2023年社會工作者之中級社會綜合能力綜合檢測試卷A卷含答案

2023年社會工作者之中級社會綜合能力綜合檢測試卷A卷含答案

單選題（共50題）1、（2017年真題）我國經(jīng)濟發(fā)展已進入常態(tài)，黨中央十分關注改善民生、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、培育發(fā)展新動能。近些年來，國務院總理李克強連續(xù)三年在《政府工作報告》中提出要“發(fā)展專業(yè)社會工作”，我國的社會工作面臨新的發(fā)展機遇。下列表述中最能反映社會工作作用的是（）A.社會工作對產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整具有重要作用B.社會工作對社會治理創(chuàng)新具有重要作用C.社會工作對于新發(fā)展動能培育具有重要作用D.社會工作對于我國的文化建設具有重要作用【答案】B2、在社會服務機構的組織結構中，最簡單的組織結構方式是（）。A.直線式組織結構B.三角式組織結構C.幕僚式組織結構D.職能式組織結構【答案】A3、關于社會工作研究方法論的說法，正確的是()。A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復性B.馬克思主義方法論強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性C.建構主義方法論認為研究對象對事實的建構是確定不變的D.反實證主義方法論強調(diào)應從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會【答案】B4、（2015年真題）社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是（）。A.分析社區(qū)的人口結構B.分析社區(qū)的權力結構C.分析社區(qū)的文化特色D.分析社區(qū)的人力資源【答案】C5、支座轉(zhuǎn)角試驗中,根據(jù)各種轉(zhuǎn)角下支座邊緣最大、最小變形值來判定實測轉(zhuǎn)角正切埴是否符合標準要求,當（）情況下表示支座脫空。A.△≥0B.△mm≥0C.△mn≥0D.△m小于0【答案】B6、在處理一個母親虐待孩子的個案中，社會工作者發(fā)現(xiàn)孩子的母親在童年也被父母虐待。根據(jù)（）理論，社會工作者應該深入探索母親童年成長的情況。A.認知行為B.人本主義C.精神分析D.系統(tǒng)生態(tài)【答案】C7、在社區(qū)工作過程中，社會工作者關注社會變遷中困難群體被忽視的權利，注重從現(xiàn)存社會結構、社會制度和社會政策等方面尋找問題的癥結。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點是（）。A.富有批判和反思精神B.推動社會行動C.提高社區(qū)意識D.培養(yǎng)社區(qū)關懷【答案】A8、下列服務中，體現(xiàn)社會工作在服務對象層面上“促進發(fā)展”目標的是（）A.留守兒童的成長向?qū)в媱滲.社區(qū)困境兒童的救助服務C.殘障人士的社區(qū)康復服務D.失獨老人的日間照料服務【答案】A9、某市民政局推動開展“社會養(yǎng)老服務”項目，參與項目實施的有社會福利事業(yè)單位、社會工作服務機構、社區(qū)組織、企業(yè)，他們對如何開展“社會養(yǎng)老服務”提出建議。這種社會福利行政運行模式的特點是()。A.組織利益分擔B.市場行為導向C.決策自上而下D.多元主體互動【答案】D10、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中，采用“由社區(qū)照顧”策略的是（）A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持B.將有需要的精神障礙者轉(zhuǎn)介到精神康復專科醫(yī)院C.組織社區(qū)志愿者開展關愛精神障礙者家庭的服務D.建議有關部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】C11、福利院督導大剛發(fā)現(xiàn)新進的3位社會工作者在實際工作中都遇到了類似的問題：與老人溝通時感到困難，從而難以與老人建立關系。根據(jù)這一情況，大剛決定為他們定期進行團體督導。大剛制訂了督導計劃，確定了不同主題和內(nèi)容的活動，以提升他們的實務能力，從而有效地解決問題。本案例中，大剛的督導方式是（）。A.咨詢式督導B.管理式督導C.訓練式督導D.師徒式督導【答案】C12、下列選項中，關于感覺性需要理解不正確的是（）。A.當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要B.當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足時，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要C.