2023年05月湖北黃石陽(yáng)新縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘急需緊缺高層次人才12人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月湖北黃石陽(yáng)新縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘急需緊缺高層次人才12人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.四大家魚(yú)中，生活在水中中下層，并以軟體生物等為食物的是：A.草魚(yú)B.鳙魚(yú)C.鰱魚(yú)D.青魚(yú)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，“四大家魚(yú)”指青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)，它們生活在水中的上中下三層。其中青魚(yú)棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：草魚(yú)生活在水域的中下層，以水草為食物。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：鳙魚(yú)的頭部較大，俗稱“胖頭魚(yú)”，又叫花鰱，主要棲息在水域的中上層，吃水蚤等浮游動(dòng)物。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：鰱魚(yú)又叫白鰱，主要在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。2.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是：A.不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果B.媽媽借了張阿姨五百元錢(qián)C.在現(xiàn)代社會(huì)中，所有的人都應(yīng)該有法律知識(shí)和法制觀念D.由于京九鐵路?？空咎?，以至它的速度明顯慢于京廣干線參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“借了張阿姨五百元錢(qián)”有兩種理解，一種是“媽媽把自己的錢(qián)借給了張阿姨”；一種是“媽媽向張阿姨借了錢(qián)”。因此，B項(xiàng)有歧義。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。因此，選擇B選項(xiàng)。3.假如原有的學(xué)習(xí)水平為“1”，在這個(gè)基礎(chǔ)上努力1%，獲得的就是“1+1%”，一年365天，如果每天堅(jiān)持這樣做，也就是“1+1%”的365次方。一年下來(lái)就是原來(lái)的“1”的37.7834倍。這則勵(lì)志公式告訴我們：A.量變是質(zhì)變的必然結(jié)果B.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備C.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互轉(zhuǎn)化D.辯證的否定是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，題干的意思是指通過(guò)每天的努力，每天的積累，一年就會(huì)累積非常可觀的量，達(dá)到質(zhì)的飛躍。因此，應(yīng)該注重量的積累。體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的基本屬性。同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)，斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì)。題干中未涉及到矛盾的問(wèn)題，不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：辯證的否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。題干中未涉及到“揚(yáng)棄”“發(fā)展”“聯(lián)系”的問(wèn)題，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.2014年2月21日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》，決定將新農(nóng)保和城居保兩項(xiàng)制度合并實(shí)施，在全國(guó)范圍內(nèi)建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是基于________。A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，打破城鄉(xiāng)制度的“二元化”差異B.居民當(dāng)前可支配收入的增加可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.促進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老待遇公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，為創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效率提供堅(jiān)強(qiáng)物質(zhì)保證參考答案：AC解題思路：A、C項(xiàng)正確：2013年11月召開(kāi)的中共十八屆三中全會(huì)提出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。社會(huì)保障的對(duì)接已成為打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)建立城鄉(xiāng)一體化的關(guān)鍵一步。社保制度已嚴(yán)重滯后城鎮(zhèn)化速度，新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中應(yīng)加速推進(jìn)社會(huì)保障制度的銜接與整合。所以建立統(tǒng)一的保險(xiǎn)制度是基于打破“二元結(jié)構(gòu)”和推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。故正確答案為AC。解題思路：實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金“并軌”是注重社會(huì)公平的體現(xiàn)，有利于縮小收入差距，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平，激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性，AC當(dāng)選。養(yǎng)老金不屬于居民當(dāng)前可支配收入，B項(xiàng)不選。效率是公平的物質(zhì)保障，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AC。5.經(jīng)濟(jì)作物一般指為工業(yè)，特別是為輕工業(yè)提供原料的作物，包括纖維作物、油料作物、糖料作物，下列屬于纖維作物的有：A.花生B.棉花C.蠶桑D.白菜參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，纖維作物，是指利用其纖維作為工業(yè)原料的一類作物。屬于這類作物的主要有棉花、麻類、蠶桑。根據(jù)纖維所存在的部位不同，可分為種子纖維，如棉花；韌皮纖維，如大麻，黃麻、苧麻等；葉纖維，如劍麻、蕉麻等。而食物中，白菜、韭菜、竹筍、蘿卜、薺菜、黃瓜、南瓜等富含纖維。由此可知，BCD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。油料作物是指種子中含有大量脂肪，用來(lái)提取油脂供食用或作工業(yè)、醫(yī)藥原料等的一類作物。主要有大豆、花生、油菜、芝麻、向日葵、蘇子、油莎豆等。糖料作物是為制糖工業(yè)提供原料的作物。主要有甘蔗、甜菜以及糖用高粱等。6.詩(shī)歌∶文學(xué)A.工人∶工廠B.蘇州∶江蘇C.樹(shù)葉∶樹(shù)木D.漢字∶文字參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸?shī)歌”是“文學(xué)”形式的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“工人”在“工廠”里工作，二者屬于職業(yè)和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蘇州”是“江蘇”省下轄的地級(jí)市，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“樹(shù)葉”與“樹(shù)木”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“漢字”是“文字”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.火∶烹飪A.霧∶駕駛B.水∶洗滌C.風(fēng)∶晴天D.磁∶力量參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“火”可以用于“烹飪”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“霧”會(huì)影響“駕駛”，二者不屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“水”可以用于“洗滌”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“風(fēng)”與“晴天”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“磁”是一種可以吸引鐵、鈷、鎳等金屬的“力量”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.甲、乙、丙三名質(zhì)檢員對(duì)一批依次編號(hào)為的電腦進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。每個(gè)人均從隨機(jī)序號(hào)開(kāi)始，按順序往后檢測(cè)，如檢測(cè)到編號(hào)為100的電腦，則該質(zhì)檢員的檢測(cè)工作結(jié)束。某一時(shí)刻，甲檢測(cè)了76臺(tái)電腦，乙檢測(cè)了61臺(tái)電腦，丙檢測(cè)了54臺(tái)電腦，則甲、乙、丙三人均檢測(cè)過(guò)的電腦至少有（

