圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案

—圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案11、導(dǎo)幼兒共享對圣誕的認(rèn)識。2、老師講解并描述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。（1）圣誕老公公是誰（2）圣誕老公公是怎樣給小好友送禮品的3、老師再一次講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮品的種種情景。老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小好友送禮品的時(shí)分是什么樣子的"4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)時(shí)間：圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)地點(diǎn)：以班級為單位，各園提前踩點(diǎn)確定?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓孩子學(xué)會(huì)賜予，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的歡樂。2、培育兒童大膽、外向的性格和與人溝通的力量?；顒?dòng)內(nèi)容：1、班主任帶著家長及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮品及賀卡（賀卡由幼兒園提供）共享。2、共享活動(dòng)結(jié)束后集合，進(jìn)行簡潔教育總結(jié)后就地解散?；顒?dòng)要求：1、小班孩子因年齡較小，可視情況參與。2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備共享的小禮品，如糖果、小掛件等等。3、請聽從班主任老師布置。4、留意兒童穿著保暖。幼兒園活動(dòng)一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受勝利的喜悅。（三）讓幼兒能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，主動(dòng)主動(dòng)地參與集體活動(dòng)。（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個(gè)，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè)，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。（三）老師準(zhǔn)備：老師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必需向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)流程，發(fā)放活動(dòng)通知。（四）家長準(zhǔn)備：家長妥當(dāng)布置好個(gè)人事情務(wù)必在20XX年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參與活動(dòng)。（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮品的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班老師負(fù)責(zé)各班才藝展現(xiàn)及本班常規(guī)問題。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。四、活動(dòng)流程：（一）主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容。（二）各班才藝展現(xiàn)，挨次：禮儀班、忠孝班、仁愛班（三）親子游戲；1、擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題答復(fù)出來，爸爸媽媽不能提示，否則視為犯規(guī)。2、灌籃大比拼游戲規(guī)章：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必需都站在指定的線內(nèi)）。假如踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）。《今天沒去學(xué)?！?、占圈游戲規(guī)章：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參與活動(dòng)，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)，家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以連續(xù)參與競賽，每次淘汰2組家庭。音樂（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng)，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)，在玩具反面寫有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi)，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。沒有獲獎(jiǎng)的家庭，您假如預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi)。（五）活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮品。（六）活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：留意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照料到孩子的心情。處理原則：游戲過程中留意幼兒的分配，防止擁擠，顯現(xiàn)磕碰現(xiàn)象馬上請校醫(yī)處理注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受勝利的喜悅。3、讓幼兒能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，主動(dòng)主動(dòng)地參與集體活動(dòng)。4、體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場地準(zhǔn)備：教室2、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。3、老師準(zhǔn)備：老師必需向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)流程，發(fā)放活動(dòng)通知。4、家長準(zhǔn)備：家長妥當(dāng)布置好個(gè)人事情務(wù)必在XX年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參與活動(dòng)。四、：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)幫助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五，當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝愿卡晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程：1、家長入場：家長在本班老師的帶著下跟著音樂有秩序地入場。2、幼兒入場：老師帶著幼兒跟隨音樂入場。3、集體游戲：《找好友》游戲：《傳球》4、親子游戲：《秀一秀》5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）6、送禮品：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮品?！垛弮喉懚．?dāng)》7、歌表演：《新年好》8、活動(dòng)在輕松快樂的音樂聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。家長疑問解答安全事項(xiàng)：留意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照料到孩子的心情。處理原則：游戲過程中留意幼兒的分配，防止擁擠，顯現(xiàn)磕碰現(xiàn)象馬上請校醫(yī)處理注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)名稱：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對象：中班組全部幼兒、老師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感愛好，就和他們一起過個(gè)歡樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：歡樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。2、搜集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、JingleBells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、周圍墻壁掛圣誕飾品。5、幼兒每人一頂圣誕帽?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。2、通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。2、請幼兒互相溝通自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。3、賞識PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。二、游戲：你我同樂1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮品3、灌籃高手4、蹲蹲樂5、猴子賣桃三、表演節(jié)目1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目，一起看看吧！