2023年廣東云浮郁南縣招考聘用大灣鎮(zhèn)專職消防員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年廣東云浮郁南縣招考聘用大灣鎮(zhèn)專職消防員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.剪刀∶布料A.弓箭∶戰(zhàn)爭B.水缸∶盛水C.秤砣∶釘子D.鸕鶿∶魚參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹舻丁辈眉簟安剂稀?，二者屬于主賓關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“弓箭”可以用于“戰(zhàn)爭”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“水缸”與“盛水”屬于主謂關(guān)系，排除；C項：“秤砣”與“釘子”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“鸕鶿”捕“魚”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。2.發(fā)文辦理中運轉(zhuǎn)的是公文的文稿，相關(guān)人員在工作中應(yīng)注意（

）。A.保存底稿B.保存草稿C.保存簽發(fā)及審簽意見D.保存聯(lián)合發(fā)文的文稿參考答案：ACD解題思路：本題考查公文的基本知識。B項錯誤，文稿主要是指未印刷公文正本之前的稿本，如草稿、修訂稿、討論稿等；文本，是指已印制好的公文的稿本，如正本、副本、修訂本、試行本等。草稿是公文的原始稿件，供修改、討論、審批用，是原始的非正式文稿。按成熟過程可分為一稿、二稿、三稿修改稿、討論稿、征求意見稿等，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的法定效用。除部分重要的規(guī)范性公文外，通常情況下不作為正式公文歸檔保存。故正確答案為ACD。3.某學(xué)校的學(xué)生剛好排成一個方陣，最外層是108人，問這個方陣共有多少人？A.748B.752C.729D.784參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查方陣問題。第二步，根據(jù)最外層人數(shù)是108人，可得方陣的最外層每邊人數(shù)為＝28（人）。第三步，共有282＝784（人）。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查方陣問題。第二步，根據(jù)方陣的特征知：方陣總?cè)藬?shù)必為平方數(shù)，結(jié)合選項，只有D選項符合。因此，選擇D選項。N階方陣，最外層人數(shù)為4N－4，總?cè)藬?shù)為N2。4.小趙從單位出發(fā)，依次前往甲村和乙村調(diào)研。從單位到甲村開車和騎車的速度分別為3x和x；從甲村到乙村開車和騎車的速度分別為1.5x和0.8x。如全程騎車，用時為開車的2倍。問從單位到甲村的路程是甲村到乙村路程的：A.不到0.5倍B.0.5~1倍之間C.1~2倍之間D.2倍以上參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題。第二步，設(shè)單位到甲村的距離為，甲村到乙村的距離為，由“單位到甲村開車和騎車的速度分別為3x和x；從甲村到乙村開車和騎車的速度為別為1.5x和0.8x”有：，化簡解得：=1：4，前者是后者的0.25倍。因此，選擇A選項。5.（1）不幸死亡（2）劣質(zhì)針劑

