內(nèi)容參考成果

教師招聘考試—5主講粉筆教 No.1課前：預(yù)習(xí)、了 No.2課中：理 補(bǔ)做筆記，記例不刷屏，跟著No.3課后：整理 考情分（統(tǒng)考省極致其他省網(wǎng)上全題型（單多判簡論案 講義說 理理過程-認(rèn)知第三章心理過程-情緒情感與意志過程第四章個性心理第五章社會心理與行 第一 心理學(xué)研究對象及其結(jié)第二 心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā) 第一節(jié)心理學(xué)研究對象及其結(jié)—二心理過—二個性心心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知過感、知 、思維認(rèn)知過伴情緒情感過情緒情感過意意志過個性傾向需要、動機(jī) 、理想個性傾向心理特能力 （性格、氣質(zhì)、自心理特 ?鞏固練?人的心理現(xiàn)象包括()心理過程包括 A.D.認(rèn)識過程、情感過

B.認(rèn)識過程與意志過D.個性傾向性與個性心理特【多選題】下列選項中屬于個性心理特征的是（）A.能 B.氣 C.性 D.感 第二節(jié)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)—二三心理的—二三心理學(xué)的產(chǎn)心理學(xué)的主要流一、心理的本（一）心理是腦的機(jī)（二）心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反源泉和內(nèi)客觀現(xiàn) 心、能鞏固練 C.目的性D.社會二、心理學(xué)的產(chǎn)（一）心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背哲學(xué)淵源——理論基亞里士多德——《 》——第一部論述心理現(xiàn)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)淵 方法論基（二）心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo) 《生理心理學(xué)原理》——心理學(xué)流代表人主要思地流代表人主要思地主鐵欽意識，三種元內(nèi)省正常成第一個心理學(xué)流主心理學(xué)研究意識機(jī)體適應(yīng)環(huán)華心理學(xué)研究行采用實(shí)驗(yàn)方華生《在行為主義者來的心理學(xué)第一勢力、第一心理維特?默研究意識的整三、心理學(xué)主要的流流代表人主要思地精神分弗洛伊1、研究異常行2、重點(diǎn)研第二勢認(rèn)知心理西信息加工觀點(diǎn)第二人本主羅杰1、重視人的價2、人有自我實(shí)現(xiàn)的需鞏固練1.1879年，德國學(xué)者（）在世界上建立了第一個心理學(xué)

D.卡特心理史上的第一 是 構(gòu)造主 B.行為主C.認(rèn)知主 D.人本主 我正式宣布：第一關(guān)通關(guān)成——第一 感知第二第三 思 第一節(jié)感知—二三—二三知感知覺的關(guān)系和應(yīng) 一、感

第一節(jié)知感覺的概感 感覺的種感覺的一般規(guī)感覺的相互作 一、感（一）感覺的概人腦對直接作用于感覺?（一）知覺的定人腦對直接作用于感覺?的反映 外部感感內(nèi)外部感感內(nèi)部感視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚感機(jī)機(jī)體覺、運(yùn)動覺、平 （三）感覺的一般規(guī)1、感受性與感覺閾感受

從有到有區(qū)感覺閾2、感受性與感覺閾限成反比關(guān)熱的感覺的產(chǎn)生條 感覺閾 感受 （三）感覺的一般規(guī)1、感受性與感覺閾感受

從有到有區(qū)感覺閾2、感受性與感覺閾限成反比關(guān) 鞏固練覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（。絕對感受限C.差別感

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（四）感覺的相互作感覺適應(yīng)：視覺適 |嗅覺適應(yīng) 膚覺適明適 同一感

感覺對比：同時對 |繼時對感覺后效：正后 |負(fù)后 （四）感覺的相互作感覺補(bǔ)償作不同感相互作用—聯(lián) 鞏固練晚自習(xí)忽然停電，眼前一片漆黑，漸漸地才看見周圍事物，這是（感覺的相互作 B.感覺對C.感覺適 D.感覺后為了讓學(xué)生區(qū)分“put”和“but”的不同，英語老師特別用不出“p”和“b”，這是運(yùn)用了 ）規(guī)律C.感覺后

B.感覺適D.感覺補(bǔ)紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷這種現(xiàn)象是（）A.適 B.對 C.聯(lián) D.幻 原來第二關(guān)也如此簡單，我愛學(xué) 二、知知覺的概 知覺的種覺知覺的基本特觀