2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝愿送給好好友1、圣誕節(jié)來了，你想和誰共享這個(gè)節(jié)日呢2、每人拿一件小禮品，送給好好友，說句好聽的話。3、和好友將圣誕禮品掛在大大的圣誕樹上。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案5背景分析：冬天到了，天氣越來越冷，但是伴著冬天的來臨，圣誕節(jié)、新年也就到了。那時(shí)正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面處處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮品，面對這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇。又過了一個(gè)星期元旦又到了，孩子們都長大一歲了。鏡頭一：面對這樣的教育契機(jī)，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，由于他們已經(jīng)見過好幾次圣誕老人了，而對于小班的孩子來說，這個(gè)是新奇的，有的孩子表現(xiàn)的很驚異，有的孩子很羞澀。鏡頭二：圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇，爭著問：“他口袋里裝著什么東西能送給我們嗎”我說：“好呀，你們乖了他自然會(huì)送你們禮品?！蔽业脑捳Z剛落，孩子們就趕緊坐的好好的，等候圣誕老人的禮品了。等我發(fā)完糖果要走的時(shí)分，孩子們都大聲的對圣誕老人說：圣誕老公公，再見!圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案61、圣誕大搜尋師：前幾天我們一起了解了很多關(guān)于圣誕節(jié)的學(xué)問，看到了很多圣誕節(jié)的布置，幾天讓我們自己動(dòng)手試試2、幫忙幼兒合理分工，幫助幼兒選取過關(guān)材料（1）粘貼圣誕帽（2）粘貼圣誕樹（3）粘貼圣誕彩鏈老師隨即、機(jī)依據(jù)幼兒的搭配、力量差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉醉在準(zhǔn)備歡慶圣誕的氣氛中。3、幼兒XXXXXXXX布置，老師巡回指導(dǎo)。4、共享歡樂，慶祝勝利。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案7活動(dòng)目的：1.在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃顏色紙的顏色.2.在想象中，體會(huì)歡樂的心情.3.初步學(xué)習(xí)按顏色分類.活動(dòng)準(zhǔn)備：綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)愛好。師：孩子們看這是什么它這像什么她們是什么顏色。二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。師：如今林老師把紙條變成了什么樣（幼兒：把紙撕成一片一片。）師：我們過節(jié)和快樂的時(shí)分，就把它撒到空中。（老師把紙拋到空中給幼兒看并告知幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。三、幼兒操作老師巡回指導(dǎo)。1、激勵(lì)幼兒撕紙，撕的越小越好。師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo)，撕的紙放在小筐里.3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。四、撒紙片（放音樂>）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”五、激勵(lì)幼兒邊玩邊說：”過節(jié)了”來兩遍。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲響最好聽”六、引導(dǎo)幼兒依據(jù)顏色分類。（開音樂>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)兔φ一貋怼煟壕G色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然后同樣的方法找金黃色）七、老師依據(jù)幼兒的操作情況講評?；顒?dòng)延長：師：等會(huì)兒許老師教小好友把紙片寶寶變成桔子的衣服。如今我們先把籃子放在桌子上。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案81、小好友和家長老師之間神奇的互贈(zèng)禮品的活動(dòng)，提前抽簽抽到另外的小好友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮品，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮品。2、幼兒園進(jìn)行了別具一格的歡樂的總發(fā)動(dòng)迎新年親子活動(dòng)，真真實(shí)實(shí)地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氣氛，在孩子心靈深處留下了美妙的回憶！活動(dòng)分兩大部分：第一大部分是集體表演活動(dòng)，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒老師扮成的斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶著幼兒唱起了歡樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個(gè)童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先布置好的游戲場地進(jìn)行游戲。孩子們玩好一項(xiàng)游戲后，便有一份可愛的`小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小好友送禮品，斑點(diǎn)狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則處處給小好友貼上漂亮的貼紙。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精致的蛋糕。就這樣，孩子們度過了漂亮的、歡樂的、童話般的早晨。3、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《MerryChristmas》，老師將活動(dòng)室布置成慶祝新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮品、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語MerryChristmas的訓(xùn)練；句子Iwant…的訓(xùn)練；還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。4、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開頭嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中顯現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”5、彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝愿送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的唱歌：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動(dòng)圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jinglebells》的精彩表演吸引全場人的留意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮品時(shí)，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。接下來的親子游戲更是把活動(dòng)推向了，孩子與家長、家長與老師，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動(dòng)之中……1、活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國家的文化的差異，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的愛好，（2）給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和伙伴共同共享節(jié)日的歡樂2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五彩繽紛的彩燈、禮品和紙花，圣誕氣氛馬上就顯現(xiàn)出來了?！飿漤斝菢漤斝鞘遣逶谑フQ樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目?！锊寂荚谘b扮華美的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。★雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種顏色的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是雪白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。活動(dòng)一、將每個(gè)窗口裝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas！”的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感愛好?；顒?dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。賞識學(xué)唱英語歌曲：《Jinglebells》；《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear）并學(xué)說祝愿語“MerryChristmas！”活動(dòng)三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮品的大包袱，給班里孩子發(fā)禮品，唱圣誕歌。