（3）流通各地（4）缺乏監(jiān)管

（5）接種疫苗A.3-4-5-1-2B.3-1-2-5-4C.2-3-5-4-1D.4-2-3-5-1參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“劣質(zhì)疫苗致人死亡”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的事件是事件（1）和（5），應(yīng)該是先接種疫苗，再不幸死亡。故事件（5）應(yīng)在事件（1）的前面，排除B項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C、D項符合。之所以會發(fā)生疫苗致人死亡的事件，應(yīng)該是因為缺乏監(jiān)管，致使劣質(zhì)針劑流通各地，事件（2）、（3）、（4）的先后順序依次為：（4）—（2）—（3），排除A、C項。故正確答案為D。解題思路：題干中的事件是對劣質(zhì)針劑致人死亡的過程的描述。主要包括死亡、劣質(zhì)、流通、缺乏監(jiān)管、接種等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定邏輯關(guān)系，并對題干事件進行排序。因為（4）缺乏監(jiān)管，才會導(dǎo)致（2）劣質(zhì)針劑的出現(xiàn)，進而（3）流通各地，有人（5）接種疫苗，結(jié)果（1）不幸死亡。故本題選D。6.我國擁有深厚豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，下列詩詞與其所描述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對應(yīng)錯誤的是：A.若揮錦布繡，望芒兮無幅——蜀繡B.門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞———端午節(jié)C.三尺生綃作戲臺，全憑十指逞詼諧——京劇D.鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)——剪紙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文知識并選錯誤項。第二步，“三尺生綃作戲臺,全憑十指逞詼諧”出自宋代釋惠明《手影戲》，指的是手影戲而非京劇。C項說法錯誤。因此，選擇C選項。7.臭豆腐：香菇A.熱干面：涼水B.黑芝麻：白菜C.小麥：大米D.甜菜：苦瓜參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)題干詞語可以拆開來分析。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項即可。需注意詞項之間的細微差別，使用縱向?qū)Ρ确ā３舳垢嵌垢?jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，香菇是自然產(chǎn)物。A項，熱干面是面條經(jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，涼水是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。B項，黑芝麻和白菜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。C項，小麥和大米均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。D項，甜菜和苦瓜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。8.（1）旅游井噴（2）黃金周長假（3）完善服務(wù)（4）管理失位（5）景點擁堵A.5－1－4－2－3B.2－1－4－5－3C.2－5－1－3－4D.3－2－4－5－1參考答案：B解題思路：黃金周長假期間旅游井噴和景點管理失位，造成景點擁堵，需要完善服務(wù)。故本題選B。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“旅游景點因黃金周擁堵而完善服務(wù)”的過程。選項中首尾句均不相同，根據(jù)事件的邏輯關(guān)系可知最后的結(jié)果是“完善服務(wù)”，即事件（3）是尾句，排最后，排除C、D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項和B項符合，事件（1）和事件（5）的順序不同。通過分析事件（1）和（5）得知，應(yīng)先“旅游井噴”，才會“景點擁堵”，事件（1）應(yīng)該排在事件（5）前面，從而排除A項。故正確答案為B。9.過去三年里，每百戶居民中就有4戶居民沒有再購買過白酒，白酒消費________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.江河日下B.窮途末路C.日暮途窮D.每況愈下參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“每百戶居民中就有4戶居民沒有再購買過白酒”可知，白酒消費的發(fā)展?fàn)顩r不太好。第二步，辨析選項。B項“窮途末路”比喻無路可走的地步；C項“日暮途窮”比喻已到了沒落、滅亡的階段。兩者語義程度過重，不符合語境，排除B項和C項。對比A項和D項。A項“江河日下”比喻情況一天一天地壞下去，D項“每況愈下”形容情況越來越壞。兩者的使用情景不同：“每況愈下”多表形勢，境況；而“江河日下”多指國勢，事物發(fā)展的沒落。修飾“白酒消費”，“每況愈下”更符合語境，排除A項。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)“每百戶居民中就有4戶居民沒有再購買過白酒”可知，橫線處表達目前白酒消費的狀況不好，在走下坡路，D項“每況愈下”指情況一天不如一天，符合語意，當(dāng)選。A項“江河日下”比喻事物日漸衰敗，情況越來越糟，貶義詞，而文段為客觀陳述，故與文段感情色彩不符，排除。B項“窮途末路”是指無路可走，C項“日暮途窮”比喻到了末日或衰亡的境地，用在此處均程度過重，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯勘本┤請蟆栋拙葡M呈高齡化趨勢》10.知識溝假設(shè)認為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息，因此這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。對這段文字的理解，不正確的是：A.知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法B.在現(xiàn)代知識溝擴張的速度會越來越快C.知識溝由社會經(jīng)濟地位的差距決定D.獲得知識越快速的人知識溝就越深參考答案：D解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由文意可知，“知識溝”指的是群體之間的知識差距，沒有參照物單獨一個對象不存在“知識溝”的問題，且“知識溝”通常用擴大或是縮小衡量，不能用深淺表示。D項表述不正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，“知識溝”指社會經(jīng)濟地位較高的人和社會經(jīng)濟地位較低人之間存在像“溝”一樣的知識差距；“代溝”指年輕一代與老一代存在像“溝”一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都屬于比喻的說法，該項符合文意，排除A項。B項對應(yīng)“隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多……經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人……這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢”，符合文意，排除B項。C項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，符合文意，排除C項。D項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，只提到社會經(jīng)濟地位較高的人比社會經(jīng)濟地位較低的人獲得知識更快一些，并沒有提到“獲得知識越快速的人知識溝就越深”，屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題屬于細節(jié)判斷題。文段介紹了知識溝的現(xiàn)象。知識溝是社會地位高、低的人兩者之間的比較，D項用在一類人身上屬于偷換概念，D項表述錯誤。知識溝形容社會地位高、低的人兩者之間的比較，和代溝一樣是比喻的手法，A項表述正確；由“兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢”一句可推出B項；C項也可在文段找到依據(jù)。本題為選非題，故正確答案為D。11.通常情況下，傷害行為的受害者會通過法律渠道表達利益訴求，但是，如果制度不公或失效，就會引發(fā)更多的社會傷害行為：不但強勢者可能會進一步傷害弱勢者，而且他們也可能受到弱勢者的傷害；弱勢者也可能對其他弱勢者造成傷害，造成“弱者對弱者的欺凌”，這樣一來，整個社會就會彌漫著一股戾氣，給日常生活帶來嚴重的不安與不快。由此可以推出：A.只有制度不公或失效，強勢者才會傷害弱勢者B.如果制度不公或失效，弱勢者就會傷害強勢者C.如果制度公正且有效，就能給日常生活帶來安寧與快樂D.只有制度公正且有效，才能防止引發(fā)更多的社會傷害行為參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?公或失效→傷害行為（傷害行為包括三種情況：強勢傷害弱勢、弱勢傷害強勢、弱勢傷害弱勢）第三步，進行推理。A項：該項可翻譯為：強勢傷害弱勢→?公或失效，“強勢傷害弱勢”是對①的“肯后”，根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論，無法確定制度不公或失效的情況，排除；B項：選項中“制度不公或失效”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，選項中的“弱勢傷害強勢”只是后件三種情況之一，不能必然推出，排除；C項：選項中“制度公正且有效”是對①的“否前”，根據(jù)否前推不出必然結(jié)論，無法確定是否能給日常帶來安寧與快樂，排除；D項：該項可翻譯為：防止引發(fā)更多的社會傷害行為→公正且有效，“防止引發(fā)更多的社會傷害行為”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得制度公正且有效，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：翻譯題干。制度不公或失效→引發(fā)社會傷害行為（包括：強勢者傷害弱勢者，弱勢者傷害強勢者，弱勢者傷害弱勢者三種可能性情況）第二步：逐一分析選項。A項：選項翻譯為：強勢者傷害弱勢者→制度不公或失效，強勢者傷害弱勢者是對題干條件后件一種可能性情況的肯定，無法推出確定性結(jié)論，無法推出，排除；B項：選項翻譯為：制度不公或失效→弱勢者就會傷害強勢者，弱勢者傷害強勢者只是三種可能性情況中的一種，不能確保一定會發(fā)生，無法推出，排除；C項：選項翻譯為：防止引發(fā)社會傷害行為→制度公正且有效，防止引發(fā)社會行為是對題干條件的否后，否后必否前，可以推出制度公正且有效，可以推出，當(dāng)選；D項：選項翻譯為：制度公正且有效→日常生活安寧與快樂，制度公正且有效是對題干條件的否前，無法推出確定性結(jié)論，無法推出，排除。故正確答案為C。解題思路：首先分析題干中各句之間的邏輯關(guān)系，結(jié)合必然性推理的推理規(guī)則，依次分析各選項是否正確。題干中是一個充分條件假言命題：制度不公或失效→引發(fā)更多的社會傷害行為（強勢者可能會進一步傷害弱勢者，也可能受到弱勢者的傷害；弱勢者也可能對其他弱勢者造成傷害）→給日常生活帶來嚴重的不安與不快。A項，混淆了充分條件和必要條件，推不出。B項，根據(jù)題干可知，如果制度不公或失效，弱勢者可能會傷害強勢者，表述過于絕對，推不出。C項，否定后件可以否定前件，不引發(fā)更多的社會傷害行為→制度公正且有效，C項可以推出。D項，否前不能否后，無法推出。故本題選C。12.下列海域中屬于沿海國領(lǐng)土的有（）。A.港口B.大陸架C.專屬經(jīng)濟區(qū)D.領(lǐng)海參考答案：AD解題思路：本題考查的是國際法中的領(lǐng)土。領(lǐng)土包括陸地和水域及其底土和上空。國家領(lǐng)土分為領(lǐng)陸、領(lǐng)水（包括內(nèi)水和領(lǐng)海）和領(lǐng)空3個部分，上及高空，下及底土。領(lǐng)水附隨于領(lǐng)陸。領(lǐng)空和底土又附隨于領(lǐng)陸和領(lǐng)水。因此領(lǐng)陸是最重要的部分，是領(lǐng)土的主要成分，領(lǐng)陸如發(fā)生變動，附隨于領(lǐng)陸的領(lǐng)水、領(lǐng)空和底土亦隨同變動。除上述四個組成部分之外，有些海域，例如毗連區(qū)，大陸架，專屬經(jīng)濟區(qū)等，盡管在嚴格意義上不被視為國家領(lǐng)土的一部分，但沿海國可以對其及其資源行使主權(quán)權(quán)利，從而構(gòu)成國家管轄范圍的海域。

