在場：流動電影與當(dāng)代中國社會建構(gòu)

在場：流動電影與當(dāng)代中國社會建構(gòu)讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖電影社會電影方法建構(gòu)田野民族人類學(xué)電影流動在場國家觀影者中國農(nóng)奴放映員觀影概念調(diào)查本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以滇川藏交界的“大三角”地區(qū)作為研究區(qū)域，以人類學(xué)的田野調(diào)查為主要方法，以流動電影相關(guān)的“媒介實(shí)踐”作為考察對象，前后進(jìn)行了五年的田野研究。在此基礎(chǔ)上，本書圍繞“在場”概念，從國家“在場”、觀影者“在場”以及“轉(zhuǎn)場”三個方面來展開討論，進(jìn)而從一個側(cè)面對流動電影與當(dāng)代中國社會建構(gòu)之間的關(guān)系進(jìn)行討論。本書是作者多年從事民族志傳播研究從方法到理論的一次系統(tǒng)呈現(xiàn)。讀書筆記讀書筆記有點(diǎn)隨便的一本書，分析比較淺顯，各種理論可能起到了一個文飾的作用吧。作者以比較易懂的例子和研究過程的全面展示，把本書分為國家“在場”的表現(xiàn)、國家到民間的“在場”以及觀影者的“在場”解讀。讀這本書可能需要思考的幾個問題:1.什么是在場？是誰的在場？這種在場是如何體現(xiàn)的？2.什么是轉(zhuǎn)場？作為國家層面與觀影者的中介，媒介及行動者在此間起到了怎樣的作用？3.什么是詮釋社群？觀影者對內(nèi)容的詮釋是什么樣的？其行為背后的意涵？4.現(xiàn)代傳媒對人們的認(rèn)知、認(rèn)同產(chǎn)生的影響，全能主義的反思。目錄分析第三章“大三角”地區(qū)流動電影放映的歷史演變第二章國家“在場”及其體現(xiàn)第一部分國家“在場”第五章國家的“視覺展演”第四章電影《農(nóng)奴》及其“身份賦予”第一部分國家“在場”第六章“轉(zhuǎn)場”及其含義第七章隨流動電影放映車巡回放映第八章一個“老放映員”及他的后繼者第九章一個個體放映員的故事第十章從“行動者”到“牧影人”12345第二部分“轉(zhuǎn)場”第十一章觀影者“在場”及其理論意義第十二章對一所中心完小學(xué)生的觀影實(shí)踐考察第十三章對電影《農(nóng)奴》和《靜靜的嘛呢石》的觀影研究第十四章看電影作為一種社會交往活動第三部分觀影者“在場”第十六章總結(jié)：“在場”、流動電影之于當(dāng)代中國第十五章觀影者作為“詮釋社群”第三部分觀影者“在場”作者介紹同名作者介紹這是《在場：流動電影與當(dāng)代中國社會建構(gòu)》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。精彩摘錄精彩