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文檔簡介

一個小村莊的故事郁郁蔥蔥清澈見底

湛藍深遠清新甜潤（

）的樹林（

）的小河（）的天空（）的空氣郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤學習目標1.理解課文內(nèi)容，了解小村莊發(fā)生變化原因。2.聯(lián)系上下文和生活實際，理解課文中含義深刻的句子，并體會表達效果。3有感情地朗讀課文，激發(fā)學生愛護樹木，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡的意識。學習目標：

1.理解課文內(nèi)容，了解小村莊發(fā)生變化原因。

2.聯(lián)系上下文和生活實際，理解課文中含義深刻的句子，并體會表達效果。

3有感情地朗讀課文，激發(fā)學生愛護樹木，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡的意識。

請同學們打開課本，自由朗讀課文，并找出文中描寫小村莊美景的自然段。

山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤早先美麗

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。問題探究、小組討論：

美麗的小村莊為什么最后什么都沒有了？輕聲讀二、三、四節(jié)，畫出最能表現(xiàn)小村莊消失原因的語句。畫出有關的語句，讀一讀，想一想。

誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。環(huán)境開始變化……拎出現(xiàn)裸露一年年，一代代，山坡上的樹減少，裸露的土地擴大不斷不斷……......樹木變成了

，樹木變成了

，樹木變成了

，樹木變成了

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不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得都不錯。

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。

小村莊家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得都不錯。但這不錯的日子能長久嗎？課文是怎么說的？小村莊家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得都不錯。但這不錯的日子能長久嗎？課文是怎么說的？

不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。一切包括一切都沒有了：

_____________沒有了，

_____________沒有了，

_____________沒有了，

_____________也沒有了。

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