故本題的正確答案為AD項。13.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，胎內(nèi)氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，根據(jù)流體力學(xué)原理，氣流速度越大，壓強越小。大風(fēng)天氣中屋外氣流速度增大，房頂外部壓強變小；屋內(nèi)空氣相對靜止，壓強較大，屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓，屋頂內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強差，導(dǎo)致屋頂被掀翻。因此，選擇A選項。解題思路：本題可用排除法解答。手動打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人壓縮后才會高于胎內(nèi)氣壓，排除B項。高海拔地區(qū)和平原地區(qū)的差別是海拔高度不同，排除C項。充氣后摩擦力增大反而不利于行車，明顯有誤，排除D項。A項正確。刮大風(fēng)時，根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，空氣運動速度越快，對物體表面的壓力越小，當(dāng)大風(fēng)從屋頂吹過時，由于空氣快速流動，空氣對屋頂?shù)膲毫ψ冃?，這時屋內(nèi)空氣向上的壓力遠大于空氣向下的壓力，因此房頂就可能被掀翻。B項錯誤。手動打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人力壓縮，氣壓增大，直到高于胎內(nèi)氣壓才能給輪胎打氣。C項錯誤。氣壓與海拔有很大關(guān)系，海拔高，氣壓低，海拔低，氣壓就高。D項錯誤。輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高，輪胎與地面的接觸面積減少，摩擦力變小。故本題選A。解題思路：根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，氣流速度越小，壓強就越大；反之速度越大，壓強就越小。大風(fēng)天氣中大氣流動速度增大，房頂外部壓強變小，而房屋內(nèi)部空氣相對靜止，壓強與外部相比較大，壓力將房頂頂翻，造成大風(fēng)掀翻房頂?shù)默F(xiàn)象。B項錯誤，當(dāng)打不進去氣的時候，氣筒內(nèi)氣壓和胎內(nèi)氣壓是相等的。C項錯誤，高海拔地區(qū)氣壓低是因為高處空氣稀薄。D項錯誤，內(nèi)胎氣壓升高后，輪胎更鼓，與地面接觸的面積減小，摩擦力降低。故正確答案為A。14.根據(jù)下方圖形的變化規(guī)律，下方圖形符合該變化規(guī)律的一項是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。元素數(shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個元素擺放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形均由三種元素組成，且分為內(nèi)、中、外三層，最外層為白色，中間層為灰色，內(nèi)層為黑色，圖1內(nèi)層元素與圖2中層元素一致，圖1中層元素與圖2外層元素一致，圖1外層元素與圖2內(nèi)層元素一致；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項符合。因此，選擇A選項。15.▼★☆△▼★△☆A(yù).★☆▼△☆★▼△B.★▼☆△★▼☆△C.△▼★☆▼★☆△D.★△▼☆★△☆▼參考答案：D解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點，其中1號和5號、2號和6號、3號和8號、4號和7號位置上的字符相同。第二步，辨析選項。A項：1號和5號位置上的字符不同，排除；B項：3號和8號位置上的字符不同，排除；C項：1號和5號位置上的字符不同，排除；D項：1號和5號、2號和6號、3號和8號、4號和7號位置上的字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。16.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時間；印刷工B.刻度；線裝書C.更夫；打印機D.油紙；修理工參考答案：C解題思路：逐一代入選項。A項：鐘表是一種計時的裝置，用來提示時間，二者是對應(yīng)關(guān)系。印刷工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：鐘表有刻度，二者為對應(yīng)關(guān)系，排字工與線裝書沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：更夫是古代每天夜里敲竹梆子或鑼在夜間報時的一個職業(yè)，更夫與現(xiàn)代的鐘表均有提示時間的功能，二者為并列關(guān)系。排字工指古代按照原稿把鉛字植入排字盤中的一個職業(yè)，排字工與現(xiàn)代的打印機具有相同的功能，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：鐘表與油紙沒有明顯邏輯關(guān)系，修理工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.甲、乙、丙、丁四人大學(xué)畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學(xué)和工作。已知：①甲和另外一個人選擇了讀研，其他一人留學(xué)，一人工作；②留學(xué)的畢業(yè)成績比丙的畢業(yè)成績好；③丁沒有選擇工作；④丁的畢業(yè)成績不如丙。由此可知：A.和甲一起讀研的是丙B.乙的畢業(yè)成績不如丁C.乙選擇了留學(xué)D.丙沒有選擇工作參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由條件①可得：甲讀研；由條件②可得：丙非留學(xué)，且留學(xué)的成績>丙由條件④可得：丙的成績>??；由②和④可得：留學(xué)的成績>丙>丁，所以丁非留學(xué)；又條件③丁非工作，則丁讀研；由條件②丙非留學(xué)，則丙工作，乙留學(xué)。因此，選擇C選項。18.唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、范仲淹、歐陽修、王安石。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。范仲淹不是唐宋八大家之一。

