心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生的自我鑒定

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勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個(gè)現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。

高校四年，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明白了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明白方向，心理學(xué)教會我在不丟失自我的前提下，從他人的角度來思索問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中快速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實(shí)中的人與事。

在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)技能和分析處理問題的技能以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理技能。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人技能的培育也不容忽視。在社會實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級工程師證書，成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)當(dāng)然是同學(xué)的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有聰慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速進(jìn)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會忘卻回首凝視曾經(jīng)的歲月。感謝我的高校鑄造了成長的我。

心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生自我鑒定范文二

我是**高校國際教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的一名同學(xué)。高校四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時(shí)間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)技能熬煉的原那么，大量吸取知識財(cái)寶，熬煉了自己的各種技能。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、一般心理學(xué)、試驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生自我評價(jià)心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生自我評價(jià)。

高校四年，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明白了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明白方向，心理學(xué)教會我在不丟失自我的前提下，從他人的角度來思索問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的`競爭環(huán)境中快速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實(shí)中的人與事。

多次社會實(shí)踐經(jīng)受，如營銷策劃，車展設(shè)計(jì)，也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)技能，顯示了相關(guān)的問題解決及管理技能現(xiàn)在我已不僅僅滿意于單純的實(shí)踐，我需要更大的呈現(xiàn)自我的舞臺。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活立場端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。

我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，老實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“假設(shè)要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生自我評價(jià)自我鑒定。

天大地大，世界永無終點(diǎn)，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路