）臺(tái)。A.12B.15C.16D.18參考答案：B解題思路：本題并非多集合反向構(gòu)造，這是因?yàn)轭}干中要求“按順序往后檢測(cè)”，而并非任意檢測(cè)。題干所求為“甲、乙、丙三人均檢測(cè)過(guò)的電腦至少”，直接考慮三人均檢測(cè)過(guò)的至少即最少比較難考慮，先考慮任意兩人檢測(cè)過(guò)的電腦最少，這里我們先去分析甲、乙，要使甲、乙兩人都檢測(cè)過(guò)的電腦最少，如下圖所示，甲、乙檢測(cè)的電腦應(yīng)盡可能少的重合，甲從1號(hào)開(kāi)始檢測(cè)一直至76號(hào)，而乙相當(dāng)于從100號(hào)倒數(shù)至40號(hào)（注意40號(hào)至100號(hào)為61臺(tái)，并非39號(hào)至100號(hào)），這樣便可以保證甲、乙兩人都檢測(cè)過(guò)的電腦最少。再去考慮丙，如果丙從1號(hào)開(kāi)始檢測(cè)一直至54號(hào)，則甲、乙、丙均檢測(cè)過(guò)的電腦編號(hào)為40至54，一共15臺(tái)；如果從100號(hào)倒數(shù)至47號(hào)，則甲、乙、丙均檢測(cè)過(guò)的電腦編號(hào)為47至76，一共30臺(tái)，顯然前者更少即甲、乙、丙三人均檢測(cè)過(guò)的電腦至少有15臺(tái)。故正確答案為B。解題思路：從開(kāi)始檢測(cè)到題干中的某時(shí)刻，三人檢測(cè)的電腦編號(hào)區(qū)間是任意的（不超過(guò)100）。要使三人均檢測(cè)的電腦最少，即三人檢測(cè)的電腦編號(hào)范圍重疊的盡可能少，也就是三人檢測(cè)電腦編號(hào)的范圍要盡可能分散。且優(yōu)先考慮檢測(cè)電腦數(shù)最少的兩個(gè)人，因?yàn)檫@兩個(gè)人決定了電腦編號(hào)范圍重疊的最小值。甲、乙、丙三人檢測(cè)的第一臺(tái)電腦編號(hào)是隨機(jī)抽取的，然后從第一臺(tái)電腦編號(hào)開(kāi)始，按順序往后進(jìn)行檢測(cè)，直到最后編號(hào)為100的電腦。要使三人都檢測(cè)過(guò)的電腦數(shù)量盡可能少，則三人檢測(cè)電腦編號(hào)的范圍要盡可能分散。已知三人中乙、丙檢測(cè)的電腦數(shù)量較少，分別為61臺(tái)和54臺(tái)，那么三人重疊的電腦數(shù)量最少為61+54－100=15臺(tái)。解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，因?yàn)榧住⒁摇⒈司鶑碾S機(jī)序號(hào)開(kāi)始，按順序往后檢測(cè)。為了使三人均檢測(cè)過(guò)的電腦最少，所以三人的檢測(cè)要更分散，因?yàn)榧讬z測(cè)了76臺(tái)電腦，覆蓋面比較大，所以可以先把乙、丙共同檢測(cè)的電腦分散在序號(hào)的最兩端，最少為61＋54－100＝15（臺(tái)），甲會(huì)覆蓋到乙、丙檢測(cè)的公共部分，故三人均檢測(cè)過(guò)的為15臺(tái)。因此，選擇B選項(xiàng)。9.下列圖形中，左圖是紙盒外表面的展開(kāi)圖，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：將題干原展開(kāi)圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d，如下圖所示：A項(xiàng)：該選項(xiàng)由面a、面d組成，展開(kāi)圖中面a黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與面d黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)交于點(diǎn)1，選項(xiàng)與題干不符，排除；B項(xiàng)：該選項(xiàng)由面a、面d組成，展開(kāi)圖中面a黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與面d黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)交于點(diǎn)1，選項(xiàng)與題干不符，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)由面a、面d組成，展開(kāi)圖中面a黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與面d黑三角形的一個(gè)頂點(diǎn)交于點(diǎn)1，選項(xiàng)與題干不符，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。10.為迎接上級(jí)檢查，某單位辦公室需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料。由于材料內(nèi)容涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，需要多部門(mén)合作完成，結(jié)果多數(shù)提供材料的部門(mén)敷衍了事，最終導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：A.管理幅度不科學(xué)B.部門(mén)目標(biāo)責(zé)任不明確C.管理層次不合理D.單位信息化建設(shè)落后參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，本題中，某單位辦公室匯報(bào)的材料涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，需要多部門(mén)合作完成，但多數(shù)部門(mén)敷衍了事，導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)，主要原因是部門(mén)目標(biāo)責(zé)任不明確，導(dǎo)致工作質(zhì)量難以保障，容易出現(xiàn)容易推諉、扯皮，敷衍了事的現(xiàn)象。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：管理幅度是一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過(guò)一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。本題中，雖然涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，但各部門(mén)是正常劃分，沒(méi)有體現(xiàn)出部門(mén)數(shù)量或部門(mén)人數(shù)超過(guò)一定限度。因此，不屬于管理幅度不科學(xué)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級(jí)數(shù)。題干中未體現(xiàn)管理層級(jí)問(wèn)題。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：?jiǎn)挝恍畔⒒ㄔO(shè)落后在題干中未體現(xiàn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。11.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左到右觀察，封閉空間特征明顯，數(shù)所有的面發(fā)現(xiàn)沒(méi)規(guī)律，數(shù)相同形狀的面的個(gè)數(shù)依次為：1、2、3、4、5、？，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為6個(gè)相同形狀的面的圖形。只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。12.下列選項(xiàng)中，（

）通常是港口最繁忙的地區(qū)。A.倉(cāng)庫(kù)B.碼頭前方場(chǎng)地C.出港航道D.貨場(chǎng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，從港口倉(cāng)庫(kù)和堆場(chǎng)至碼頭前沿為碼頭前方場(chǎng)地，或稱碼頭前沿作業(yè)區(qū)，在此要布置各種裝卸機(jī)具，還要安排火車汽車的線路。因此，碼頭前方場(chǎng)地是港口最繁忙的地區(qū)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)是貨物裝船前或卸船后短期存放用的場(chǎng)所。倉(cāng)庫(kù)并非是港口最繁忙的地區(qū)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：進(jìn)出港航道是指從深?；蛩\(yùn)干線到港口水城之間的連接航道。其作用是使船舶安全地出入港口。其布設(shè)宜順、直、深、寬，避開(kāi)險(xiǎn)灘、惡流，并配有醒目航標(biāo)。使船舶安全、方便地通過(guò)。出港航道并非是港口最繁忙的地區(qū)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：貨場(chǎng)是指在港內(nèi)堆存貨物用的露天場(chǎng)地。同港區(qū)倉(cāng)庫(kù)性質(zhì)一樣也是港口的重要組成部分之一。其主要作用也是便利貨物貯存、集運(yùn)，加速車船周轉(zhuǎn)，提高港口通過(guò)能力和保證貨運(yùn)質(zhì)量。不許進(jìn)庫(kù)的貨物都在貨場(chǎng)存放。貨場(chǎng)并非是港口最繁忙的地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.閑人經(jīng)濟(jì)，是指人們將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，以下屬于閑人經(jīng)濟(jì)的是（

）A.放假期間，甲超市門(mén)可羅雀，而乙超市因搞促銷而門(mén)庭若市B.某在線購(gòu)物網(wǎng)站的客服人員因需要在節(jié)假日值班，而在網(wǎng)上定購(gòu)快餐C.五一假期期間，某小區(qū)附近的按摩店提供上門(mén)按摩服務(wù)D.某快遞公司在五一假期時(shí)訂單大幅減少，這是因?yàn)楹芏嗳巳ヂ糜瘟藚⒖即鸢福篊解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩⒓偃諘r(shí)間分配在家庭生活”“減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲超市門(mén)可羅雀，乙超市門(mén)庭若市，不符合“將假日時(shí)間分配在家庭生活”、“減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：客服人員節(jié)假日值班，不符合“將假日時(shí)間分配在家庭生活”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：五一期間，某小區(qū)附近的按摩店提供上門(mén)按摩服務(wù)，符合“將假日時(shí)間分配在家庭生活”、“減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：快遞公司訂單減少是因?yàn)槿藗兂鋈ヂ糜?，不符合“將假日時(shí)間分配在家庭生活”、“減少出門(mén)消費(fèi)而帶來(lái)商機(jī)的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；故正確答案為C。14.我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之____。將責(zé)任推給“適者生存”，任憑野生動(dòng)物在我們制造的陰影中_______，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消亡自謀生路B.崩塌自生自滅C.瓦解自取滅亡D.崩潰自求多福參考答案：B解題思路：第一空，橫線處填入詞語(yǔ)與“我們的整個(gè)文明”搭配，分析文意可知，我們和大自然是一個(gè)整體，如果大自然出了問(wèn)題，我們的整個(gè)文明也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D項(xiàng)“崩潰”指人因過(guò)度刺激情緒失控，置于此處搭配不當(dāng)，排除。ABC均可。第二空，“這”指代人類對(duì)野生動(dòng)物的做法，由后文可知體現(xiàn)殘忍和愚蠢之意，A項(xiàng)“自謀生路”形容自己謀求生存，與“殘忍”無(wú)關(guān)，排除；C“自取滅亡”指自己招致滅亡，不是野生動(dòng)物自己招致自身滅亡的，不符合文意，排除。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無(wú)人過(guò)問(wèn)，可以體現(xiàn)人類對(duì)野生動(dòng)物不過(guò)問(wèn)的做法愚蠢和殘忍，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯?/p>