故表述錯誤。19.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。________________，很大程度上決定了這個國家經(jīng)濟社會發(fā)展的基本面貌。抓好科技創(chuàng)新、加強科技供給，就抓住了牽動發(fā)展全局的牛鼻子。從經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)到生態(tài)文明、國家安全，都呼喚更多更好的科技創(chuàng)新成果蓬勃涌現(xiàn)。填入文中劃橫線部分正確的是：A.一個國家的改革開放程度B.一個國家的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩rC.一個國家的科技創(chuàng)新水平D.一個國家的綜合實力參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線出現(xiàn)在文段中間，承上啟下的作用。文段開篇闡述科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，橫線后面闡述抓好科技創(chuàng)新、加強科技供給是牽動發(fā)展全局的牛鼻子。以及經(jīng)濟、生態(tài)、國家安全都呼喚科技創(chuàng)新成果蓬勃涌現(xiàn)。整個文段都是圍繞“科技”談?wù)?，可知橫線處所填句子應(yīng)與“科技”有關(guān)。第二步，對比選項。C項談到“科技”，符合上述信息。因此，選擇C選項。A項：“改革開放”文中沒有談及，無中生有。B項：沒有談到話題“科技”。D項：“綜合實力”表述過于寬泛。20.（

）

對

防御

相當(dāng)于

烽火

對

（

）A.盔甲；侵略B.士兵；點燃C.狼煙；迷惑D.城墻；警示參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“盔甲”具有“防御”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“烽火”不具有“侵略”的功能，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“士兵”具有“防御”的職責(zé)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“點燃”與“烽火”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“狼煙”的作用是發(fā)送信號，而不是“防御”，二者無明顯邏輯關(guān)系，“烽火”不具有“迷惑”的功能，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“城墻”具有“防御”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“烽火”具有“警示”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。21.行政管理是事業(yè)單位管理職能中的首要職能，在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。(

)0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：人事管理是事業(yè)單位管理職能中的首要職能，在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。故表述錯誤。22.為什么一些靈長類動物的大腦尺寸比其它動物要大？原因通常被認為是社會行為，即靈長類動物生活于更大更復(fù)雜的社會群體中，為了更好地處理各種社會關(guān)系，它們需要更大的大腦。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑上述觀點？A.通過靈長類動物的飲食特點而非社群復(fù)雜性，能夠更容易預(yù)測大腦的大小B.猩猩等一些靈長類動物通常是獨居生活，但它們的大腦也很大C.大腦皮層的大小與大腦尺寸沒有直接關(guān)聯(lián)，但對于靈長類動物的認知、空間推理能力等非常重要D.靈長類動物中，食果類的大腦比食葉類大，這是因為果實在時間和空間上更分散，找到果實是一項更為復(fù)雜的任務(wù)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：靈長類動物的大腦尺寸比其它動物要大的原因是靈長類動物生活于更大更復(fù)雜的社會群體中，為了更好地處理各種社會關(guān)系，它們需要更大的大腦。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：說明飲食特點決定了大腦的大小而不是處理好各種社會關(guān)系，可以削弱，排除；B項：通過舉猩猩的例子說明獨居動物的大腦也很大，即社會行為和大腦的大小無關(guān)，可以削弱，排除；C項：論點說的是靈長類動物大腦較大的原因，該項說的是大腦皮層對于靈長類動物的重要性，話題不一致，無法削弱，當(dāng)選；D項：食果類比食葉類的大腦更大，說明尋找食物的方式?jīng)Q定了大腦的大小而不一定是處理好各種社會關(guān)系，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：靈長類動物生活于更大更復(fù)雜的社會群體中，為了更好地處理各種社會關(guān)系，它們需要更大的大腦。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。通過靈長類動物的飲食特點而非社群復(fù)雜性，能夠更容易預(yù)測大腦的大小，說明飲食特點決定了大腦的大小而不是處理好各種社會關(guān)系，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。猩猩等一些靈長類動物通常是獨居生活，但它們的大腦也很大，說明大腦的大小與生活的社會群體無關(guān)，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。講述的是大腦皮層在動物的認知、空間推理能力等方面的重要性，論題不一致，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。食果類比食葉類的大腦更大，說明食物類型決定了大腦的大小，而不是處理好各種社會關(guān)系，具有削弱作用。因此，選擇C選項。解題思路：首先分析題干，題干認為靈長類動物大腦尺寸比其他動物大的原因是由于靈長類動物生活于更大更復(fù)雜的社會群體中，首先找到能夠反駁該觀點的選項，即可通過存在其他原因?qū)е禄蛑苯臃瘩g等方式。題干觀點：靈長類動物的大腦尺寸更大是因為靈長類動物要處理復(fù)雜的社會群體中的各種社會關(guān)系。A項，表明靈長類動物大腦的大小可能與其飲食特點而不是社群復(fù)雜性有關(guān)，質(zhì)疑了題干觀點。B項，通過猩猩的例子說明大腦尺寸大小與處理復(fù)雜的社會關(guān)系沒有直接聯(lián)系，質(zhì)疑了題干觀點。D項，舉例說明靈長類動物大腦尺寸更大的原因可能是獲取食物的方式復(fù)雜，而不是處理復(fù)雜的社會關(guān)系，質(zhì)疑了題干觀點。C項，說的是大腦皮層的大小對靈長類動物的重要性，但并沒有說明大腦尺寸大小的原因，與題干論證無關(guān)。故本題選C。23.天然：自然生成的、形成的，指事物不加修飾的本色，或者個人的天性、本性。根據(jù)上述定義，下列不屬于天然事物或者表現(xiàn)的是（