社區(qū)工作者應當充分考慮居民的感覺性需要，并盡可能滿足他們的需要D.感覺性需要的表達反映了居民接受服務的意愿【答案】C13、以下不屬于個別督導的技巧是()。A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告C.督導者應接納被督導者的感受D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評【答案】D14、(2015年)在整合式社區(qū)照顧體系中。社會工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源，幫助服務對象增強社會支持網(wǎng)絡。下列做法中，屬于“正式照顧”服務的是（）。A.為家庭照顧者提供“喘息”服務B.動員服務對象的親朋好友提供支持C.培訓志愿者為獨居老人提供清潔服務D.幫助困難類似的服務對象成立互助小組【答案】A15、小劉是一名社會工作者，近段時間以來，由于工作上的壓力比較大，小劉出現(xiàn)了焦慮、失眠等癥狀，并產(chǎn)生了受挫感和厭煩感，此時，能給小劉提供心理和情感上的支持，讓他能輕松面對工作的是（）。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.監(jiān)督性督導【答案】C16、社區(qū)工作者接觸居民在維持對話過程中，多種技巧可以被運用，要求社區(qū)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，這屬于()技巧。A.聆聽B.同理C.分享感受D.體諒【答案】D17、小李是某大型企業(yè)的員工，去年貸款買房，近期物價不斷上漲，小李的家庭支出持續(xù)增加，而其所在企業(yè)目前沒有加薪計劃，使他感到生活壓力倍增，情緒焦慮，為此向社會工作者求助。從支持者角色出發(fā)，社會工作者首先應當()。A.鼓勵小李積極面對困難B.認同小李的負面情緒C.勸說小李合理安排開支D.幫助小李借錢還房貸【答案】A18、社會工作者小張對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷，他是在進行()。A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷【答案】C19、某社區(qū)社會工作者組織了老年人書畫比賽和青少年學習小組等活動，讓居民加強了溝通與交往，這種方法屬于地區(qū)發(fā)展模式的（）實施策略。A.促進居民之間的交流B.團結鄰里C.社區(qū)教育D.社區(qū)參與【答案】A20、(2019年)周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應提供的服務是()。A.理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助B.協(xié)助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力C.聯(lián)系相關部門和養(yǎng)老機構，尋找資源D.向相關部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務【答案】B21、周姐因身體超重，一直找不到合適的工作。家人和鄰居都認為她不注意節(jié)食，放縱自己。她也認為自己無能，心情不好的時候就想吃東西。社會工作者介入之后，協(xié)助周姐改變心態(tài)，激發(fā)她的潛能，促使她發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是（）。A.理性情緒治療模式B.任務中心模式C.家庭治療模式D.人本治療模式【答案】D22、某社會工作服務機構招募了一批大學生志愿者，幫助社區(qū)殘障人士的孩子補習英語，每周一次，持續(xù)兩個月。志愿者小華最近一個月因志愿服務時間與自己上課時間沖突，遲到了兩次，每次遲到15分鐘。針對這種情況，社會工作者在督導時最適宜的處理方式是（）。A.包容小華服務遲到行為B.教導小華學習時間管理C.提議小華暫停志愿服務D.建議小華調(diào)整服務時間【答案】B23、某社區(qū)準備為社區(qū)治安巡邏小組招募志愿者，制作了海報，通過數(shù)據(jù)展示了治安巡邏小組對于降低社區(qū)治安問題發(fā)生率的作用。該海報是用()來吸引居民的。A.個人利益B.問題利益C.組織利益D.組織吸引力【答案】B24、（）既是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。A.解決各種社會問題B.追求和實現(xiàn)社會公正C.增進社會福利D.緩解生活困難【答案】B25、某中學的駐校社會工作者小趙，給高一新生開設成長小組，幫助他們了解、認識和探索自我，盡快適應高中學習生活，并激發(fā)自己的潛能，為實現(xiàn)夢想而努力。依據(jù)人本主義理論．下列小趙的做法中，符合該理論基本價值的是（）。A.在小組活動中，強調(diào)學生之間的同質(zhì)性B.