家長工作計劃-4

第頁共頁家長工作方案家長工作方案家長工作方案1教育幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。家庭是人們生活以及培養(yǎng)人的最初場所，它擔(dān)負著、發(fā)揮著其他教育機構(gòu)無法替代的使命和作用。怎樣將幼兒園教育和家庭教育有效地聯(lián)絡(luò)在一起，形成家園同步教育，最大限度地發(fā)揮教育的能動作用，進步我們的家長工作質(zhì)量，便成為家長工作的核心。發(fā)揮家庭教育、社區(qū)教育、幼兒園三位一體的教育形式，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，進步家庭教育程度，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。一、工作重點。加強家長委員會、伙委會的工作，召開家委會、伙委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師輻射作用，通過定期召開家長會，開展"家園沙龍"，以主題討論的形式，提升家庭教育的作用。強調(diào)家園的雙向互動，家園親密配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心安康、和諧的開展。二、詳細工作要求與措施1、對每個新生進展問卷調(diào)查，理解幼兒的情況，進步工作效益；通過填寫家園聯(lián)絡(luò)表，讓家長理解孩子在園的根本情況。發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。搜集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進一步進步管理的實效。2、加強幼兒園與家庭的溝通，充分發(fā)揮家委會、伙委會、家庭教育指導(dǎo)師及班級老師的作用，共商教育策略，協(xié)同進展教育。舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家庭教育指導(dǎo)師主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的"沙龍研討"。學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，理解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，理解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，進步家庭教育的程度。3、通過召開班級家長會、填家園聯(lián)絡(luò)表等多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中，理解班級的教育教學(xué)方案，理解老師的工作，一起商量、討論如何教育孩子方式、方法，將幼兒常規(guī)管理得更有效。4、安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。問卷調(diào)查，征對班上孩子各時期的一些問題，設(shè)計各種問卷調(diào)查表，由老師、家長填寫，以便更好理解孩子在園和家長的情況。使老師有針對性的工作，并及時地調(diào)整活動安排。5、通過家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長介紹每月及每周教育教學(xué)方案，宣傳幼兒教育觀念，指導(dǎo)保育、教育的經(jīng)歷與方法，介紹家長成功的育兒經(jīng)歷等。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)歷，還給家長提供發(fā)表看法的時機，并將這些知識內(nèi)化，運用到實際生活中去。家長工作方案2家長工作是實在作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有實在作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。一、情況分析^p：〔一〕父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細理解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧呖鞓放d上幼兒園是最欣慰的?！捕匙娓改福号c父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子才能的強弱個別差異顯著?！踩臣议L教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近開展區(qū)。二、指導(dǎo)思想：〔一〕主動、細致的做好每一位家長的工作；〔二〕樹立全心全意為家長效勞的思想；〔三〕共同討論家長工作的藝術(shù)性，進步家長工作的質(zhì)量。三、本學(xué)期家長工作方案與措施：1．學(xué)前對每位幼兒進展一次家訪。召開一次新生親子活動，介紹本學(xué)期工作目的及家長工作的要求等。2．關(guān)心我們的“家園聯(lián)絡(luò)欄”及時地理解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長可以做到科學(xué)育兒。3.加強與家長的直接聯(lián)絡(luò)，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)絡(luò)方式，讓每一個家長多走近孩子、理解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，那么采取交流、家園聯(lián)絡(luò)冊聯(lián)絡(luò)的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地理解孩子的情況。4.利用家長會的時機，讓家長理解幼兒園的教育方針及開展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。5.引導(dǎo)家長正確對待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身根底上所獲得的開展，不要盲目地橫向比擬。6.仔細做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理才能方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理才能差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。7．請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。8．建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同搜集一些材料來進展討論。多帶著孩子外出參觀，增加些知識面。家長工作是一門藝術(shù)，永遠值得我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探究，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。20xx年9月1日家長工作方案3一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時理解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，進步教育的效果。二、工作目的要求1．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣闊家長明確黨的教育方針，理解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；理解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女安康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。2．開展主動與家長溝通的活動。3．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。開展一些聆聽窗外聲音如——年級家委會大會，家長沙龍等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。4．夯實家長學(xué)校的管理根底，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)開展觀共同促進學(xué)生身心安康開展。三、詳細工作措施〔一〕優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。組建穩(wěn)定的專兼職的家老師資隊伍，定期組織老師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提早確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。〔二〕加強常規(guī)管理，落實考評制度。1．為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次授課前兩天發(fā)出預(yù)告，提醒家長及時信息反應(yīng)，保證出勤率。2．繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校相結(jié)合，每次活動的方案、過程和反思總結(jié)要及時整理，記錄，并整齊裝訂、標準管理，并做好家長學(xué)校教材選定整理。3．建立信息反應(yīng)制度。