《鄱陽(yáng)筑閘，讓白鶴適者生存就行嗎？》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，自然生態(tài)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)，如果自然生態(tài)無(wú)法跟上文明進(jìn)步，反而會(huì)給我們的文明帶來(lái)極大消極影響。第一空所填入的詞語(yǔ)用以修飾“我們”且要有“因基礎(chǔ)不在，失去支撐”的意思。C項(xiàng)“瓦解”側(cè)重分離、分裂，如力量瓦解，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“崩潰”指完全破壞，垮臺(tái)（多指國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等），與“文明”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“是一件殘忍的事情”可知，應(yīng)該是任憑野生動(dòng)物滅亡。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無(wú)人過(guò)問(wèn)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“自謀生路”指自己謀取生路，不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合前后文語(yǔ)境、詞語(yǔ)使用對(duì)象等進(jìn)行選項(xiàng)辨析。第一空，句意是如果人類使生態(tài)文明跟不上人類步伐，人類自身也會(huì)消失、無(wú)法生存。“瓦解”指事物（從內(nèi)部）發(fā)生分裂破解、毀壞；“崩潰”指完全破壞、垮掉，多適用于軍隊(duì)、堤壩、防線等有防御性的事物，或經(jīng)濟(jì)等宏觀抽象概念。二者都指破壞掉，不符合“消失”的含義，且適用對(duì)象一般不為人，排除B、D。第二空，“自謀生路”指自己尋找出路；“自生自滅”指自己生長(zhǎng)又自己消滅，比喻不加過(guò)問(wèn)和關(guān)心，任憑某物自行出現(xiàn)、發(fā)展和消失。句意是說(shuō)人類對(duì)野生動(dòng)物的生存不予關(guān)注，任憑其在人類的破壞行為中自行發(fā)展或消失，“自生自滅”更契合，排除A。故本題選C。15.如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。這句話意在強(qiáng)調(diào)目標(biāo)對(duì)于執(zhí)行力的重要性。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段中的“造一艘船”是工作任務(wù)，雇人收集木頭，分配任務(wù)就是具體執(zhí)行任務(wù)，而激發(fā)對(duì)海洋的渴望是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，即工作目標(biāo)。文段的主旨在“而是”之后，想要造船，先要激發(fā)對(duì)海洋的渴望，即要完成任務(wù)，先要樹(shù)立目標(biāo)，再去執(zhí)行。第二步，對(duì)比結(jié)論。結(jié)論是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，判斷正確。16.如右圖所示，梯形ABCD的對(duì)角線AC⊥BD，其中AD＝，BC＝3，AC＝，BD＝2.1。問(wèn)梯形ABCD的高AE的值是：A.B.1.72C.D.1.81參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，若四邊形的對(duì)角線相互垂直，則其面積等于對(duì)角線乘積的一半。那么梯形的面積，代入數(shù)據(jù)可得，解得。因此，選擇C選項(xiàng)。17.航天員在太空行走需要穿艙外航天服，不出艙、在加壓艙內(nèi)穿的航天服稱為艙內(nèi)航天服。下列不屬于艙內(nèi)航天服功能的是：A.提供一定的溫度保障和通信功能B.防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線C.在座艙減壓和氧氣喪失時(shí)提供壓力和氧氣D.飛行中或著陸后遇到空氣污染時(shí)，能防止吸入有毒氣體參考答案：B解題思路：航天服按用途可分為艙內(nèi)航天服和艙外航天服兩大類。防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線等是艙外航天服具有的功能。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查航天知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鎖定題干關(guān)鍵詞“艙內(nèi)”。防微隕石只能發(fā)生在艙外，不會(huì)發(fā)生在艙內(nèi)。防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線是艙外航天服的功能，艙外航天服是航天員走出航天器到艙外作業(yè)時(shí)必須穿戴的防護(hù)裝備。因此，選擇B選項(xiàng)。18.劉大爺在小區(qū)里亂堆雜物，引起居民反感。劉大爺卻說(shuō)：“在自家門(mén)前放東西，又不違法，憑什么讓我搬走？這些個(gè)舊家具，跟隨我?guī)资炅耍疑岵坏萌樱∧銈儛?ài)咋辦咋辦！”鄰里之間充滿了火藥味。下面哪項(xiàng)不利于問(wèn)題的解決：A.理直氣壯講明道理：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，小區(qū)有小區(qū)的公約，你也是老同志了，應(yīng)帶頭遵守才是B.充滿人情味的誘導(dǎo)勸慰：人美看心靈，區(qū)美靠大家，你堆他也堆，豈不是占用了公共空間，影響了小區(qū)環(huán)境；鄰里好，賽金寶，低頭喜，抬頭笑C.大家小家都是家，大家不興小家差。動(dòng)員鄰里齊動(dòng)手，大爺雜物瞬搬家D.道德非議滿天飛，扶正祛邪戳脊背，進(jìn)門(mén)躲，出門(mén)繞參考答案：D解題思路：第一步，審題干。選擇出不利于問(wèn)題的解決的一項(xiàng)，即不是正確做法的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“理直氣壯講明道理”、B項(xiàng)“充滿人情味的誘導(dǎo)勸慰”和C項(xiàng)“動(dòng)員鄰里齊動(dòng)手，大爺雜物瞬搬家”都可以很好的解決問(wèn)題。D項(xiàng)采用的是“道德非議、戳脊梁”的硬碰硬方法，以及“躲、繞”的回避問(wèn)題的方法，不利于問(wèn)題的解決。因此，選項(xiàng)D選項(xiàng)。解題思路：文段講述了一個(gè)鄰里之間關(guān)于雜物放置引發(fā)的矛盾。D項(xiàng)“道德非議滿天飛，扶正祛邪戳脊背”會(huì)加深矛盾，而“進(jìn)門(mén)躲，出門(mén)繞”不能夠解決矛盾，因此最不利于問(wèn)題的解決。A項(xiàng)是通過(guò)講道理，講規(guī)矩的方式來(lái)解決矛盾，B項(xiàng)是通過(guò)講人情的方式來(lái)解決矛盾，C項(xiàng)是通過(guò)相互幫助和理解的方式解決矛盾，都有利于問(wèn)題的解決，排除。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊断﹃?yáng)生輝成風(fēng)化人》19.假如你生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期，你不可能享受到的生活是（