在小組討論時，保證社會工作者是最后的決定者C.在小組過程中，鼓勵每位學生表達意見D.在小組過程中，強化每位學生對自己的責任【答案】C26、為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”屬于（）。A.任務小組B.教育小組C.治療小組D.康樂小組【答案】C27、心理社會治療模式強調(diào)服務對象的問題與不良的現(xiàn)實生活環(huán)境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能有關，這是心理社會治療模式（）。A.對服務對象問題的假設B.對人的價值的假設C.對人的成長發(fā)展的假設D.對社會環(huán)境的假設【答案】A28、下列關于個案工作說法錯誤的是()A.個案工作非常注重發(fā)掘和運用服務對象自身及其周圍環(huán)境的資源和能力B.個案工作是一門專業(yè)的工作方法C.個案工作的工作過程是間斷的D.個案工作是社會工作者運用自己的專業(yè)方法影響服務對象的過程【答案】C29、曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒。可是曉琪上小學時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。A.自主還是羞怯與疑慮B.主動還是內(nèi)疚C.勤奮還是自卑D.基本信任還是不信任【答案】C30、(2017年)關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.實證主義方法論注重研究社會現(xiàn)象的個別變化過程B.反實證主義方法論強調(diào)理論研究的客觀性和普遍性C.建構主義方法論強調(diào)研究者與被研究者之間的互動D.詮釋互動主義方法論強調(diào)在主觀認識中的橫向視角【答案】C31、萌萌是一名高二學生，父母對她的學習要求很嚴格。雖然萌萌的學習成績一直名列前茅，但是父母還是要求她周末也要在家學習。如果出去玩的話也只有兩個小時，每天除了做好老師布置的作業(yè)，還要做一套模擬試卷。萌萌找到社會工作者大雄，向她訴說自己的事情時，大雄說：“是呀，你父母對你學習要求得太嚴格了……”大雄采用的會談技巧是()。A.澄清B.摘要C.對焦D.心理【答案】B32、在社會服務機構中，招聘并分配員工到組織設定的職位上去是人力資源管理的()部分。A.任用B.訓練C.發(fā)展D.激勵【答案】A33、小趙對貓有著強烈的抗拒心理，見到貓時會表現(xiàn)出恐懼，甚至渾身顫抖。最近，還為此事影響了與家人朋友的關系，家人帶著他向社會工作者小俞求助。社會工作者小俞了解小趙的情況后為其提供服務。下列小俞的做法中，符合精神分析理論的是()。A.詢問小趙懼怕貓的原因，并極力改變她的錯誤認知B.幫助小趙嘗試觸摸貓，通過多次接觸進行脫敏治療C.詢問小趙曾經(jīng)的早年經(jīng)歷，了解小趙排斥貓的原因D.聯(lián)系小趙的社會支持網(wǎng)絡，幫助其緩解內(nèi)心恐懼感【答案】C34、為了讓社區(qū)智障兒童得到更好的照顧，社會工作者小王設計了“同在藍天下，追夢共成長”的服務計劃書。通過向有關政府部門申請，小王得到了5萬元的經(jīng)費支持。小王在此過程中扮演的角色是（）。A.倡議者B.治療者C.教育者D.輔導者【答案】A35、小明上初中的時候被父母從鄉(xiāng)下爺爺家接到身邊讀書，盡管他很努力用功。但是學習成績一直不好，對此父母管教很嚴厲，有時候甚至會打罵他，他原本開朗的個性變得沉默寡言。當被問到父母的責打時，他回答說因為自己學習不好，父母打罵是應該的。社會工作者應該采取()治理模式幫助小明。A.認知行為治療模式B.心理社會治療模式C.理性情緒治療模式D.危機介入治療模式【答案】C36、社會工作者基于反實證主義方法論，研究殘障人士重建自信心的發(fā)展歷程。下列研究關注點中，符合反實證主義方法論的是()。A.描述殘障人士自信心重建的平均時間B.注重精準測量殘障人士的自信心水平C.注重發(fā)現(xiàn)提升殘障人士自信心的規(guī)律D.理解殘障人士自信心重建的主觀體驗【答案】D37、關于社會工作要素的說法，正確的是（）。A.社會工作者運用專業(yè)理論和實務方法實現(xiàn)助人的目標B.社會工作價值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制定服務計劃環(huán)節(jié)C.助人活動是社會工作者以服務對象為客體的服務過程D.作為社會工作服務對象其在社會工作服務之前已存在【答案】A38、(2017年)為緩解一線社會工作者的壓力，社會工作督導者經(jīng)常提供支持性督導，下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作督導支持功能的是（）。A.協(xié)助發(fā)現(xiàn)工作成效B.均衡服務的工作量C.介紹工作過程知識D.工作計劃與分配【答案】A39、在小組工作結束階段，社會工作者的角色位置應該（）。A.逐漸退至邊緣地帶B.回到中心地帶C.