家長學(xué)校要和家長獲得親密的聯(lián)絡(luò)，每次授課后，老師要認真搜集學(xué)員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式理解授課的情況，為以后的授課改良提供根據(jù)。4．建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員?！踩惩晟剖谡n內(nèi)容，擴大宣傳力度。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課老師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。〔四〕嘗試不同形式的家校合作方式四、本學(xué)期家長學(xué)校工作安排家長工作方案4一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，標準教育管理，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，進步家庭教育程度，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目的：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3、增強對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，進步效勞程度。三、詳細措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們老師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到標準化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和老師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位考慮，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜考慮，學(xué)會諒解。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種互相尊重、平等合作的家園共育新天地。作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，理解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進展全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改良工作，進步教育質(zhì)量。(五)開拓家園合作的有效途徑1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，進步家長家教才能和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查理解，掌握家長的“所想、所需”的根底上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反應(yīng)的原那么。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理才能的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細理解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的開展程度及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比擬中顯示出的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于家長深化理解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，____。比方要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有根底上的開展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。3、家長助教探究家長助教是我們利用家長資，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求老師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進展全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資猶如新穎血液不斷地注入到幼兒園教育工作中。4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵老師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)絡(luò)欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。5、校園網(wǎng)、校信通隨著社會的開展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、進步素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵老師和家長共同設(shè)立個人____信箱，通過校園網(wǎng)，讓更多的人理解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進展交流。其次，用好校信通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進展檢查，檢查情況納入班級工作考核。(六)不斷完善老師家長工作的考評方法。以《幼兒園老師月份工作考核細那么》為標準，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對老師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量老師家長工作的內(nèi)涵。四、詳細安排：九月份：1、制訂家長學(xué)校工作方案。2、各年級召開一次家長會，重點做好新生家長工作。3、向新生家長發(fā)放家庭教育情況和安康狀況調(diào)查表。4、各年級創(chuàng)設(shè)好《家長園地》版塊。5、發(fā)動家長開通校信通。十月份：1、召開一次家長委員會會議。2、各年級更換好《家長園地》版塊。3、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫〈讀有益的書，建幸福的家〉讀書征文。十一月份：1、親子秋游活動，擴大眼界，豐富知識、增進親子感情。2、各班召開家長會。3、家長觀摩幼兒園半日活動。4、各年級更換好《家長園地》版塊十二月份：1、進展家教專題講座。2、檢查校信通、校園網(wǎng)等與家長的互動情況。3、各年級更換好《家長園地》版塊。一月份：1、召開家長委員會會議。2、各年級更換好《家長園地》版塊3、檢查各班家長園地的使用情況二、三月份：1、召開家長委員會會議。2、更換好《家長園地》版塊3、結(jié)合“三八節(jié)”開展“愛媽媽，愛祖國”主題的家園互動活動。四月份：1、各年級召開一次家長會。2、家長觀摩幼兒園半日活動。3、各年級更換好《家長園地》版塊五月份：1、開展慶“六一”親子運動會。2、各年級更換好《家長園地》版塊3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。六、七月份：1、大班畢業(yè)典禮。2、更換好《家長園地》版塊3、期末家長問卷調(diào)查。4、總結(jié)家長工作。家長工作方案5一、根本情況分析^p我園現(xiàn)有*村、**兩處分部，教學(xué)班17個，幼兒總?cè)藬?shù)524名，帶班老師34名。長期以來我園一貫注重家長工作，通過《給家長一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒開展評價表》、《家長園地》、《家園聯(lián)絡(luò)手冊》、家訪、電訪、家長開放日等途徑和家長溝通、互動深得家長的支持與信賴。但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏：①家長理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)較少，家長的教育觀念仍需大力進步。②家長參與幼兒園管理的時機較少，進步家長對幼兒園管理的參與度。③家長教育資的利用較少，家長參與教育的積極性還應(yīng)加強調(diào)動。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，以我園的《園務(wù)工作方案》重點，進一步樹立“為家長、為幼兒效勞、為社區(qū)效勞”的意識，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造安康、愉悅的成長環(huán)境。三、工作目的總目的：以三年行動規(guī)劃為契機，加強家教指導(dǎo)者隊伍建立，標準指導(dǎo)與效勞形式。整合優(yōu)質(zhì)教育資，提升指導(dǎo)、效勞質(zhì)量。1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，實在進步家長工作的實效性。3、加強對家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。四、任務(wù)和措施〔一〕加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)者對家長工作的效勞才能。1、通過組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)老師反思過去的家長工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。