）。A.坐飛機(jī)出行B.乘汽車上班C.用電腦上網(wǎng)D.在電燈下讀書(shū)參考答案：C解題思路：用電腦上網(wǎng)發(fā)生在第三次科技革命時(shí)期。第二次工業(yè)革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國(guó)家和美國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)70年代，開(kāi)始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。C項(xiàng)中電腦等發(fā)生在第三次科技革命，故錯(cuò)誤。故正確答案為C。20.魚(yú)：鱗片A.人：衣服B.鳥(niǎo)：羽毛C.書(shū)：目錄D.蠶：蠶繭參考答案：B解題思路：分析題干兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，鱗片為魚(yú)身體的組成部分之一，且位于魚(yú)身體表面。選擇選項(xiàng)中具有相同關(guān)系的一項(xiàng)。鱗片為魚(yú)身體的組成部分之一，且位于魚(yú)身體表面。A項(xiàng)，衣服不是人身體的一部分，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，羽毛為鳥(niǎo)身體的組成部分之一，且位于鳥(niǎo)身體表面，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，目錄是書(shū)的組成部分，但并非位于書(shū)的表面，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，蠶繭是蠶在幼蟲(chóng)時(shí)期結(jié)成的繭，與題干關(guān)系不同。故本題選B。21.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，所以，該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。為使上述論證成立，需補(bǔ)充的前提是：A.該機(jī)構(gòu)有些舞蹈教師是女教師B.該機(jī)構(gòu)有些女教師是舞蹈老師C.該機(jī)構(gòu)所有舞蹈教師均為女教師D.該機(jī)構(gòu)有些女舞蹈教師沒(méi)有舞蹈師資格證參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干論證成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證”，題干結(jié)論為“有些女教師擁有舞蹈師資格證”。分析發(fā)現(xiàn)，題干為缺少一個(gè)前提的三段論推理，可以根據(jù)三段論的推理規(guī)則進(jìn)行判斷。題干論據(jù)：一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。題干結(jié)論：有些女教師擁有舞蹈師資格證。題干推論為缺少一個(gè)前提的三段論推理，題干給出條件和結(jié)論中均包含“有些”（“一些”等值于“有些”），根據(jù)三段論的推理規(guī)則可知，兩個(gè)包含“有些”的前提不能得出結(jié)論，故所缺的前提中應(yīng)包含“所有”，排除A、B、D。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。（可換位為：有的擁有舞蹈教師資格證的是女教師）。論據(jù)：某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。（可換位為：有的擁有舞蹈教師資格證的是舞蹈教師）。本題問(wèn)法為“前提”，即需要在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為“有的舞蹈教師是女教師”，無(wú)法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為“有的女教師是舞蹈教師”，無(wú)法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)為“所有的舞蹈教師都是女教師”，結(jié)合論據(jù)“有的擁有舞蹈教師資格證的是舞蹈教師”，通過(guò)遞推及換位后，可以得到論點(diǎn)“該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證”，屬于前提。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)為“有的女教師沒(méi)有舞蹈教師資格證”，無(wú)法在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不屬于前提。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該機(jī)構(gòu)有些女教師擁有舞蹈師資格證。論據(jù)：某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證。本題論點(diǎn)說(shuō)的是女教師與舞蹈師資格證之間的關(guān)系，論據(jù)說(shuō)的是舞蹈教師與舞蹈師資格證之間的關(guān)系，二者話題不一致，且問(wèn)題為“前提”，優(yōu)先考慮搭橋，即在舞蹈教師與女教師之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出有些舞蹈教師是女教師，結(jié)合論據(jù)中一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，無(wú)法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出有些女教師是舞蹈教師，可以推出有些舞蹈教師是女教師，與A項(xiàng)相同，無(wú)法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出所有舞蹈教師均為女教師，結(jié)合論據(jù)中一些舞蹈教師擁有舞蹈師資格證，可以推出有些女教師擁有舞蹈師資格證，即論點(diǎn)成立，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出有些女舞蹈教師沒(méi)有舞蹈師資格證，無(wú)法確定是否有些女教師擁有舞蹈師資格證，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。22.從會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容上劃分，可分為（

）等。A.決議型會(huì)議紀(jì)要B.部署型會(huì)議紀(jì)要C.務(wù)虛型會(huì)議紀(jì)要D.學(xué)術(shù)型會(huì)議紀(jì)要參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，會(huì)議紀(jì)要是在會(huì)議記錄基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)加工、整理出來(lái)的一種記敘性和介紹性的文件。會(huì)議紀(jì)要的分類主要有兩種分類方法。一是從會(huì)議出席人員來(lái)劃分，有全體會(huì)議紀(jì)要、辦公會(huì)議紀(jì)要、例會(huì)會(huì)議紀(jì)要、工作會(huì)議紀(jì)要、聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要等。二是從會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容上劃分，有決議型會(huì)議紀(jì)要、部署型會(huì)議紀(jì)要、務(wù)虛型會(huì)議紀(jì)要、學(xué)術(shù)型會(huì)議紀(jì)要等。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。23.下列詞語(yǔ)中加橫線的字的注音全部正確的一組是：A.順?biāo)欤╯uì）

優(yōu)渥（wò）

擄掠（lüè）

惟妙惟肖（xiào）B.捕獲（pǔ）

解剖（pōu）

檄文（xí）

錙銖必較（zī）C.菜畦（qí）

監(jiān)生（jiān）

尺牘（dú）

潛移默化（qián）D.宮闕（què）

散漫（sǎn）

詰難（nán）

光陰荏苒（rǎn）參考答案：A解題思路：B項(xiàng)應(yīng)為捕獲（bǔ）；C項(xiàng)監(jiān)生（jiàn）；D項(xiàng)詰難（nàn）。故正確答案為A。解題思路：第一步，A項(xiàng)加點(diǎn)字的注音全部正確。第二步，B項(xiàng)“捕獲”中的“捕”讀音應(yīng)該為（bǔ）。第三步，C項(xiàng)“監(jiān)生”中的“監(jiān)”讀音應(yīng)該為（jiàn）。第四步，D項(xiàng)“詰難”中的“難”讀音應(yīng)該為（nàn）。因此，選擇A選項(xiàng)。24.只有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試的才能加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)。所有加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)的都會(huì)被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員。101中學(xué)的教師都沒(méi)有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試。如果上述斷言為真，可以推出下列哪項(xiàng)？Ⅰ.有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。Ⅱ.有的高校教師通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試。Ⅲ.101中學(xué)的教師中有人被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。A.僅ⅠB.僅Ⅱ和ⅢC.僅Ⅰ和ⅡD.僅Ⅰ和Ⅲ參考答案：C解題思路：題干中包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，判定本題考查假言命題的相關(guān)知識(shí)?？梢詫㈩}干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則分析選項(xiàng)。題干推理關(guān)系：①加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)→通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試；②加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)→授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。Ⅰ，根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員和②，可推出有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)，該項(xiàng)正確。Ⅱ，根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員和①，可推出有的高校教師通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試，該項(xiàng)正確。Ⅲ，根據(jù)101中學(xué)的教師都沒(méi)有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試和①，否定后件可得到否定的前件，可推出101中學(xué)的教師都沒(méi)有加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)，由②否定前件不能進(jìn)行有效推理，因此無(wú)法得知101中學(xué)的教師是否有人被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)，該項(xiàng)推不出。綜上，可以推出的是Ⅰ和Ⅱ。故本題選C。25.①換了一碗餛飩②面條我也沒(méi)吃啊③餛飩是面條換的④要了一碗面條⑤為何吃完不給錢(qián)A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.④①⑤③②D.①③④②⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。只有先擁有某件東西之后才能去換另一件東西，可以推出：“要了一碗面條”在先，“換了一碗餛飩”在后，即首句是④，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②⑤中選擇。提出疑問(wèn)“為何吃完不給錢(qián)”后，才有“面條我也沒(méi)吃啊”的原因解釋，所以⑤應(yīng)在②之前，即尾句是②，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。26.根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A.甲在某超市購(gòu)買(mǎi)一塊臘肉，食用后患上嚴(yán)重的腸胃疾病，為此支付一筆醫(yī)療費(fèi)。事后發(fā)現(xiàn)，其所購(gòu)的臘肉在出售時(shí)已超過(guò)保質(zhì)期，對(duì)此，甲有權(quán)要求該超市退還臘肉價(jià)款并賠償自己支付的醫(yī)療費(fèi)B.在一起醫(yī)療責(zé)任訴訟中，患者發(fā)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)與訴訟相關(guān)的病歷資料進(jìn)行了涂改，可向法院主張推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)有過(guò)錯(cuò)C.輸入不合格的血液造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此賠償后，可以向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償D.因輸入不合格的血液造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此承擔(dān)最終的賠償責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十九條，因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償，也可以向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償。患者向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償?shù)?，醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠償后，有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償?？芍t(yī)療機(jī)構(gòu)有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償，不一定承擔(dān)最終的賠償責(zé)任。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十三條，因產(chǎn)品存在缺陷造成損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過(guò)錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。A項(xiàng)中超市出售過(guò)期臘肉造成甲損失，甲有權(quán)要求該超市退還臘肉價(jià)款并賠償自己支付的醫(yī)療費(fèi)。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十八條，患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)：（一）違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料；（三）偽造、篡改或者銷毀病歷資料?？芍?，題干中醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)與訴訟相關(guān)的病歷資料進(jìn)行涂改，屬于第三者情形，據(jù)此推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)有過(guò)錯(cuò)。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十九條，因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償，也可以向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償?；颊呦蜥t(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償?shù)?，醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠償后，有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償。C項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。27.理性是指人在正常思維狀態(tài)下，為了獲得預(yù)期結(jié)果，有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀，并快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案，再判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力。根據(jù)上述定義，下列屬于理性的是（

