要證明教學設(shè)計北師大版數(shù)學八年級上冊第七章平行線的_第1頁
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一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1nn2－n+11形14——探究——發(fā)現(xiàn)——得出結(jié)論的使用也為突破教學難點，0.16ABCD,EAB,ACDE.DEBCDE=BC,DEBC（一）創(chuàng)設(shè)情境，引趣5。 曲的條紋其實是直的,第二張中格點上其實一個黑點也沒有。視引起學生的認知“眼睛觀察得到的結(jié)論也不一定可靠呀n2－n+11n=1111111 162面中位線問題：在△ABC中，點D,E分別是過渡大家知道嗎?他是什么人？出示的推理 提出問題，學生思考：一般通過哪些方法得到結(jié)論?(觀

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