教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共10分)1.月球到地球的平均距離大約是（

）。A.3.8萬(wàn)米

B.38萬(wàn)千米

C.3.8萬(wàn)千米2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.蠶寶寶在幼蟲(chóng)階段需要眠4次、蛻皮4次

B.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一

C.蠶的幼蟲(chóng)吐絲結(jié)繭后就死去了3.比較不同組的“過(guò)山車(chē)”的軌道長(zhǎng)短可以用下列哪樣工具（

）。A.卷尺

B.秒表

C.酒精燈4.下列不是哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)的是（

）。A.身上長(zhǎng)毛

B.吃媽媽乳汁

C.很兇猛5.蠶蛾的觸角與下面哪一個(gè)最接近？（

）。A.

B.

C.二.(共5題，共20分)1.所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是（

）。2.蠶的一生一共蛻（

）次皮，其中從蟻蠶到吐絲結(jié)繭前蛻皮（

）次，蛹期蛻皮（

）次。3.組裝“過(guò)山車(chē)”軌道時(shí)，我們應(yīng)先從（

）開(kāi)始組裝，沿著設(shè)計(jì)的軌道路線，搭建到“過(guò)山車(chē)”的（

），這樣既能有效避免因?yàn)椴牧喜蛔愣鴮?dǎo)致不能完成“過(guò)山車(chē)”的情況，又能提高效率。[填“起點(diǎn)”或“終點(diǎn)”]4.百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員整體是（

）運(yùn)動(dòng)，手臂和腿是（

）運(yùn)動(dòng)。5.地球表面的（

）面積遠(yuǎn)大于（

）面積。三.(共5題，共10分)1.小方塊在斜面上肯定會(huì)靜止。（

）2.“天圓地方”的觀點(diǎn)有一定的科學(xué)性。（

）3.要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，先要選擇其他物體作參照。（

）4.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（

）5.一個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的物體，它的每個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)方式都是一樣的。（

）四.(共2題，共15分)1.連線題。2.連一連。鱷魚(yú)貓

卵生動(dòng)物狗天鵝

胎生動(dòng)物母雞五.(共1題，共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同，完成下表。六.(共5題，共29分)1.兩位同學(xué)的“過(guò)山車(chē)“都進(jìn)行了測(cè)試，但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？2.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?3.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況分別是怎樣的？舉例說(shuō)明。4.說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。5.先往一個(gè)大的塑料盆中裝2厘米厚的沙子。再?gòu)?0厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。再把沙子弄平，從50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃彈珠，然后取出玻璃彈珠，觀察玻璃彈珠下落形成的坑的形狀。你認(rèn)為從多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃彈珠，玻璃彈珠下落的速度更快？七.(共1題，共10分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。環(huán)形山

環(huán)形山是月面上最顯著的地貌特征。環(huán)形山大小不一，直徑相差懸殊，小的環(huán)形山直徑不足10千米，有的僅一個(gè)足球場(chǎng)大??；大的環(huán)形山直徑超過(guò)100千米。最大的環(huán)形山是月球南極附近的貝利環(huán)形山，直徑達(dá)295千米，比我國(guó)的浙江省小一點(diǎn)。

環(huán)形山的形狀也各不相同，有的大環(huán)形山內(nèi)再套一個(gè)小環(huán)形山，有的大環(huán)形山中央有一個(gè)很深的坑穴，如牛頓環(huán)形山，中心坑穴深達(dá)800多米；還有的大環(huán)形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

環(huán)形山多以著名科學(xué)家的名宇命名，如哥白尼環(huán)形山、阿基米德環(huán)形山、牛頓環(huán)形山、伊巴谷環(huán)形山、卡西尼環(huán)形山等，月球背面的環(huán)形山中，有四座分別以我國(guó)古代天文學(xué)家名字命名：石申環(huán)形山、張衡環(huán)形山、祖沖之環(huán)形山和郭守敬環(huán)形山。另外，為紀(jì)念一位傳說(shuō)為嘗試飛向天空而獻(xiàn)身的萬(wàn)戶(hù)（實(shí)際上是舊時(shí)一種官名），而命名的環(huán)形山，叫“萬(wàn)戶(hù)環(huán)形山”

現(xiàn)在認(rèn)為，大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由流星體、小行星和彗星撞擊而成；個(gè)別的環(huán)形山則是由火山爆發(fā)而成。

通過(guò)閱讀（

）是月面上最顯著的地貌特征。最大的環(huán)形山是月球附近的（

），直徑達(dá)295千米，比我國(guó)的浙江省小一點(diǎn)。大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由（

）、小行星和（

）撞擊而成；個(gè)別的環(huán)形山則是由（

）爆發(fā)而成。八.(共4題，共27分)1.觀察蠶蛾，標(biāo)注各部分的名稱(chēng)，并寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)蠶蛾的其他發(fā)現(xiàn)。蠶蛾的觀察其他發(fā)現(xiàn)：2.實(shí)驗(yàn)探究。為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，并記錄下來(lái)。除小球不同外，其他都相同。1.請(qǐng)你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”]2.你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？3.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？3.畫(huà)出踢出去的足球的運(yùn)動(dòng)方式。4.畫(huà)圖題。兩位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，分別在直線軌道和曲線軌道用A球擊中B球，請(qǐng)你畫(huà)出B球的運(yùn)動(dòng)路線。參考答案一.1.B2.C3.A4.C5.C二.1.假設(shè)2.6；4；23.終點(diǎn)；起點(diǎn)4.直線；曲線5.海洋；陸地三.1.×2.×3.√4.√5.×四.1.如下：2.如下：五.1.??；黑色；狹長(zhǎng)；大；快；大；灰色；肥大；短小；慢六.1.能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢。只需確定過(guò)山車(chē)軌道的長(zhǎng)度和兩次測(cè)試所用的時(shí)間就可以知道它們的速度，速度大的運(yùn)動(dòng)得快。2.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置的變化，就說(shuō)明該物體是靜止的；反之，就說(shuō)明該物體是運(yùn)動(dòng)的。3.滾動(dòng)或滑動(dòng)。立方體木塊在斜面上是滑動(dòng)，小六棱柱、小球在斜面上是滾動(dòng)。4.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。5.從50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃彈珠，玻璃彈珠下落的速度更快。七.1.環(huán)形山；貝利環(huán)形山；流星體；彗星；火山八.1.如下：其他發(fā)現(xiàn)：蠶是幼蟲(chóng)，蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)。2.1.操作員，計(jì)時(shí)員；發(fā)令員；記錄員2.操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同