）。A.童言無忌B.把玉石切割、打磨成手鐲C.溶洞內(nèi)的鐘乳石D.已知的海洋最深處——馬里亞納海溝參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！白匀簧傻摹⑿纬傻摹?、“個人的天性、本性”。第二步：逐一分析選項。A項：童言無忌指兒童天真無邪，講話誠實，縱出不吉之言，亦無需見怪，體現(xiàn)出兒童的天性，是兒童天然的表現(xiàn)，符合定義，排除；B項：手鐲是由玉石切割、打磨而成，不是自然生成的、形成的，不符合定義，當(dāng)選；C項：鐘乳石為自然生成的、形成的，符合定義，排除；D項：馬里亞納海溝是自然生成的、形成的，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。24.①協(xié)調(diào)推進機場三期，西成鐵路，綜合交通樞紐等重點工程建設(shè)，發(fā)揮海東重要樞紐優(yōu)勢②對外，要樹立“大海東”的理念，積極對接、主動融入國家和省級大戰(zhàn)略③另一方面，加快鄉(xiāng)村振興步伐，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村④按照“20字”總要求，鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革⑤以全國文明城市、全國民族團結(jié)進步示范市創(chuàng)建等為契機，繼續(xù)推進樂都、平安核心區(qū)建設(shè)⑥對內(nèi)，一方面要推動城市內(nèi)涵式發(fā)展，打造美麗城市將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.⑥③②①⑤④B.⑥⑤③④②①C.②⑥③①⑤④D.②①⑥⑤③④參考答案：D解題思路：第一步，對比選項，確定首句。②論述“對內(nèi)”具體做法。⑥論述“對外”具體做法。按照說話的邏輯性，我們都是先說外部再說內(nèi)部。故排除A項和B項。第二步，對比C項和D項。⑥⑤在說一方面即“打造美麗城市”，話題捆綁一起，③④在說另一方面，即“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”，話題一致。因此⑥⑤③④捆綁，故排除C項。因此，選擇D選項。25.在一個組織中，主文化與亞文化的關(guān)系是：A.主文化與亞文化相互依存、相互制約B.亞文化本身就是主文化的一部分，在主文化中孕育成長，在遺傳主文化特質(zhì)同時又不斷的變異C.亞文化與主文化往往相悖且會對主文化產(chǎn)生危害D.主文化對于不一致的亞文化要采取寬容的態(tài)度，并加以適當(dāng)?shù)募詈烷_發(fā)參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，主流文化是在一個文化系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用的文化，亞文化又叫次文化、副文化，是在一個文化系統(tǒng)中處于次要位置的文化。一般是指具有某一地區(qū)性色彩或某一群體性色彩的文化。一種亞文化不僅包含著與主文化相通的價值與觀念，也有屬于自己的獨特的價值與觀念。主文化與亞文化相互依存、相互制約。由此可知，A、B項符合題意，當(dāng)選。D項：組織要采取合理的措施來管理組織的亞文化：控制和鏟除與主文化相?；?qū)χ魑幕a(chǎn)生危害的亞文化；寬容對組織無害的亞文化，并加以適當(dāng)?shù)奈?、同化、激勵和開發(fā)。D項正確，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項。C項：當(dāng)主文化和亞文化理念觀念相通，就不會對主文化產(chǎn)生危害，C項錯誤，不當(dāng)選。26.先師譚其驤先生年輕時就鐘愛昆曲。我曾經(jīng)問他當(dāng)初是如何學(xué)的，他說得跟著笛師“拍曲”，一首得跟唱50至100遍才能學(xué)會。我又問，如果聽人家唱自己不會的曲子能否知道在唱什么，他說聽不懂。像他這樣聽了唱了一輩子昆曲的人，也只能欣賞自己熟悉的曲子。今天怎么可能普及到比他們這代人古文基礎(chǔ)差、選擇余地比他們大、工作和生活節(jié)奏比他們快的年輕人中去?這段文字不支持的觀點是()A.昆曲現(xiàn)在很難普及B.不熟悉的昆曲是無法欣賞的C.昆曲的學(xué)習(xí)是需要付出心血和努力D.現(xiàn)在的年輕人欣賞昆曲的機會少參考答案：D解題思路：文段詳細闡述了昆曲普及、學(xué)習(xí)、欣賞三個方面的內(nèi)容。A項對應(yīng)文中最后一句，現(xiàn)在的年輕人“古文基礎(chǔ)差、選擇余地多、工作和生活節(jié)奏快”，很難普及，表述正確。B項對應(yīng)文中譚其驤先生“只能欣賞自己熟悉的曲子”，表述正確。C項對應(yīng)文中

“一首曲得跟唱50至100遍才能學(xué)會”，能夠體現(xiàn)昆曲的學(xué)習(xí)是需要付出心血和努力的，表述正確，D項文段并未提及“現(xiàn)在的年輕人欣賞昆曲的機會少”，無中生有，表述錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。27.展覽∶銘記∶歷史（與公務(wù)員重復(fù)）A.處分∶告知∶結(jié)果B.晚會∶慶?！霉?jié)日C.研究∶閱讀∶文獻D.廣告∶推廣∶口碑參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！般懹洝迸c“歷史”屬于動賓關(guān)系，“展覽”具有“銘記”“歷史”的作用，三者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“告知”與“結(jié)果”屬于動賓關(guān)系，但“處分”沒有“告知”“結(jié)果”的作用，排除；B項：“慶祝”與“節(jié)日”屬于動賓關(guān)系，“晚會”具有“慶?！薄肮?jié)日”的作用，三者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“閱讀”與“文獻”屬于動賓關(guān)系，但“研究”不具有“閱讀”“文獻”的作用，排除；D項：“推廣”與“口碑”不屬于動賓關(guān)系，通常說“推廣”品牌或產(chǎn)品，排除。因此，選擇B選項。28.14歲的小劉，偷拿了家中1000元打賞網(wǎng)紅主播。其母得知后，請其網(wǎng)絡(luò)紅人返還1000元。下列判斷正確的是（