退縮至副中心D.逐漸接近中心【答案】B40、下列不屬于社會工作督導的對象的是()。A.大勇，在社會服務機構實習的某高校社會工作專業(yè)的學生B.于佳，在某社會服務機構工作了半年，有一定工作經(jīng)驗C.天蕾，某社會服務機構資深社會工作者，有豐富的工作經(jīng)驗D.林微，最近剛到社會服務機構工作的某高校社會工作專業(yè)的本科生【答案】C41、社會工作者小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經(jīng)驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷；說話時語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內(nèi)容屬于教導被督導者有關()的知識。A.服務對象B.社會問題C.工作過程D.工作者本身【答案】A42、關于個案工作的任務中心模式的說法正確的是()。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特征是調(diào)動改變服務對象的錯誤認識D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A43、懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對過去的緬懷中，老人會有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談論過去不如意的經(jīng)歷。針對這種情況，社會工作者首先需要做的是()。A.聆聽老人生活中的困擾B.表達自己對老人想法的理解C.將老人界定為有問題的人D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務機構【答案】A44、社會工作者小林正在策劃一個社會服務方案。他首先應（）。A.建立具體的服務目標B.認識問題和評估需要C.考慮評估服務D.向服務對象提供服務【答案】B45、在社會工作中，下列有關社會工作者對服務對象接納的敘述，錯誤的是（）。A.既接納服務對象的優(yōu)點，也接納其缺點B.是一種評判性的態(tài)度C.尊重服務對象的習慣和信仰D.并不意味著社會工作者必須贊同服務對象的價值觀和行為【答案】B46、小組工作中，（）更強調(diào)小組組員之間的平等及個體獨立性。A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式【答案】C47、葉某在某國有企業(yè)擔任會計工作近20年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被迫下崗，家庭收入急劇減少，葉某情緒很低落。為幫助其振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優(yōu)勢視角的是（）。A.想開點，別著急，再找新工作B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦C.你若早點準備，提高自己能力，可能不會下崗D.下崗也可能是你的機會，以你的能力，會有更好的發(fā)展【答案】D48、社會工作者朱某設計了一個服務方案，并希望通過關注服務對象人數(shù)的變化，主要工作項目的完成情況，資源使用情況，經(jīng)費開支情況以及項目工作進度情況等內(nèi)容對方案進行評估。這種評估方法屬于()。A.目標評估B.過程評估C.效果評估D.個別評估【答案】B49、爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進了一個大玻璃杯和兩個小玻璃杯，問正在讀小學二年級的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認知發(fā)展處于()。A.感知運動期B.具體運算期C.前運算期D.形式運算期【答案】B50、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養(yǎng)老護理院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒，將自己的所有財產(chǎn)委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當?shù)氖?)。A.拒絕老人的請求，并告知養(yǎng)老護理院B.接受老人的請求，并答應老人為其保密C.將老人轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老護理院的其他工作人員D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】D多選題（共20題）1、(2015年)小文自幼身體有殘疾，成年后生活、工作屢遭挫折，他覺得自己一無是處，認為家人及周圍的人都不喜歡自己，視自己為“寄生蟲”，對其他人充滿怨恨，生活態(tài)度悲觀。