）。A.精神病患者小風(fēng)為逃離精神病院的管束，趁醫(yī)生輪值不備，偷偷從精神病院逃出B.某公司老總寵愛(ài)自己的小兒子，退休時(shí)一意孤行，將公司交給了不思進(jìn)取的小兒子C.大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災(zāi)，已無(wú)法自行撲滅，遂迅速撤出屋外并打電話報(bào)警D.剛失戀的小蘭一度情緒崩潰，為證明自己，她找了一個(gè)并不喜歡的人閃婚參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭嗽谡Ｋ季S狀態(tài)下”、“為了獲得預(yù)期結(jié)果”、“有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀”、“快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：精神病患者小風(fēng)，不符合“人在正常思維狀態(tài)下”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司老總寵愛(ài)自己的小兒子，退休時(shí)一意孤行，將公司交給了不思進(jìn)取的小兒子，說(shuō)明老總沒(méi)有分析公司的具體情況和兒子的實(shí)際情況，不符合“快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災(zāi)，已無(wú)法自行撲滅，遂迅速撤出屋外并打電話報(bào)警。說(shuō)明大力冷靜的、迅速的、有效的處理了火災(zāi)情況，符合定義各項(xiàng)關(guān)鍵詞，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小蘭情緒崩潰，不符合“人在正常思維狀態(tài)下”，找了一個(gè)并不喜歡的人閃婚，不符合“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”，不符合定義，排除。故正確答案為C。28.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的

意識(shí)。小題大做，不是無(wú)理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對(duì)疫情的

，以及對(duì)防控疫情的重視。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.警惕戒備B.大局防御C.敏銳監(jiān)測(cè)D.謹(jǐn)慎預(yù)判參考答案：A解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來(lái)處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項(xiàng)“警惕”是指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)，D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“大局”指整個(gè)局勢(shì)，整個(gè)局面，文段并無(wú)體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對(duì)疫情重視的態(tài)度。A項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“預(yù)判”指對(duì)即將到來(lái)的事進(jìn)行判斷，不能體現(xiàn)對(duì)疫情的防備和重視，排除。故正確答案為A。【文段出處】《疫情面前要算大賬，不為一己私利，才可能切實(shí)抓好防控》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)重視小問(wèn)題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問(wèn)題，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)重視小問(wèn)題之意。“大局”“敏銳”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對(duì)疫情，“小題大做”是對(duì)其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語(yǔ)境，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識(shí)”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來(lái)做，這里加引號(hào)是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)或錯(cuò)誤保持敏銳的感覺(jué)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“大局”指全局，文中并沒(méi)有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對(duì)外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空是對(duì)小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“戒備”指警戒防備，是對(duì)“小題大做”的解釋。D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對(duì)即將到來(lái)的事進(jìn)行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。29.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：A、B兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀?、破壞力強(qiáng)”，但是對(duì)“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測(cè)的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無(wú)法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，表面看似是“黑天鵝”事件，其實(shí)可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?！?，表述正確，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀?！保瑥?qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁盎蚁！保烤故裁磥?lái)頭？》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識(shí)局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒(méi)有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀牛’）不斷演化的結(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀牛”是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說(shuō)法正確的選項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀牛”事件與“黑天鵝”事件，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，排除與原文表述明顯不符以及無(wú)法推出的選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！笨芍?，“黑天鵝”與“灰犀牛”的區(qū)別在于是否可預(yù)測(cè)、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯(cuò)誤。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪叮岸际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件”錯(cuò)誤。C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)，正確。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無(wú)法推出。故本題選C。30.在所有的靈長(zhǎng)類動(dòng)物中，人類的智力無(wú)疑高居榜首，但在所有的靈長(zhǎng)類動(dòng)物中，也只有人類會(huì)為阿爾茨海默癥所困。上海的研究小組日前發(fā)表論文指出，這兩者可能密不可分。他們分析了90名祖先來(lái)自非洲、亞洲或歐洲的志愿者的基因組后發(fā)現(xiàn)，大約在距今20萬(wàn)到5萬(wàn)年間，與人類大腦發(fā)育相關(guān)的6個(gè)基因發(fā)生顯著改變。這會(huì)增加神經(jīng)元的連接性，令現(xiàn)代人演變得更聰明。然而，也正是這6個(gè)變異的基因，令阿爾茨海默癥變得更復(fù)雜難解。這段文字主要介紹：A.人類與其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物的差別B.人類大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段C.現(xiàn)代人變聰明的原因D.阿爾茨海默癥與基因變異的關(guān)系參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句由一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出主要觀點(diǎn)“在所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物中，只有人類會(huì)患有阿爾茨海默癥”。下文通過(guò)上海研究小組的研究成果揭示了內(nèi)在原因，即“此病與人類大腦發(fā)展相關(guān)的6個(gè)基因有關(guān)，也就是揭示了阿爾茨海默癥與6個(gè)基因之間的微妙關(guān)系”。最后一句雖然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，但是仍然在論述6個(gè)基因，所以仍然是解釋原因的內(nèi)容。因此，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“阿爾茨海默癥與基因變異的關(guān)系”是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離核心話題“阿爾茲海默癥”與“基因”。31.12，100，20，60，30，40，（

），24A.41B.36C.50D.40參考答案：C解題思路：解法一：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有8項(xiàng)，考慮兩兩分組如下：（12，100），（20，60），（30，40），（?，24）。組內(nèi)兩個(gè)數(shù)字相乘均為1200，故所求項(xiàng)為1200÷24＝50。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，首尾對(duì)應(yīng)項(xiàng)倍數(shù)關(guān)系明顯，對(duì)稱做商如圖所示。由外向內(nèi)商數(shù)列分別為2，（

），2，

，所求項(xiàng)為100×＝50。因此，選擇C選項(xiàng)。32.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！案?jìng)爭(zhēng)”可能會(huì)導(dǎo)致“淘汰”，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)導(dǎo)致好的和不好的兩種結(jié)果，“淘汰”是其中一種不好的結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“驚嚇”可能會(huì)導(dǎo)致“失色”，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“驚嚇”只會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“疏忽”可能會(huì)導(dǎo)致“失算”，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“疏忽”只會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“虧損”和“失信”不是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“判斷”可能會(huì)導(dǎo)致“失誤”，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“判斷”會(huì)導(dǎo)致好的和不好的兩種結(jié)果，“失誤”是其中一種不好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接。這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：

A.事物是普遍聯(lián)系的

B.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力

C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一

D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一參考答案：AC

解題思路：“積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接”說(shuō)明事物是普遍聯(lián)系的，A項(xiàng)正確。“突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合”說(shuō)明“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”要統(tǒng)一，C項(xiàng)正確。從材料看不出事物的矛盾和事物的發(fā)展變化，排除B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)正確。事物是普遍聯(lián)系的，事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間是相互影響、相互制約、相互作用的關(guān)系。因此，“一帶一路”建設(shè)要遠(yuǎn)近結(jié)合，共商、共建、共享，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接。