）。A.法院應(yīng)支持返還1000元B.其母的要求不能被法院支持C.小劉不屬于完全民事行為能力人D.小劉可視為完全民事行為能力人參考答案：AC解題思路：本題考查民法典。我國《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”因此，本題中小劉14周歲，屬于限制民事行為能力人，其偷拿家中的1000元打賞主播的行為是與其年齡、智力水平等不相適應(yīng)的行為，屬于效力待定的民事法律行為，因家長不同意，該行為無效，法院應(yīng)當(dāng)支持返還1000元的請求。由此得出，A、C項正確，B、D項錯誤。故正確答案為AC。29.物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體表現(xiàn)，主要包括（

）。A.產(chǎn)品設(shè)計B.產(chǎn)品質(zhì)量C.廠容廠貌D.員工服飾參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)，包括產(chǎn)品設(shè)計，產(chǎn)品質(zhì)量，廠容廠貌，員工服飾。（1）產(chǎn)品設(shè)計：是由企業(yè)的基本標(biāo)識及應(yīng)用標(biāo)識、產(chǎn)品外觀包裝、廠容廠貌、機器設(shè)備等構(gòu)成；（2）產(chǎn)品質(zhì)量：優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品形象，是塑造良好企業(yè)形象的首要任務(wù)；（3）廠容廠貌：企業(yè)的店徽、店旗、商標(biāo)和特定的店面裝飾、布置等；（4）員工服飾：企業(yè)中人際關(guān)系的禮貌格式和慶典集會上的禮節(jié)規(guī)范。

故正確答案為ABCD。30.不久前，在美國丹佛市舉行的國際癌專家會議上，醫(yī)學(xué)家宣布他們經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn)，普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。有多名自愿接受試驗的癌患者在接受這項治療后，身上的癌細胞都呈萎縮狀。專家們指出，要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機體，讓含有易變基因的癌細胞染上感冒。而這項新技術(shù)，估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。上述文字傳達的最重要的一條信息是：A.目前，正在開展的用感冒病毒治療癌癥的試驗取得了可喜的成果B.目前，癌細胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實引起醫(yī)學(xué)界重視C.今后，將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法D.今后，要攻克運用基因工程讓癌細胞染上感冒的新技術(shù)參考答案：D解題思路：本題問的是“傳達的最重要的一條信息是”，實則需要我們閱讀文段，提煉出文段的中心。這段文字由一個臨床試驗結(jié)果，引出一項新技術(shù)。因此文段的落腳點在這個新技術(shù)上，故正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先介紹了“普通的感冒病毒可以殺死癌細胞”這一臨床試驗結(jié)果，隨后用事例證明了這項治療的可行性，然后指出“要運用基因工程的方法讓癌細胞染上感冒”，而這一項技術(shù)預(yù)計每年可“挽救10萬個癌癥病人的生命”，這段文字最重要的信息是“這一項新技術(shù)”，即“運用基因工程的方法讓癌細胞染上感冒”。故本題選D。解題思路：文段首先介紹了“感冒病毒可以殺死癌細胞”的臨床試驗結(jié)果，隨后運用癌癥患者的治療結(jié)果證明了這項治療工程的可行性，然后提出“要運用基因工程的方法讓癌細胞染上感冒”，為文段重點。故文字最重要的信息就是“要運用這一項新技術(shù)”，即“運用基因工程的方法讓癌細胞染上感冒”。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“感冒病毒可以殺死癌細胞”的臨床試驗結(jié)果，隨后運用癌癥患者的治療結(jié)果證明了這項治療工程的可行性，然后提出“要運用基因工程的方法讓癌細胞染上感冒”，最后一句話說明這樣做的好處。文段的為“分-總-分”文字最重要的信息就是對于癌癥可以采取的對策，即“要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機體，讓含有易變基因的癌細胞染上感冒”。第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。31.①李大媽買了一袋奶粉②李大媽的女兒發(fā)現(xiàn)奶的味道變了③送奶車壞了④李大媽訂了三袋牛奶⑤害得許多人奶箱都空著A.③④①②⑤B.④③⑤①②C.③⑤④②①D.④⑤③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從③④中選擇。應(yīng)該是“李大媽訂了三袋牛奶”后才會發(fā)現(xiàn)“送奶車壞了”，因此首句應(yīng)該是④，排除A、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從③⑤中選擇。因為“送奶車壞了”所以“害得許多人奶箱都空著”，因此第二句應(yīng)該是③，排除D項。因此，選擇B選項。32.下列四個選項中，你認為最適合取代問號的一項是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖，中間圓的位置不變，外圈黑三角和白三角圍繞中間的圓依次順時針移動一格；第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，中間黑塊位置不變，其余黑塊和白塊圍繞中間的黑塊依次順時針移動一格，故？處應(yīng)由前一幅圖除中間黑塊外的其他黑白塊順時針移動一格所得，只有B項符合。故正確答案為B。33.從發(fā)展趨勢來看，淡化GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）增長目標(biāo)是大勢所趨，因為片面過度追求這一個指標(biāo)，不足以滿足人民群眾對青山綠水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.片面追求GDP指標(biāo)的不當(dāng)之處B.淡化GDP增長目標(biāo)后的發(fā)展趨勢C.人民群眾對美好生活的期待與向往D.淡化GDP增長目標(biāo)這一趨勢出現(xiàn)的原因參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點“淡化GDP增長目標(biāo)是大勢所趨”，然后通過關(guān)聯(lián)詞“因為”對出現(xiàn)的這一趨勢進行原因解釋。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“淡化GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）增長目標(biāo)是大勢所趨的原因”。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。A項：表述有誤，文段說的是“片面過度追求”，且出現(xiàn)在原因論證部分。B項：“發(fā)展趨勢”文段未涉及，無中生有。C項：表述有誤，文段說的是“不足以滿足對美好生活的期待與向往”。34.當(dāng)年的美麗樓蘭，這個綠洲上的王國，絲綢之路的要塞，總是駝鈴叮當(dāng)，人跡熙攘，多么地令人眼熱而起兵戎呢。周邊的游牧民族廝殺終年不歇，北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵，連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說話間，