社會工作者依據(jù)認知行為理論判斷小文的困擾源于（）A.小文對自己的知覺和評價B.小文對他人的知覺和評價C.家人對小文的知覺和評價D.周圍人對小文的知覺和評價E.小文對自己所處物理環(huán)境的知覺和評價【答案】AB2、研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料，一般來說，調(diào)查問卷中應當包括的內(nèi)容有()。A.抽樣方案和編碼B.封面信和指導語C.問題和答案D.問卷名稱和問卷編號E.訪問員和被訪問員簽名【答案】BCD3、社會工作者小余為大學二年級學生開設了一個八節(jié)次的情感探索小組。小組進展到第四節(jié)，小余觀察到組員們出現(xiàn)了一些新的變化，表現(xiàn)出一些新的特點，判斷小組進入到轉(zhuǎn)折階段。這些新的變化和特點有()。A.組員之間愿意探討情感話題B.組員之間強調(diào)保守小組秘密C.有些組員會刻意對情感主題進行理性表達與探討D.組員間關于情感差異性和沖突性的觀點表達增多E.組員在小組內(nèi)分享時依賴社會工作者小余的指導【答案】AD4、下列關于監(jiān)理工程師質(zhì)量責任和義務的說法中，不正確的是（）。A.未經(jīng)監(jiān)理工程師簽字，建筑材料、構配件和設備不得在工程上使用或安裝B.未經(jīng)監(jiān)理工程師簽字，不得進入下一道工序施工C.未經(jīng)監(jiān)理工程師簽字，不得進行竣工驗收或撥付工程款D.不得轉(zhuǎn)讓工程監(jiān)理業(yè)務【答案】C5、服務對象小李最近有幾件小事不順，他認為自己是個“笨人”，這種想法極大地影響了他正常的生活，為了調(diào)整他的這種不正確信念，社會工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務，具體措施應有（）。A.幫助小李認識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認識到類似“笨人”這樣的想法是導致困擾的主要原因C.幫助小李認識到只要他不再認為自己是“笨人”就會有明顯改善D.幫助小李認識到生活中應用正確的信念來疏導情緒和指導行為E.幫助小李認識到必須在生活中運用理性思考方式帶動行為改變【答案】AB6、(2016年)在一次面談中，服務對象向社會工作者老宋抱怨，他妻子最近工作太忙，經(jīng)常晚歸，孩子也沒有時間管，家務也沒時間干，他感覺妻子越來越不愛這個家，吵了幾次也沒用，現(xiàn)在就想馬上離婚，根據(jù)認知行為理論，老宋適宜的做法包括（）。A.鼓勵服務對象探索自己具備的人格特點和優(yōu)缺點B.鼓勵服務對象改變夫妻交流方式并觀察妻子的變化C.要求服務對象記錄下每次與妻子吵架時自己的想法D.協(xié)助服務對象覺察“妻子不愛這個家”這一想法的非理性部分E.幫助服務對象反省兒時親子互動經(jīng)驗對現(xiàn)在夫妻溝通方式的影響【答案】BCD7、小王：“不知道為什么，對我來說，英語這么難學，四級我都考了三次了，每次都差那么一點點，我覺得自己真沒用！”A.接納B.互動中的學習C.自我表露D.暗示E.限制【答案】C8、以下屬于教育性督導內(nèi)容的有()。A.向被督導者講解有關老年人身心特點方面的知識B.教導有關老人院管理運作方面的知識C.說明有關老年人社會問題的政策方面的信息D.分享有關老年人心理咨詢和個案輔導的技術E.審閱被督導者的工作記錄和報告【答案】ABCD9、人類需要的類型，按照起源、對象的角度以及表現(xiàn)形式分別可以劃分為（）。A.生理性需要和社會性需要B.物質(zhì)需要和精神需要C.安全需要和尊重需要D.間接需要和直接需要E.關系需要和成長需要【答案】ABD10、(2019年)社會工作者老李運用“問題認識工作表”分析某社區(qū)的認知障礙癥老人走失問題，老李應該考慮的因素有()。A.社區(qū)過去三年認知障礙癥老人走失的數(shù)量有所增加B.認知障礙癥老人走失主要發(fā)生在該社區(qū)的臨街位置C.5名住在該社區(qū)且患輕度認知障礙癥的老人有風險D.最大困難在于認知障礙癥老人的家屬對此重視不夠E.認知障礙癥老人家屬覺得該問題迫切需要得到處理【答案】ABC11、建筑面積大于（）m2的地下或半地下公共活動場所應設置疏散照明A.100B.200C.300D.400【答案】A12、某市從事青少年服務的社會工作者定期聚會，參加者輪流主持會議。聚會的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務經(jīng)驗，提出建議，促進實務工作改善。與其他督導方法相比，這種同事督導方法的特點有()。A.新進人員易從中受益B.參與者實務經(jīng)驗相當C.參與者技術水平相當D.督導成本較低E.上下級關系密切【答案】AD13、趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害，但是她始終不愿意承認曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事，然而在生活