C項(xiàng)正確?！皟牲c(diǎn)論”是指認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又不能忽視次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又不能忽視次要方面。“重點(diǎn)論”就是認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重抓住它的主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。題干指出，“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

B、D兩項(xiàng)內(nèi)容題干中沒(méi)有體現(xiàn)。

故本題選AC。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)原理。

第二步，題干中的“共商、共建、共享”原則以及“相互對(duì)接”體現(xiàn)普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)；“要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)”體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，題干中“堅(jiān)持共商、共建、共享原則”與“相互對(duì)接”體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干沒(méi)有體現(xiàn)矛盾。

C項(xiàng)正確，“‘一帶一路’建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)，遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)?！斌w現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干沒(méi)有體現(xiàn)。

故正確答案為AC。34.衣服：布料A.家具：柜子B.書(shū)：紙C.鉛筆：鉛芯D.房子：住宿參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。衣服是布料制作的，二者是成品和材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：柜子是家具，為種屬關(guān)系，柜子不是做家具的材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：書(shū)是紙制作的，二者是成品和材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：鉛筆由筆芯組成，鉛筆的原材料是木材，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：房子用來(lái)住宿，住宿是房子的用途，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。35.典型的兩棲動(dòng)物幼年時(shí)期在水中靠鰓呼吸長(zhǎng)大后在陸地上用肺呼吸，我們通常把這個(gè)過(guò)程叫做完全變態(tài)。大部分的兩棲動(dòng)物繁殖時(shí)將卵產(chǎn)在水中并孵化出蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有外鰓，在水中呼吸氧。大部分的蝌蚪在幾天的時(shí)間內(nèi)外鰓便消失形成內(nèi)鰓以供呼吸，后肢芽(后肢的前身)長(zhǎng)出進(jìn)入變態(tài)期。變態(tài)期蝌蚪的四肢逐漸代替尾行使運(yùn)動(dòng)的作用，肺慢慢長(zhǎng)出后便取代鰓行使呼吸的作用。等鰓慢慢消失，其他生理結(jié)構(gòu)調(diào)整好之后，兩棲動(dòng)物便開(kāi)始了陸地生活。與這段文字意思不符的一項(xiàng)是：A.兩棲動(dòng)物進(jìn)入變態(tài)期便慢慢長(zhǎng)出四肢和肺B.兩棲動(dòng)物在幼年時(shí)以卵孵化出蝌蚪的形態(tài)呈現(xiàn)C.兩棲動(dòng)物從水中生活走向陸地生活D.兩棲動(dòng)物開(kāi)始陸地生活后便不再回到水里生活參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“變態(tài)期蝌蚪的四肢逐漸代替尾行使運(yùn)動(dòng)的作用，肺慢慢長(zhǎng)出后便取代鰓行使呼吸的作用”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“大部分的兩棲動(dòng)物繁殖時(shí)將卵產(chǎn)在水中并孵化出蝌蚪”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“典型的兩棲動(dòng)物幼年時(shí)期在水中靠鰓呼吸長(zhǎng)大后在陸地上用肺呼吸”及“等鰓慢慢消失，其他生理結(jié)構(gòu)調(diào)整好之后，兩棲動(dòng)物便開(kāi)始了陸地生活”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，“開(kāi)始陸地生活后便不再回到水里生活”無(wú)中生有，文段只是介紹當(dāng)生理結(jié)構(gòu)調(diào)整好后兩棲動(dòng)物便開(kāi)始了陸地生活，但并未體現(xiàn)兩棲動(dòng)物就不再回到水中生活，與文意不符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁傲强铸垺笔强铸堖€是魚(yú)?》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“變態(tài)期蝌蚪的四肢逐漸代替尾行使運(yùn)動(dòng)的作用，肺慢慢長(zhǎng)出后便取代鰓行使呼吸的作用”，符合原文，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大部分的兩棲動(dòng)物繁殖時(shí)將卵產(chǎn)在水中并孵化出蝌蚪”，符合原文，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“典型的兩棲動(dòng)物幼年時(shí)期在水中靠鰓呼吸，長(zhǎng)大后在陸地上用肺呼吸”，符合原文，排除。D項(xiàng)“開(kāi)始陸地生活后便不再回到水里生活”在文段中并未提及，文段最后說(shuō)“等鰓慢慢消失，其他生理結(jié)構(gòu)調(diào)整好之后，兩棲動(dòng)物便開(kāi)始了陸地生活”，屬于無(wú)中生有，與原文不符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。由“變態(tài)期蝌蚪的四肢逐漸代替……的作用，肺慢慢長(zhǎng)出后便取代……的作用”可知，A項(xiàng)正確。由“大部分的兩棲動(dòng)物繁殖時(shí)將卵產(chǎn)在水中并孵化出蝌蚪”可知，B項(xiàng)正確。由“典型的兩棲動(dòng)物幼年時(shí)期在水中靠鰓呼吸，長(zhǎng)大后在陸地上用肺呼吸”“等鰓慢慢消失，……兩棲動(dòng)物便開(kāi)始了陸地生活”可知，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)“開(kāi)始陸地生活后便不再回到水里生活”無(wú)中生有，且與常識(shí)相悖。故本題選D。36.（

）是地下含水層或含水道呈點(diǎn)狀在地表涌出地下水的現(xiàn)象，多分布于山谷和山麓。A.泉水B.瀑布C.小溪D.沼澤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，泉是指含水層或含水通道與地面相交處產(chǎn)生地下水涌出地表的現(xiàn)象。形成原因是地下含水層或含水通道呈點(diǎn)狀出露地表的地下水涌出，為地下水集中排泄，適宜的地形、地質(zhì)條件下，潛水和承壓水集中排出地面成泉。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：瀑布在地質(zhì)學(xué)上叫跌水，即河水在流經(jīng)斷層、凹陷等地區(qū)時(shí)垂直地從高空跌落的現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：小溪是指當(dāng)雨水下到地面滲進(jìn)泥土里，當(dāng)泥土水夠飽和就會(huì)滲出來(lái)成為小溪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：沼澤是指地表及地表下層土壤經(jīng)常過(guò)度濕潤(rùn)，地表生長(zhǎng)著濕性植物和沼澤植物，有泥炭累積或雖無(wú)泥炭累積但有潛育層存在的土地。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.古人對(duì)于我國(guó)姓氏的來(lái)歷有如下闡述：“氏于國(guó)，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宣···氏于事，則巫乙匠淘?！庇纱丝梢酝茢?，王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源于（

