親子美術(shù)活動策劃方案

—親子美術(shù)活動策劃方案親子美術(shù)活動策劃方案1為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、制造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的歡樂，培育孩子"從小講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：一、親子繪畫主題："漂亮家園歡樂成長"二、活動對象：各班幼兒和家長三、活動目標：通過開展慶祝"六一"系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮。四、活動準備：油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、按時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類合適活動的音樂。五、活動細則：1、參賽畫紙規(guī)格：A4、A3紙。作品正面右下角必需貼上參賽卡2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)章。4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不任意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶著幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四非常鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小好友連續(xù)進入活動場地。8、家長可在頒獎時間帶著幼兒到大廳進行頒獎（按班級段分別評比一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。親子美術(shù)活動策劃方案2“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！标柎杭竟?jié)，風和日暖，是放風箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富同學的課余生活，與大自然親切接觸，體驗實踐活動的歡樂；同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的溝通和溝通，享受親情的暖和，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動?；顒又黝}：放飛心情、放飛幻想一、活動時間：20X年4月30日8：30—10：30二、活動地點：新區(qū)廣場旗桿前面三、活動對象：中班班級組全體四、活動準備：1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風箏的技術(shù)。2、各位家長強化對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。3、留意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶著孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。4、幼兒穿園服、自備水壺。5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。五、活動過程：1、8：30—9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。2、9：20—10：30：以家庭為單位親子放風箏3、10：30返回幼兒園午餐。4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏親子美術(shù)活動策劃方案3活動一：一串紅1、出示兩盆一串紅。師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎它的名字叫什么一串紅開花了，像什么一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說漂亮、好看，我教你們一個好聽的詞——艷麗！師：認真看看，一串紅的花朵什么樣子一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。2、出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。師：咦，這是什么莖、這個呢葉子缺了什么花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎它的花朵是用什么做的呢（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎3、講解制作過程師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……活動二：蘋果1、激發(fā)愛好師：寶寶們，如今是什么季節(jié)秋天是個漂亮的季節(jié)很多艷麗的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，很多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果2、出示范畫——蘋果師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢認真看、認真聽。3、講解制作過程師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。4、衛(wèi)生教育師：在制作的時分，假如手上粘到膠水的話，就立刻用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙整理潔凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。親子美術(shù)活動策劃方案4為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全學問，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結(jié)合中國關(guān)懷下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“幻想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫競賽活動?；顒釉敿毷马椚缦拢阂弧⒅黝}“大手拉小手，安全伴我行”二、作品征集時間20X年X月X日——20X年X月X日三、參賽對象中大班幼兒及家長四、作品的搜集以班級為單位進行搜集五、參賽作品要求1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。2、繪畫尺寸A3紙（即兩張A4紙大?。?。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。3、作品內(nèi)容力求展現(xiàn)童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、將來生活、游覽太空的創(chuàng)作想象力，激勵原創(chuàng)。4、繪畫主題建議：“過公路請走斑馬線”“不要在公路上玩?！薄安灰逝拦窓跅U”“打雷時不要躲在大樹下”“不能單獨去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。5、參賽作品需在繪畫的反面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。親子美術(shù)活動策劃方案5風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所寵愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的季節(jié)?！帮L箏”作為我校發(fā)展的學校課程，日益被同學所寵愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培育了一批風箏愛好者，提高了廣生的實踐力量，弘揚了民族文化。為使這項活動連續(xù)深化發(fā)展，豐富同學的課余生活，學校確定每年的三月份舉辦風箏節(jié)，讓同學追逐風箏，玩耍春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培育創(chuàng)新精神和實踐力量。一、活動目的：給同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，張揚同學獨特，激發(fā)同學對科學技術(shù)的熱愛，培育同學的動手、動腦和審美等綜合力量，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實踐中增才智，長見識，真正表達同學的主體意識，提高校內(nèi)生活的樂趣。同時豐富同學的課外生活，增長課外學問，培育團隊精神，活潑我校運動氣氛，進一步促進陽光體育活動，使同學德、智、體美能全面發(fā)展。二、活動時間：每年三月份三、活動內(nèi)容：1、繪畫、手抄報競賽——紙上的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：每位同學在16開紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。（3）評比方法：每班推選20份統(tǒng)一布置張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學校將組織評獎，成果記入班級考核。2、板報競賽——多彩的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：搜集關(guān)于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精致的黑板報。（3）評比方法：出一期以“多彩的風箏節(jié)”為主題的黑板報，學校檢查評比，結(jié)果記入班級考核。3、制作競賽——手中的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在準備好2只精品風箏（留意式樣、畫工不要千人一面）參與自制風箏展評活動。（3）評比方法：從參評的風箏中評比一、二、三等獎各2、3、4名。另依據(jù)制作出來的風箏的質(zhì)量和技巧，評出“精致獎”；依據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、適用性，評出“創(chuàng)意獎”。4、放飛競賽——舞動的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛訓練，不斷提高放飛技能。參與放飛競賽。（3）評比方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導下有目的地進行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評比“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。5、攝影競賽——永遠的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：開展同學攝影競賽。讓同學用攝影的方式記錄、呈現(xiàn)自己眼中的風箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的'感受和印象，讓風箏節(jié)在同學心中留下永久的美妙回憶。（3）評比方法：對同學攝影作品進行評比，設(shè)一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推舉發(fā)表。6、征文競賽——心中的“風箏節(jié)”（1）對象：5班級全體同學（2）要求：組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文競賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研討報告……讓同學用寫作的方式記錄參與活動的過程、克服困難解決問題的閱歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。（3）評比方法：學校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推舉發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況親子美術(shù)活動策劃方案6兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親切接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情溝通，培育孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的獨特以及互相之間的協(xié)作力量，增加同學的自信念。描繪春天、放松心情。一、活動主題：“我和春天有個約會”親子彩繪活動二、活動時間：三、活動地址：待定四、活動流程：1、8：50趕到集合地點，領(lǐng)取材料和工具（顏料、畫筆、空白風箏）；2、9：00說明彩繪要點及留意事項；3、家長和孩子們一起彩繪風箏；4、家庭組作品展現(xiàn)，合影留念；5、親子合作放飛風箏；6、活動結(jié)束。五、特別說明：1、每個孩子必需有一個家長伴隨，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的安全。2、除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領(lǐng)取一個空白風箏，可自定主題進行繪制。3、全部參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。4、活動結(jié)束后所繪風箏作品選手可以帶走。5、參賽費用：20元/家庭親子美術(shù)活動策劃方案7通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，賞識春天美景，感受春天的改變，提升幼兒對美妙事物的憧憬和感知，體驗藝術(shù)活動的美妙過程，充足享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力