孩子們一起表演并互相贈(zèng)予禮品。活動(dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmasstar，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神奇的禮品！讓孩子們充滿驚訝！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級，大家歡樂party！活動(dòng)中讓孩子懂得班級是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)共享！圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案9圣誕節(jié)接近，幼兒園開頭籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開頭策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒有專業(yè)英語老師，不知如何迎圣誕。其實(shí)，游園活動(dòng)深受家長和孩子寵愛，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動(dòng)”，把英語浸透到游戲中，向家長展現(xiàn)幼兒園的英語教學(xué)成果，同時(shí)還能讓家長陪孩子過一個(gè)快樂、難忘的親子圣誕節(jié)。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”或許能給你帶來一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及家長充足感受到親子游園的歡樂和愉快，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和力量的指導(dǎo)。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展現(xiàn)英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好和增加英語運(yùn)用的意識。3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氣氛，體驗(yàn)教育國際的歡樂。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月22日——24日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在英語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班老師共同學(xué)習(xí)英語歌曲集體舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長一起搜集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里）3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場、門廳、走廊等）4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。5、提前教給幼兒一些簡潔的英語祝愿和自主餐食物英語名稱，句子Ilike……，Iwant……，thankyou。6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮品（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)運(yùn)用。7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師搜集各種裝飾品。（活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾）8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮品和自助餐。9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）四、活動(dòng)要求1、當(dāng)天回幼兒園的人都必需帶圣誕帽。2、見人都必需說：MERRYCHRISTMAS。五、狂歡、游園活動(dòng)方案時(shí)間：20XX年12月25日上午9：30——11：00（托小班）下午13：30——15：00（中大班）1、9：15——9：30早晨幼兒間續(xù)來園，播送里播放著歡快的圣誕音域，由老師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地?fù)肀?、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2、9：30——10：00圣誕表演狂歡1）老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。2）主持人致圣誕歡樂詞。3）圣誕集體舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。4）狂歡，伴著狂歡的音樂全場舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。3、10：00——11：00游園活動(dòng)開展各種英語游戲和表演，英語游戲表達(dá)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案10一、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場。二、主持人：XX。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)主題：圣誕大家樂。五、活動(dòng)過程：（一）主持人致開幕詞并宣布運(yùn)發(fā)動(dòng)入場。1、入場方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。2、入場口號：錘煉身體，保衛(wèi)祖國。錘煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕歡樂，加油加油！（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。（三）親子活動(dòng)開頭。1、跳圈。（1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。（2）材料：小塑料圈15個(gè)。2、運(yùn)禮品。（1）父（母）馱著幼兒拿著禮品袋跑向終點(diǎn)，將禮品放進(jìn)禮品袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為成功。（2）材料：禮品袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。3、羊角球。（1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。（2）材料：羊角球5只。4、二人三足行。（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。（2）材料：紅帶子10根。5、搶椅子。（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)游戲，最終留在場地的家庭為勝。（2）材料：椅子30個(gè)，鼓一架。6、袋鼠跳。（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。（2）材料：布袋10只。7、抓尾巴。（1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。（2）材料：5個(gè)尾巴。8、坐花轎貼五官（全家三人）（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。（2）材料：圣誕老人頭像，五官。（四）活動(dòng)結(jié)束。集體表演《新年好》，在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案11活動(dòng)主題：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：參與人員：館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長，全部老師活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮品，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂器。活動(dòng)流程：開場：大家齊歡唱wewishyouamerryChristmas，jinglebell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶著下，一起唱歌，做動(dòng)作。主持人：首先對到場的小好友用不同的方式進(jìn)行問候。歡迎家長和小好友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開頭之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛幫忙貧困的人家。其中有一次他幫忙三個(gè)貧困的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長襪中。于是，將禮品放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮品的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮品，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小好友。他會(huì)靜靜地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮品塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條顏色繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個(gè)小好友都迫不及待地打開襪子，想明白自己得到什么嘉獎(jiǎng)。那今天我們就來看看，哪個(gè)小好友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮品送給他，和爸爸媽媽共同共享。好了，那如今我們就一起開頭玩游戲吧。第一個(gè)游戲：水果大配對主持：需要道?。