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Word第第頁學習優(yōu)秀教師先進事跡學習心得一、做一個有責任心的人

端詳自己所走過的十多年的老師歷程,我更深切地體會到具有責任心對于一個老師的重要性。我糊涂地熟悉到,要成為一個同學寵愛、家長信任、同行敬重、學校信任的好老師,必需將責任兩個字深深根植于自己的內心。對我們老師來說,一屆同學未教好,還會有下一屆,還可以從頭再來;而對于家長,只有一個孩子,根本不行能從頭再來。家長把孩子交給我們,就對我們抱有盼望。

我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽,就必需把我們的責任心分解在在平凡、一般、微小甚至瑣碎的日常教學每一個詳情中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到進展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受勝利。同學普遍存在學習行為習慣差,學習目的不明確,面對這樣的現實,我們都要有充分的思想預備,要主動的對同學實施正面教育,要允許同學犯錯誤,允許同學在改正錯誤和缺點過程中的反復,要能細致觀看到同學的改變,那怕是微小的進步。因此,作為老師更需要具備高度的責任心、對同學愛護入微的愛心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐煩。我認為,作為我們學校的老師,有時責任心比力量更重要。

二、把自己的愛灑向每一個孩子

記得一位偉人說,世界上只有一種教育,那就是愛的教育,誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人他才能教育孩子,我要用自己的愛去暖和每一個孩子。同學確實存在“好”與“差”的差異,我會因材施教,對“好同學”關愛備至,而對“差同學”更應加備的關愛與呵護。要擅長發(fā)覺他們學習上點滴的進步,去查找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的確定和激勵,讓他們感到暖和,增添自信,從而縮小師生間心靈上的距離。我將努力做一個幽默幽默、學問淵博、親切和氣的人,讓同學在心底里真心的敬重自己,這樣同學才喜愛你,才簡單提高學習效率,從而產生對我的信任感,敬重感,即“親其師,信其道?!?/p>

三、堅持做一個學習型老師

“學高為師,身正為范”特別好的詮釋了老師必需終身學習來到達為人師表的要求。老師必需不斷學習來提高自身的學問水平及綜合素養(yǎng)力量,假如停止了學習,就會讓我們僅有的一桶“水”變的所剩無幾,最終適應不了現有的課改教學。但是在同學自主學習方式的轉變下,老師以培育同學自主、、創(chuàng)新力量的前提下,老師只有“一桶水”是遠遠不夠的,應當要有一條源源不斷的河水。所以我要以堅決的意志力要求自己堅持學習,豐富自己的學問儲備,做一個永久不會落伍的老師。

老師這一職業(yè),是一種付出也是一種收獲,既然選擇了這一行,我肯定會專心去工作,用我的熱忱在教育這方熱土上盡情的揮灑!

學習優(yōu)秀老師先進事跡學習心得2

今日上午聽了優(yōu)秀老師劉彩文老師的先進事跡報告,她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思索。

我也是一名老師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種看法和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進老師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增添“學高為師,身正為范,教書育人”的老師使命感,不斷強化自己作為一名老師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

一、端正看法

要想讓課堂有亮點,一要端正工作看法。看法確定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學看法是至關重要的,個人的教學力量和水平是次要的,個人的教學力量再強,水平再高,缺少一個端正的教學看法,課堂也是很難出彩的。只有端正工作看法,把教育作為事業(yè)來做,把教學作為藝術來討論,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷出現。不枉老師的榮耀使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多學問,老師就要具有一桶水那么多的學問。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業(yè),處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人談天,伴侶聚會,吃喝消遣,享受工作之余的悠然的時候,我們還在為明天的的上課做預備,還在為某個同學的.個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到同學的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學出現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的確定時,那種興奮與興奮是難以言表的。覺得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,如今的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆忙從腳下流過,假如還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些閱歷的話,可能的確就要來不及了,所以,我想:如今辛苦點,累點,雖然會失去一些消遣時間,但我會得到一筆人生最珍貴的財寶,那就是解惑授業(yè)的閱歷。天道酬勤,我信任只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應當學會換位思索,當我們盼望別人怎么教自己的孩子時,就肯定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的盼望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用主動的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關懷愛惜每一個孩子,孩子身體不適時,我們應當噓寒問暖;孩子有缺點或缺乏時,不卑視,不挖苦,不嘲諷,應當有顆包涵之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優(yōu)點或進步時,要準時表揚,加以確定和鼓舞,……總而言之,作為老師,我們要用自己的愛心、細心和關懷,讓孩子真正能健康歡樂地成長,那才是我們最大的心愿。

四、與時俱進,開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論學問指導自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,主動查找適合同學的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

最終,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了老師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永久連續(xù)下去。

學習優(yōu)秀老師先進事跡學習心得3

20xx年7月,在慶和中學傾聽了優(yōu)秀老師先進事跡巡回報告會,4位優(yōu)秀老師的實際都特別感人,聽我的心潮澎湃。王唐照清老師淡定的堅守,執(zhí)著的追求,努力轉變學校面貌;陳近萬老師悄悄耕耘,終身不悔,讓“愛與責任”和自己同行陳寶根老師用愛心暖和同學,堅持一切為了同學的理念,無私地奉獻了全部的愛;金花老師扎根大山,把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);他們都是再平凡不過的老師,可是卻自己做著最不平凡的事情。

其中,最讓人動容的是王金花老師,放棄在外面優(yōu)越的工作條件,回到家鄉(xiāng)當代課老師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女,已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名老師,生不滿50名同學的偏遠山區(qū)農村學校。在艱苦的環(huán)境,處于劣勢的教學條件下,她靠著自己的專業(yè),自己的執(zhí)著,卻將自己的全部精力用在工作中,幾十年來為了不讓同學綴學,挨家挨戶做思想工作。由于堅持家訪,在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文老師陳近萬,二十多年來他不管是當老師,還是當校長的助手,仔細履行自己的職責,扎扎實實的做好本職工作。堅持以同學為本,著眼同學的進展,用進展的目光看待每一個同學,用愛去暖和同學的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作,常常深化

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