道德與法治-《我想和你們一起玩》觀課報告

《我想和你們一起玩》觀課報告杰老師的精彩課堂，讓我獲益匪淺。從觀課中，我發(fā)現(xiàn)杰老師具有較強的個人素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力較強，把握課堂的能力較高。蘇霍姆林斯基曾指出：“教師語言藝術(shù)在極大的程度上決定著學(xué)生在課堂腦力勞動的效率?！苯處熢谥v課時，既要注意語言表達的科學(xué)性、思想性、教育性，又要富有感染力，具有啟發(fā)性，能在關(guān)鍵時刻起畫龍點晴作用，誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生思維想象。杰老師在課堂上能有效地組織學(xué)生的注意，機智果斷地處理課堂上的各種事件，不壓制也不放縱學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使課堂始終處于和諧輕松的狀態(tài)之中。在思考中發(fā)現(xiàn)問題，在辨析中加深理解，最終達成共識。這樣的設(shè)計極大地激發(fā)了學(xué)生的探索熱情，使他們對問題的看法更為全面，對知識的理解更為深刻。杰老師用了多種教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過觀看圖片等多種方式很好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識，增強了參與的廣度與深度。學(xué)生的興趣濃厚，取得了較好的教學(xué)效果。杰老師的這節(jié)課的設(shè)計思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，充分利用多媒體輔助教學(xué)，緊扣新課標(biāo)要求，注重教學(xué)方面的整體感觀。引導(dǎo)學(xué)生在感受討論中領(lǐng)悟本課的基本框架。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中對于不規(guī)范的語言教師給予必要的示范與指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為主”的教學(xué)理念。教師能通過組織者、合作者、引導(dǎo)者的身份，使學(xué)生主動參與到整個學(xué)習(xí)過程中。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點和規(guī)律及教材特點，這節(jié)課，主要采用直觀教學(xué)法、演示操作法、觀察法等教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得他們能夠積極自主地，充滿自信地學(xué)習(xí)，平等交流各自的理解，并通過相互合作共同解決所面臨的問題。感受探索的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：“親其師則信其道”。真摯深厚的師生感情，是開啟學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和心靈的鑰匙，是激發(fā)學(xué)生追求真理的動力，更是建立融洽師生關(guān)系的關(guān)鍵。良好的師生關(guān)系，可以使課堂教學(xué)活動具有生機和活力。教師一個期待的眼神，一句鼓勵的話語，都會使學(xué)生備受鼓舞，而且這種和諧、默契的師生關(guān)系，往往會讓課堂充滿活力和歡聲笑語，使學(xué)生的身心處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，大大提高他們的學(xué)習(xí)效率。杰老師極具親和力的語言，讓學(xué)生始終如沐春風(fēng)，即使有點小小的緊張，也能很快化解。教師素質(zhì)的培養(yǎng)提高可增長人的知識、發(fā)展人的道德、豐富人的情感、增強人的體質(zhì)、培養(yǎng)人的技能，使我們能運用獲得的素質(zhì)在素質(zhì)教育與社會發(fā)展共同目標(biāo)的導(dǎo)向下，不斷協(xié)調(diào)發(fā)展，在教學(xué)科研中發(fā)揮最大的潛能，為社會做出應(yīng)有的貢獻。總之，杰老師《我想和你們一起玩》這節(jié)課，利用多媒體課件和動畫視頻并聯(lián)系學(xué)生生活實際創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一起玩不僅要遵守游戲規(guī)則，還得講文明，會寬容，還要學(xué)會尊重別人。最后通過游戲檢驗，學(xué)生大部分能和小伙伴快樂地一起玩。整個教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生能夠從多個活動中感受與伙伴們一起玩的快樂，知道與伙伴一起玩的規(guī)則，在一很重要，起玩耍中出現(xiàn)了問題，應(yīng)該怎樣處理。教學(xué)設(shè)計符合一年級學(xué)生的特點，從學(xué)生感興趣的游戲入手，活動多而不亂，層層推進，注重學(xué)生的主動性培養(yǎng)，大膽的把教材與學(xué)生生活聯(lián)系起來，讓