嚎ㄆ八婢?，山洞玩法：把6個(gè)小好友分成三組，每3個(gè)一組。老師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清，然后老師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。第二個(gè)游戲：彩虹傘主持：需要道劇：彩虹傘口令：家長協(xié)作：每個(gè)家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動(dòng)作，說到歌謠最終一句，落下來的時(shí)分，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗(yàn)歡樂。第三個(gè)游戲：家長競賽吹氣球主持：需要道?。簹馇蚋傎愐?guī)章：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多算贏。中場休息：小好友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西感統(tǒng)游戲：過小橋運(yùn)球主持：寶寶和家長親子手工制作XX圣誕樹需要道?。和斜P，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker.規(guī)章：聽音樂，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹布置的最快最漂亮今天的活動(dòng)要到尾聲了，全部員工祝小好友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)準(zhǔn)備：1.裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地（窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮品，唱圣誕歌。3.幼兒才藝表演4.制作視頻各國圣誕節(jié)風(fēng)俗活動(dòng)流程：1.體育游戲主持人主持游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。2.播放視頻主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。3.圣誕老人出場圣誕老人敲門主持人：小好友們聽，敲門的聲響!會(huì)是誰呢小好友們和我一起問（大家：是誰呀）圣誕老人：我是圣誕老人主持人：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎（大家：請進(jìn)來）圣誕老人：我進(jìn)來了，孩子們圣誕歡樂（一邊熱忱的招手）幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)歡樂主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。圣誕老人說：小好友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮品，想不想要啊假如你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!4.音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案13一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的：（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受勝利的喜悅。（三）讓幼兒能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，主動(dòng)主動(dòng)地參與集體活動(dòng)。（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）場地準(zhǔn)備：教室（二）材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。（三）老師準(zhǔn)備：老師必需向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)流程，發(fā)放活動(dòng)通知。（四）家長準(zhǔn)備：家長妥當(dāng)布置好個(gè)人事情務(wù)必在20XX年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參與活動(dòng)。四、：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)幫助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五、當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝愿卡晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程：（一）家長入場：家長在本班老師的帶著下跟著音樂有秩序地入場。（二）幼兒入場：老師帶著幼兒跟隨音樂入場。（三）集體游戲：《找好友》游戲：《傳球》（四）親子游戲：《秀一秀》（五）游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）（六）送禮品：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮品?！垛弮喉懚．?dāng)》（七）歌表演：《新年好》（八）活動(dòng)在輕松快樂的音樂聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。家長疑問解答安全事項(xiàng)：留意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照料到孩子的心情。處理原則：游戲過程中留意幼兒的分配，防止擁擠，顯現(xiàn)磕碰現(xiàn)象馬上請校醫(yī)處理。注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案14學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識圣誕的應(yīng)景物品。2、感受圣誕歡樂的氣氛。3、增進(jìn)制造思索的力量。活動(dòng)過程：一、引起動(dòng)機(jī)1、欣賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小好友參觀百貨公司櫥窗。2、商量與共享：請小好友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西裝飾在哪里二、主要活動(dòng)：1、商量：請小好友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西可以用哪些材料來制作教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置（例如積木、雪花片）2、分組布置：老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小好友分成四組，每組約7——8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時(shí)請各組為自己的商店取店名。3、建議提供物品：（1）老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。（2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的外形，提供應(yīng)小好友布置運(yùn)用，同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。（3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。（4）提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。綜合活動(dòng)：1、參觀和評比（1）每組評比2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。（2）老師發(fā)給參觀的小好友每人一張?jiān)u分表，并說明運(yùn)用方法。獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)最正確美術(shù)獎(jiǎng)最正確造型獎(jiǎng)最正確努力獎(jiǎng)（3）小好友自由參觀，并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。2、頒獎(jiǎng)：由計(jì)票員（老師或小好友擔(dān)任）統(tǒng)計(jì)小好友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。留意事項(xiàng)：1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后進(jìn)行，也可實(shí)行舉手投票。2、各組布置時(shí)，應(yīng)賜予充足時(shí)間，可將活動(dòng)時(shí)間延長為2天。（1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子（2）第二天再利用這些物品來布置?；顒?dòng)延長：全年段可以同一天進(jìn)行此活動(dòng)，延長活動(dòng)則可布置到其他班級參觀。圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案15東方嵐谷始終崇尚教育的前沿性，又是一年圣誕節(jié)，回憶走過的歲月、迎接嶄新的開頭，結(jié)合幼兒愛好點(diǎn)的捕獲、傳統(tǒng)游戲、動(dòng)手操作等詳細(xì)較高意義的課程開展這一主題活動(dòng)，不僅讓他們體驗(yàn)各國多元文化，感受西方國家的節(jié)慶氣氛，體驗(yàn)師幼互動(dòng)樂趣，更使嵐谷九龍園珍寶的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國文化形態(tài)接軌，并且能夠在嵐谷之家開開心心度過圣誕節(jié)，相信孩子們在這個(gè)活動(dòng)中的獲益和愉快會(huì)體驗(yàn)更多?？偰繕?biāo)：1、幫助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培育幼兒肯定的觀看力、想象力。2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