老師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。2、落實家教工作的日常管理與考核。注重老師對家訪、早教效勞等家長工作制度的學(xué)習(xí)和落實，進步指導(dǎo)工作的實效?！捕抽_展多種形式的家長活動，豐富家教指導(dǎo)內(nèi)容與方法1、辦好家長學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。本學(xué)期，我園將通過向家長發(fā)放問卷理解本園家庭教育現(xiàn)狀，將邀請教育專家、老師和保健老師為家長作家教專題講座。如：“中班幼兒心理安康教育”、“大班入小學(xué)前準備”、“春季嬰幼兒保健要點等”講座。組織“祖輩辨析式活動”、家園共育論壇“等參與式活動，發(fā)揮家長主體性，進步家長科學(xué)育兒的才能。2、家長開放日活動本學(xué)期除了以往固定的向家長開放一次半日教學(xué)活動之外，還將不定期的邀請家長參加以全園、各年級、各班級等形式組織的在每個主題活動的高潮階段或節(jié)日教育契機邀請本班家長參與教學(xué)成果展示及慶賀活動。如：重陽節(jié)“我為爺爺、奶奶送快樂”、“十一幼兒大舞臺”、“快樂元旦”等，進一步親密家園情、師生情、親子情。3、家長園地班級家長園地的創(chuàng)設(shè)，要根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論。4、家長便條、家園小報本學(xué)期結(jié)合幼兒園的主題教育活動等向家長發(fā)放主題便條，讓家長及時理解、參與幼兒園的教育活動。每班出好一期家園小報，向家長介紹本班情況概況、班級特色、保教信息、童顏稚語等。5、家長委員會召集家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園開展的話題，充分發(fā)揮家委會的監(jiān)視、協(xié)調(diào)和決策功能。五、整合優(yōu)質(zhì)教育資，促進幼兒園與社區(qū)聯(lián)動1、加強早教基地建立：如雙休日的親子游戲、專題講座，進步社區(qū)散居0-3歲嬰幼兒家長的育兒才能。2、充分挖掘社區(qū)教育資：組織幼兒參觀醫(yī)院、超市、菜場、影劇院等，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同施行幼兒素質(zhì)教育的合力。3、依法辦園，標準收費制度，定期向家長、社會公布收費標準、伙食支出、代辦費明細表等，進步社會、家長的信譽度。六、詳細工作安排：9月份：1、制定本學(xué)期家長工作方案。2、做好插班生家訪工作，理解幼兒根本情況。3、檢查各班家長園地布置情況。4、召開新生家長會。10月份：1、“十一”幼兒大舞臺活動2、親子秋游活動3、第一次發(fā)放《幼兒成長檔案》。4、慶重陽“我為爺爺奶奶送快樂”活動11月份：1、家長開放日活動2、各班出一期家園小報。3、檢查班級家長園地使用情況12月份：1、第二次發(fā)放《幼兒成長檔案》。2、迎元旦活動3、開展“中班幼兒心理安康教育”專題講座1月份：1、舉行慶“元旦”系列活動。2、家園共育論壇3、評比“好家長”，撰寫家教心得。家長工作方案6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，進取發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，進取與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質(zhì)量，開展幼兒的社會交往本領(lǐng)。二、班級情景分析^p：家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學(xué)工作程度和促進幼兒安康、協(xié)調(diào)開展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)絡(luò)冊等，獲得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了必須的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強，自理本領(lǐng)差，任性，缺乏愛心的個性，各方面本領(lǐng)還待培養(yǎng)。針對上述情景，加強家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要資料與詳細措施：〔一〕注重幼兒園與家庭的互動，構(gòu)成暢通的家園雙通道。經(jīng)過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情景?！捕臣訌娪變簣@與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，從而共商教育策略。〔三〕注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不一樣職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重別人的道理?！菜摹扯ㄆ陂_展早教活動，注重早教質(zhì)量。四、詳細月工作安排：九月份：1、各班寫設(shè)好《家園聯(lián)絡(luò)冊》。2、在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間平安考前須知。十月份：1、“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間平安考前須知并舉行慶國慶教育活動。2、天氣開場轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。十一月份：1、設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。2、請家長共同催促幼兒完成家庭作業(yè)。十二月份：1、請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2、向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。3、下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假平安工作收悉，進步家長平安意識。一月份：1、舉行元旦活動。2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。3、撰寫家長工作總結(jié)。家長工作方案7一、指導(dǎo)思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識進步的過程，根本目的是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園程度進步；增強家長對幼兒園的信任感；進步對關(guān)心的程度；強化動機；進步家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析^p：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，獲得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的理解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進展聯(lián)絡(luò)，請假制度也開展得很好。但理解到班里有很大一局部家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理才能差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面才能還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。因此我們分析^p后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的`根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作獲得更大的成效。三、目的：1、針對不同層次的家長進展不同的聯(lián)絡(luò)、交往，力爭讓每位家長都能時刻理解孩子在園的情況，讓滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請獻計獻策，共同商討良方。4、根據(jù)的需要，提供便利效勞。四、措施：1、開學(xué)前聯(lián)絡(luò)每位家長，理解假期生活情況和安康狀況。2、做好家訪工作，理解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時間，與各位簡單反映幼兒在園情況，并理解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。4、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會。5、每月做好在園評價記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。6、學(xué)期完畢時，寫好每個在園情況匯報表，向匯報。7、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。家長工作方案8一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，標準教育管理，把施行素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，進步家庭教育程度，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作要點：1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。