的謀略，

的交響，綠野上馳騁的一世之雄，而今安在哉？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.縱橫捭闔金戈鐵馬B.經(jīng)天緯地秣馬厲兵C.汪洋恣肆戎馬倥傯D.爾虞我詐萬馬奔騰參考答案：A解題思路：整個文段前兩句是完整語句，找解題的線索，“起兵戎”、“南侵”、“皇皇挺兵飲馬于此”都體現(xiàn)文段為打仗的語境。那么接著看，第一空，體現(xiàn)打仗語境且搭配“謀略”。B項“經(jīng)天緯地”指以天為經(jīng),以地為緯，比喻人的才智極大。多表述為“經(jīng)天緯地之人”“經(jīng)天緯地之才”，確與“謀略”搭配不恰當(dāng)，且不符合打仗的語境，故排除。C項“汪洋恣肆”形容文章、言論、書法等氣勢豪放，瀟灑自如，與“謀略”搭配不當(dāng)，且未體現(xiàn)打仗的語境，排除。A項“縱橫捭闔”指用辭令測探、打動別人，形容在政治和外交上運用聯(lián)合或分化的手段，符合語境且搭配謀略；D項“爾虞我詐”表示彼此互相欺騙，能夠體現(xiàn)打仗的語境，但偏消極與文段感情色彩不符?；镜谝豢站湍苕i定A，但如果覺得“爾虞我詐”也行，先留著。看第二空，要符合打仗語境，且搭配“交響”，A項“金戈鐵馬”形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿，與“交響”搭配恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。D項“萬馬奔騰”指形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈，與打仗語境不符，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謀略”“交響”“馳騁的一世之雄”可知，應(yīng)該填入中性偏積極感情色彩的成語，同時與“謀略”搭配。A項“爾虞我詐”指表示彼此互相欺騙。感情色彩偏消極，排除A項。B項“經(jīng)天緯地”形容人有治理天下的才能和氣魄，通常用來形容人的才能；C項“汪洋恣肆”通常比喻寫文章時氣勢豪放、瀟灑自如。兩者均不能與“謀略”搭配，排除B項和C項。D項“縱橫捭闔”指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏，符合語境，答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。由“交響”“綠野上馳騁的一世之雄”可知，該空描寫一種戰(zhàn)爭場面?！敖鸶觇F馬”指戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲，有戰(zhàn)爭的含義，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除感情色彩不符的A項和與“謀略”搭配不當(dāng)?shù)腃項。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，“爾虞我詐”指彼此猜疑，互相欺騙，含貶義，與“謀略”的感情色彩不符，排除A?！巴粞箜痢毙稳菸恼?、言論、書法等氣勢豪放，瀟灑自如。用來形容“謀略”不恰當(dāng)，排除C。B項“經(jīng)天緯地”指謀劃天下之事；D項“縱橫捭闔”指在政治、外交上運用手段進行聯(lián)合或分化。二者與“謀略”搭配均恰當(dāng)。第二空，“秣馬厲兵”表示喂飽馬，磨快兵器，指準備作戰(zhàn)；“金戈鐵馬”本意是金屬制的戈，披鐵甲的戰(zhàn)馬，借指威武雄壯的軍隊，也指戰(zhàn)爭或軍旅生涯。此處與“交響”搭配，形容戰(zhàn)爭的場面，“金戈鐵馬”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。35.環(huán)境污染中所稱白色污染是指由紙質(zhì)廢棄物和塑料廢棄物造成的污染。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，白色污染是對廢塑料污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農(nóng)用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，給生態(tài)環(huán)境和景觀造成的污染。因此，本題錯誤。36.某鄉(xiāng)6個村的貧困戶數(shù)分別為7，12，18，20，25，28戶，甲、乙、丙三個單位派出干部對這些貧困戶進行結(jié)對幫扶。甲、乙、丙單位分別幫扶了其中3個村，2個村，1個村的貧困戶，若甲單位幫扶的貧困戶戶數(shù)是乙單位的2倍，則甲與丙兩單位幫扶的貧困戶數(shù)之比為：A.6∶1B.5∶2C.4∶3D.3∶1參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，甲單位幫扶的貧困戶戶數(shù)是乙單位的2倍，則：甲＋乙＝3乙，于是可得甲、乙單位幫扶的5個村的戶數(shù)和為3的倍數(shù)，而6個村總戶數(shù)為7＋12＋18＋20＋25＋28＝110，于是（110-丙單位幫扶戶數(shù)）為3的倍數(shù)。只有當(dāng)丙單位幫扶戶數(shù)為20，甲、乙?guī)头龅膽魯?shù)之和為110-20＝90，是3的倍數(shù)。又根據(jù)“甲單位幫扶的貧困戶戶數(shù)是乙單位的2倍”可知，則甲單位幫扶貧困戶數(shù)為90×=60（＝7＋25＋28）。則甲與丙兩單位幫扶的貧困戶數(shù)之比為60∶20＝3∶1。因此，選擇D選項。37.金融市場的主要構(gòu)成要素包括市場主體、市場客體和市場中介。