）。A.族號(hào)B.邑名C.官名D.爵號(hào)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，族號(hào)指古代家族、宗族的名稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤，邑名指古代城市（縣城）的名稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，官名又稱正名，舊時(shí)指人的正式名字。D項(xiàng)正確，爵號(hào)是爵位的名號(hào)。王、公、侯、伯、子、男等是我國(guó)古代的爵位。國(guó)君的嫡子繼位，稱太子，其他兒子獲封公爵，稱公子，公子的兒子稱公孫。因此，王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源于爵號(hào)。故正確答案為D。38.貝勃定律是指當(dāng)有人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化。根據(jù)上述定義，下列哪一詩(shī)句的描述不符合貝勃定律的內(nèi)涵？A.曾經(jīng)滄海難為水B.五岳歸來(lái)不看山C.人間別久不成悲D.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)有人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后”、“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“曾經(jīng)滄海難為水”的意思是在看過(guò)洶涌的大海后，其他地方的水就不值一提了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“五岳歸來(lái)不看山”的意思是從五岳回來(lái)之后，不用再去看其他的山了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“人間別久不成悲”意思是由于分別的太久，相思和悲痛已經(jīng)使自己變得有些麻木，就意識(shí)不到內(nèi)心深處的悲哀了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；D．“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意思是迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河，這只是對(duì)一個(gè)夢(mèng)里場(chǎng)景的描述，不符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，不符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。39.A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。仔細(xì)觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中均有“兒”字，第二組圖形前兩個(gè)字均有“八”字，故？出圖形中應(yīng)含有“八”字，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。40.福建西部和南部的崇山峻嶺里，隱藏著各式各樣的供人居住的土樓。據(jù)估計(jì)，永定2萬(wàn)多座，南靖、華安等縣有1.5萬(wàn)多座。土樓的出現(xiàn)，緣為千百年前，在蠻荒、動(dòng)亂的時(shí)期，福建先民歷盡千辛萬(wàn)苦，南遷落腳福建境內(nèi)，為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，他們用生土、沙石、竹木將房子夯筑成一個(gè)渾然一體、精巧奇特的龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光、抗震防火、防潮保濕、隔音隔熱、冬暖夏涼等種種功能，是他們生存居住的理想“樂(lè)園”，并以豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的聚居方式、合理的布局與自然環(huán)境相融合的選址理念備受世界矚目。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.剖析福建先民居住場(chǎng)所的歷史變遷B.闡述福建土樓的悠久歷史C.介紹福建土樓備受世界矚目的原因D.說(shuō)明福建土樓的建造緣起和特色參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇引出話題“福建土樓”，緊接著闡述土樓出現(xiàn)的原因是為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，隨后闡述土樓的特點(diǎn)：是一個(gè)龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光……冬暖夏涼等種種功能。最后一句指出以其文化內(nèi)涵、聚居方式、選址理念備受世界矚目，進(jìn)一步凸顯出土樓的特色。可知文段主要講“土樓出現(xiàn)的原因和特色”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“民居住場(chǎng)所的歷史變遷”文段沒(méi)有談及，無(wú)中生有。B項(xiàng)：“悠久歷史”表述片面，沒(méi)有談及“土樓的特色”。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句，尾句是為了凸顯出土樓的特色，并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。41.具體地說(shuō)，一個(gè)組織要適應(yīng)新環(huán)境的要求，能服務(wù)于戰(zhàn)略執(zhí)行，其平衡應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（

）。A.足夠的穩(wěn)定性B.足夠的適應(yīng)性C.足夠的持續(xù)性D.足夠的革新性參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織變革是指組織根據(jù)外部環(huán)境變化和內(nèi)部情況的變化，及時(shí)地改變自己的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)客觀發(fā)展的需要。組織的變革應(yīng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的目的。A項(xiàng)正確，一個(gè)組織的動(dòng)態(tài)平衡要有足夠的穩(wěn)定性，以利于達(dá)到組織目前的目標(biāo)。B項(xiàng)正確，一個(gè)組織的動(dòng)態(tài)平衡要有足夠的適應(yīng)性，以便組織能對(duì)外部的機(jī)會(huì)和要求以及內(nèi)部的變化條件做出合適的反應(yīng)。C項(xiàng)正確，一個(gè)組織的動(dòng)態(tài)平衡要有足夠的持續(xù)性，以保證組織在目標(biāo)或方法方面進(jìn)行有秩序的變革。D項(xiàng)正確，一個(gè)組織的動(dòng)態(tài)平衡要有足夠的革新性，以便使組織在條件適宜時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行變革。故正確答案為ABCD。42.可得性偏見(jiàn)指人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息，導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重。根據(jù)上述定義，下列不屬于可得性偏見(jiàn)的是：A.因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀事件，王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車B.由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少，吳經(jīng)理忽視了這種風(fēng)險(xiǎn)C.任董事多次創(chuàng)業(yè)均獲得成功，他卻總是擔(dān)心新公司會(huì)突然倒閉D.鄭女士最近天天看宮斗劇。因此她總感覺(jué)別人在針對(duì)她參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息；②導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)檫B續(xù)多起墜機(jī)事件發(fā)生，減少了王小姐飛機(jī)出行次數(shù)，體現(xiàn)了“進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”，符合定義；B項(xiàng)：由于食源性污染的信息少，吳先生會(huì)認(rèn)為食物是很安全的，體現(xiàn)了“進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”，符合定義；C項(xiàng)：任董事多次創(chuàng)業(yè)成功，卻還是擔(dān)心新公司倒閉，不屬于“大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”，不符合定義；D項(xiàng)：鄭女士看多了宮斗劇，總感覺(jué)別人在針對(duì)她，體現(xiàn)了“進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。43.行政行為是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)在其職務(wù)全責(zé)范圍內(nèi)依法對(duì)行政管理相對(duì)人實(shí)施的具有法律效力的行為。下列行為中，不屬于行政行為的是：（）。A.廈門(mén)市教育局建辦公大樓B.福州市國(guó)土資源局起訴建筑公司違約C.福州市物價(jià)局處罰建筑公司價(jià)格欺詐D.廈門(mén)市衛(wèi)生局因違約向建筑公司賠償損失參考答案：ABD解題思路：本題考查行政法中的行政行為。行政行為是行政主體依照其職權(quán)實(shí)施的具有行政法律效果的行為，主要有行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制、行政強(qiáng)制執(zhí)行等。民事法律行為是自然人、法人或其他組織設(shè)立、變更終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為，由民事法律行為產(chǎn)生的民事關(guān)系主要涉及人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，廈門(mén)市教育局建辦公大樓屬于民事法律行為。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，福州市國(guó)土資源局起訴建筑公司違約屬于民事法律行為。C項(xiàng)：正確，福州市物價(jià)局處罰建筑公司價(jià)格欺詐屬于行政處罰。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，廈門(mén)市衛(wèi)生局因違約向建筑公司賠償損失屬于民事法律行為。本題為選非題，故正確答案為ABD。44.對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來(lái)說(shuō)，社交的重要性________，而社交活動(dòng)中必不可少的技能就是要認(rèn)清別人的臉。不幸得臉盲癥的話，真是會(huì)________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不言而喻窘態(tài)百出B.無(wú)庸贅述貽笑大方C.昭然若揭見(jiàn)笑于人D.顯而易見(jiàn)羞愧難當(dāng)參考答案：A解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)詞義辨析排除與文意不相符的C。第三步，辨析第二空三項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“社會(huì)性動(dòng)物”可知，社交對(duì)于人類的重要性很明顯。C項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，不符合語(yǔ)境，排除。第二空，文段形容的是“臉盲癥”會(huì)遇到的情景，“窘態(tài)百出”填入恰當(dāng)。“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話。不符合語(yǔ)境，排除B?！靶呃㈦y當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚。程度過(guò)重，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來(lái)說(shuō)……”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“社交的重要性很明顯”之意。C項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，文中并未涉及“真相與假相”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“認(rèn)清別人的臉是必不可少的……”和“得臉盲癥……”可知，文段強(qiáng)調(diào)社交活動(dòng)中認(rèn)清別人的臉很重要，得臉盲癥認(rèn)不出來(lái)就會(huì)比較尷尬。A項(xiàng)“窘態(tài)百出”指莫名其妙或不好的經(jīng)歷層出不窮，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“貽笑大方”指意見(jiàn)、看法比較拙劣，被行家、內(nèi)行人所笑，語(yǔ)境中看不出被行家所笑的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚，側(cè)重于羞愧，文中僅僅表達(dá)了尷尬而已，相較而言“羞愧難當(dāng)”語(yǔ)義過(guò)重，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“社會(huì)性動(dòng)物”可知，社交的重要性是很明顯的，B項(xiàng)“毋庸贅述”指用不著多說(shuō)；C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)話就能明白；D項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指形容事情或道理很明顯，極容易看清楚，均符合文意。A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，含貶義，與文段感情色彩不符，且常搭配罪惡真相，與文段中“重要性”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“必不可少的技能就是要認(rèn)清別人的臉”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示“臉盲癥”人群在社交活動(dòng)中會(huì)遭遇各種尷尬、難堪，C項(xiàng)“窘態(tài)百出”指尷尬無(wú)語(yǔ)、郁悶的狀態(tài)，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“貽笑大方”指讓內(nèi)行人笑話，辨識(shí)人臉一事并無(wú)內(nèi)行外行之分，排除；D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”指感到十分羞愧內(nèi)疚，置于文段處語(yǔ)義過(guò)重，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度碎L(zhǎng)大了，識(shí)別人臉的大腦區(qū)域也在變大》45.根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理名錄》，環(huán)境敏感區(qū)是指（