3、做好家園宣傳工作。4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。三、工作措施：1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我園將召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)絡(luò)，及時反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進一步進步管理的實效。2、采用多種形式，豐富家長與師生的互動活動?！?〕、本學(xué)期初，根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)方案，做到有序施行?！?〕、按方案認真施行。能注意理論聯(lián)絡(luò)實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進展客觀分析^p，并將改良措施落實到以后的工作中去?！?〕、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，進步研究程度?！?〕、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)歷論文。3、抓好理論學(xué)習(xí)，實在進步老師及家長的家教理論程度?！?〕、每一位家長學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，理解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性?！?〕、本學(xué)期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長理解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，理解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，進步家庭教育的程度。四、詳細工作安排：三月份：1、接待新生及家長熟悉環(huán)境。2、制訂家長工作方案。3、選舉家委會成員。四月份：1、征集家長園地內(nèi)容，合作布置“五一”主題裝飾。2、新生家訪，理解幼兒根本情況。五月份：1、檢查各班家長園地、環(huán)境布置情況。2、舉辦六一國際兒童。六月份：1、開放家長借閱幼兒教育雜志活動。2、家長開放日。3、家長工作總結(jié)。中〔1〕班20xx年3月2日家長工作方案9一、現(xiàn)狀分析^p〔一〕成績1.局部幼兒家長的教育觀念較好，可以尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。2.家長對老師比擬信任，愿意傾聽老師的指導(dǎo)性建議。3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。〔二〕缺乏1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比擬溺愛、放縱。2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠。3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。二、本學(xué)期重點工作與措施〔一〕以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，理解我們的教育1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進展有效溝通的橋梁〔1〕每月1次親子活動。例如：找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等?！?〕主題活動的過程中注重家長資的利用。2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用〔二〕進步家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性。1.溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。例如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)絡(luò)等2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進展征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點。3.家長園地可以與家長進展互動，根據(jù)教育目的開展夸夸我的好寶寶等專題交流?！踩臣覉@同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。1．以夸夸我的好寶寶等為主題進展家長、幼兒、老師的互動，促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。2．進展幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的詳細做法與事例進展有針對性地互相交流?！菜摹持匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家?；樱M步家長互動的質(zhì)量。1.三位老師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位老師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位老師進展交流，每位幼兒的情況老師心中有數(shù)。3.每天反應(yīng)家長早晨的交代。4.老師做到持之以恒。三、各月工作安排：二、三月份：1.制定家長方案2.召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會3.開展“三、八”慶賀活動四月份：1.親子活動：找春天、放風(fēng)箏2.親子活動：拍皮球五月份：1.親子活動：快樂的六一2.小型家長經(jīng)歷交流會六月份：1.親子活動：幼兒才藝展示2.主題活動展示交流七月份：1.幼兒開展情況分析^p反應(yīng)。家長工作方案10一、指導(dǎo)思想：嚴格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能，樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在浸透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。二、工作目的：1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系。2、注重老師的自我進步，增強效勞意識，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探究和鉆研、有較強家庭教育指導(dǎo)才能的老師隊伍。3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資，創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒施行全面的啟蒙的教育。三、工作內(nèi)容：1、繼續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)，以人為本，扎扎實實地做好家長效勞、指導(dǎo)工作，形成教育合力，更有效的促進幼兒安康、和諧地開展。2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與老師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。3、創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資，對幼兒施行全面的啟蒙的教育。四、詳細措施：1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮老師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。2、注重老師的自我進步。首先，老師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關(guān)幼兒開展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次，要學(xué)習(xí)家教方面的知識，進步與家長溝通的才能，可以與不同文化程度、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三，老師要放下“師道尊嚴”的架子，虛心向家長學(xué)習(xí)，從家長處獲得珍貴的知識、經(jīng)歷和科學(xué)育兒的方法。3、確保家園聯(lián)絡(luò)暢通，充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)絡(luò)途徑的作用，注重家長工作的實效性。4、家長開放日活動。家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時理解幼兒園教育，理解幼兒在園開展情況，理解老師的工作，有利于形成教育合力，進步教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動，以增加家園理解，促進家園合作。5、家長助教活動。組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)