六一主題活動(dòng)策劃方案

—六一主題活動(dòng)策劃方案六一主題活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境；2、作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小好友交往與合作的力量；設(shè)計(jì)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。三、活動(dòng)內(nèi)容本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒布置班級(jí)環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級(jí)慶祝、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1、布置班級(jí)環(huán)境（1）目的：發(fā)揮幼兒的想象力、制造力，大膽設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與環(huán)境的布置，感受節(jié)日的氣氛。（2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，商量設(shè)計(jì)布置方案，選擇所需材料制作裝飾。2、園內(nèi)匯演（1）目的：增加集體榮譽(yù)感，培育合作的力量。（2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。3、班級(jí)慶祝（1）目的：展現(xiàn)幼兒個(gè)人特長，增加幼兒自信念，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與表演活動(dòng)。（2）內(nèi)容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食相互共享，再觀看幼兒自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，共同度過快樂的“六一”。4、結(jié)對(duì)子游園（1）目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。（2）內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。六一主題活動(dòng)策劃方案活動(dòng)目標(biāo)：1．通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡樂。2．明白這是自己在幼兒園的最終一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。游戲內(nèi)容：一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》。主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”如今開頭。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次表演。三、游戲：1、比比誰的'運(yùn)氣好準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精致的獎(jiǎng)品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)依據(jù)上面的要求完成。2、夾彈珠準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)規(guī)章：30秒內(nèi)，兩位幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。3、搶椅子準(zhǔn)備：椅子若干，音樂規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂圍著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)分，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。4、壘高準(zhǔn)備：盒子若干規(guī)章：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。5、大風(fēng)吹規(guī)章：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