）。A.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)地B.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子特別敏感的區(qū)域C.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)區(qū)域D.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子有特別關(guān)聯(lián)度的區(qū)域參考答案：BC解題思路：本題考查其他，主要涉及建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理目錄。根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理目錄》第三條規(guī)定：“本名錄所稱環(huán)境敏感區(qū)是指依法設(shè)立的各級(jí)各類保護(hù)區(qū)域和對(duì)建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)生的環(huán)境影響特別敏感的區(qū)域，主要包括生態(tài)保護(hù)紅線范圍內(nèi)或者其外的下列區(qū)域：（一）自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、世界文化和自然遺產(chǎn)地、海洋特別保護(hù)區(qū)、飲用水水源保護(hù)區(qū)；（二）基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)、基本草原、森林公園、地質(zhì)公園、重要濕地、天然林、野生動(dòng)物重要棲息地、重點(diǎn)保護(hù)野生植物生長(zhǎng)繁殖地、重要水生生物的自然產(chǎn)卵場(chǎng)、索餌場(chǎng)、越冬場(chǎng)和洄游通道、天然漁場(chǎng)、水土流失重點(diǎn)防治區(qū)、沙化土地封禁保護(hù)區(qū)、封閉及半封閉海域；（三）以居住、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、科研、行政辦公等為主要功能的區(qū)域，以及文物保護(hù)單位?！惫收_答案是BC。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，沒(méi)有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為一筆畫(huà)圖形，因此？處應(yīng)該選擇一個(gè)一筆畫(huà)圖形。A選項(xiàng)兩筆畫(huà)，B選項(xiàng)一筆畫(huà)，C選項(xiàng)兩筆畫(huà)，D選項(xiàng)六筆畫(huà)。故正確答案為B。47.職業(yè)基因：指與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配的個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)。下列不涉及職業(yè)基因的是：A.小李在近十年的貨車駕駛工作經(jīng)歷中，他的機(jī)智靈敏、注意力集中等特點(diǎn)使他成為公司的優(yōu)秀駕駛員B.做事一向細(xì)致、認(rèn)真的小張，對(duì)自己從事財(cái)務(wù)工作感到很滿意C.小馬頭腦靈活、善于交際，在公司銷售部工作期間，其業(yè)務(wù)量多年名列前茅D.以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于知名大學(xué)的馬林博士，進(jìn)入其科研機(jī)構(gòu)后很快成為該機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干參考答案：D解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“所從事工作的特點(diǎn)相匹配的個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)智靈敏、注意力集中等是小李的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)與他從事的駕駛工作能夠相匹配，符合定義，排除；B項(xiàng)：細(xì)致認(rèn)真是小張的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)與他從事的財(cái)務(wù)工作能夠相匹配，符合定義，排除；C項(xiàng)：頭腦靈活、善于交際是小馬的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)與他從事的銷售工作能夠相匹配，符合定義，排除；D項(xiàng)：成績(jī)優(yōu)異并不能體現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)或氣質(zhì)，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配；②個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)智靈敏、注意力集中是小李的“個(gè)性特點(diǎn)”，是他駕駛工作所需要的能力，符合“與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配”，符合定義；B項(xiàng)：性格細(xì)致、認(rèn)真是小張的“個(gè)性特點(diǎn)”，是他財(cái)務(wù)工作所需要的能力，符合“與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配”，符合定義；C項(xiàng)：頭腦靈活、善于交際是小馬的“個(gè)性特點(diǎn)”，是他銷售工作所需要的能力，符合“與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配”，符合定義；D項(xiàng)：馬林博士成績(jī)優(yōu)異，并非“個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)”，且成績(jī)的高低是否是其崗位的特點(diǎn)也未明確，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于職業(yè)基因的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為與從事工作的特點(diǎn)相匹配的個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。職業(yè)基因定義的關(guān)鍵信息：與從事工作相匹配的特點(diǎn)與氣質(zhì)。A項(xiàng)，小李具有與從事駕駛工作相匹配的機(jī)智靈敏、注意力集中等特點(diǎn)，屬于職業(yè)基因，排除。B項(xiàng)，小張具有與從事財(cái)務(wù)工作相匹配的細(xì)致、認(rèn)真等特點(diǎn)，屬于職業(yè)基因，排除。C項(xiàng)，小馬具有與從事銷售工作相匹配的頭腦靈活、善于交際等特點(diǎn)，屬于職業(yè)基因，排除。D項(xiàng)，成績(jī)優(yōu)異的馬林博士在科研機(jī)構(gòu)成為業(yè)務(wù)骨干，但“成績(jī)優(yōu)異”并非與從事科研工作相匹配的特點(diǎn)與氣質(zhì)，不符合定義。故本題選D。48.A、B、C、D四個(gè)女生住在同一個(gè)宿舍，她們當(dāng)中有一個(gè)人在洗水果，一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人在上網(wǎng)，一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課。其中：（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課；（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果；（3）如果A不在上網(wǎng)，那么D不在洗水果；（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果；（5）D不在復(fù)習(xí)功課，也不在上網(wǎng)。

下列說(shuō)法正確的是：

A.B在復(fù)習(xí)功課，C在畫(huà)畫(huà)B.C在洗水果，D在復(fù)習(xí)功課C.A在上網(wǎng)，B在畫(huà)畫(huà)D.A在復(fù)習(xí)功課，D在畫(huà)畫(huà)參考答案：A解題思路：根據(jù)已知信息，找到突破口。先找提到頻率最高的信息：不洗水果，根據(jù)“（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課；（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果；（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果”知道A、B、C都不洗水果，那么一共4個(gè)人，洗水果的一定是D。同理，根據(jù)（1)、（4）、（5）得到B在復(fù)習(xí)功課

。結(jié)合條件（3）D洗水果->A在上網(wǎng)。那么C在畫(huà)畫(huà)。故正確答案為A。解題思路：題干涉及四個(gè)人和四件事，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，尋找突破口進(jìn)行解題。由（1）、（4）、（5）可知A、C、D都不在復(fù)習(xí)功課，則復(fù)習(xí)功課的只能是B；由（1）、（2）、（4）可知A、B、C都不在洗水果，則洗水果的只能是D；因?yàn)镈在洗水果，否定了（3）的后件，可以推出否定的前件，可知A在上網(wǎng)，那么C在畫(huà)畫(huà)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！跋此薄皬?fù)習(xí)功課”出現(xiàn)頻次較高，考慮最大信息解題。根據(jù)條件A、B、C都不洗水果，則D洗水果；根據(jù)條件A、C、D都不復(fù)習(xí)功課，則B復(fù)習(xí)功課；再由“D洗水果”是對(duì)（3）"A不上網(wǎng)→D不洗水果"的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出A上網(wǎng)；那么，剩下的C在畫(huà)畫(huà)。因此，選擇A選項(xiàng)。49.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題，經(jīng)媒體曝光后信譽(yù)大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.媒體曝光商家不守信譽(yù)的行為不違法B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案：A解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題，排除。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊独潇o看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及，排除。通過(guò)文段指