(

)0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟常識。金融市場的構(gòu)成要素很多，概括起來，主要有五個：1．金融市場交易的主體(即參與者)，2．金融市場交易的客體(即貨幣資金)，3．金融市場交易的媒介(即金融工具，亦稱為金融性商品)，4．金融市場交易的價格(即利息率)，5．金融市場交易的管理、組織形式與交易方式。故表述錯誤。38.2012年進口額和出口額差額最大的是：A.國有企業(yè)B.外商投資企業(yè)C.其他企業(yè)D.無法確定參考答案：C解題思路：求2012年進口額和出口額差額誰最大，列式如下：國有企業(yè)：美元；外商投資企業(yè)：美元；其他企業(yè)：美元。則2012年進口額和出口額差額最大的是其他企業(yè)。故正確答案為C。39.文字是人們現(xiàn)實生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動的________。一種文字發(fā)明、演變過程越是漫長，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.工具B.形式C.載體D.記錄參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“文字是……最生動的……”可知，該空做“文字”的賓語，句子主干為“文字是________”且所填詞語應(yīng)和“最生動的”搭配。第二步，辨析選項。A項“工具”與“最生動的”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“形式”指某物的樣子和構(gòu)造，區(qū)別于該物構(gòu)成的材料，不符合語境，排除B項。C項“載體”指能傳遞能量或運載其他物質(zhì)的物體，用在這里指文字可以傳遞人類思維方式、生活方式，符合語境。D項“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。可以說文字有記錄功能，但文字本身不是記錄，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：所填詞語所在句子主干為“文字是······”且詞語應(yīng)和“最生動的”搭配。C項“載體”泛指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，用在此處符合語境，當(dāng)選。A

項“工具”比喻用以達到目的的事物，與“生動的”搭配不當(dāng)，排除；B

項“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，用在此處不合語境，排除；D

項“記錄”多指當(dāng)場記錄下來的材料，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過程中所反映的文化，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稘h字魅力的歷史與現(xiàn)實》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。通過分析句子主干，同時，結(jié)合句意及詞語的含義進行排除、選擇與語境最相符的一項即可。提取句子主干，“文字是記錄”不合語法，排除D?！肮ぞ摺北扔饔靡赃_到目的的事物?！靶问健敝甘挛锏耐庑?，表象?！拜d體”指能傳遞能量或運載其他物質(zhì)的物體。由“人類思維方式、生活方式等”可知，用“載體”更恰當(dāng)。故本題答案為C。40.一項對某屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看來是有些問題，接受調(diào)查的畢業(yè)生被問及其在學(xué)校時學(xué)習(xí)成績的名次時，統(tǒng)計資料表明：有60%的回答者說他們的成績位居班級的前20%。如果我們已經(jīng)排除了回答者說假話的可能，那么下列哪一項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出最合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績名次都在班級的前20%以外B.成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題C.雖然回答者沒有報錯成績，但不排除個別人對學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解D.該大學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的名次排列方式與其他大多數(shù)學(xué)校不同參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中的矛盾現(xiàn)象為“有60%的回答者說他們的成績位居班級的前20%”，即調(diào)查者中聲稱自己成績達到班級前20%的人數(shù)比例過高。第三步，辨析選項。A項：該項解釋說明還有更多未被調(diào)查的人成績也在前20%之內(nèi)，更加凸顯了調(diào)查結(jié)果的不合理性，無助于解釋矛盾，排除；B項：該項解釋指出“成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題”，即回答該問題的大部分都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，在優(yōu)等生中詢問成績，自然達到班級排名前20%的比例較高，說明調(diào)查選擇的樣本有問題，可以解釋；C項：該項解釋說明僅是個別人對排名的理解不同，這并不會使大部分人都位于班級排名前20%，無助于解釋矛盾，排除；D項：被調(diào)查學(xué)校成績排名方式與其他學(xué)校是否相同與本次調(diào)查結(jié)果無關(guān)，無助于解釋矛盾，排除。因此，選擇B選項。41.下列哪一項是題干所給圖形的正面平視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇所給圖形的正面平視圖。第二步，分析選項。正面平視圖是指從前向后看得到的視圖。A項：符合該立體圖形的正視圖；B項：D面的位置不對，應(yīng)該在第三行的中間位置，且C面不應(yīng)該出現(xiàn)在正面平視圖中，排除；C項：B面的位置不對，應(yīng)該在左上角，排除；D項：最右側(cè)的空白面位置不對，應(yīng)該在第三行上，排除。

因此，選擇A選項。42.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認為，隨著恒星輻射增強，其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強。此外，冰雪融化后，大量水汽進入大氣，強溫室效應(yīng)也使地表溫度進一步升高。下列說法與原文相符的是：A.宜居行星在事實上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B解題思路：A項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴大，排除；B項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，選項表述正確，當(dāng)選；C項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項表述與文意相悖，排除；D項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎卵芯匡@示宜居行星可能少于此前估計》解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應(yīng)“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項符合文意。C項對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項。D項對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會阻止冰融化，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法與原文相符的一項。A項與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實沒有冰”的說法錯誤。B項與原文相符，由“此前研究認為……形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居。C項與原文不相符，文段只是說明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。D項與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強溫室效應(yīng)也使地表溫度進一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會阻止冰雪融化。故本題選B。43.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯，跑位積極，速度達到每秒7米，全場跑動距離達到1.3千米，但更要注意與隊友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運動是：A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球參考答案：D解題思路：第一步，本題考查體育知識。第二步，橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計60分鐘，且橄欖球在比賽過程中也要求跑位、速度。因此，選擇D選項。A項：足球比賽時長為90分鐘，與題干不符。A項錯誤。B項：馬拉松跑動距離約為42公里，不可能是1.3千米。B項錯誤。C項：籃球的比賽時長，國際比賽規(guī)則為40分鐘，CBA、NBA為48分鐘。C項錯誤。44.共同共有：指兩個或兩個以上的共有人對共有財產(chǎn)享有同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)上述定義，下列哪一種情況屬于共同共有：

A.某百萬富翁立下遺囑，言明他所有的存款及房產(chǎn)折價后，平等地分給他的兩個兒子，兩個各享一半財產(chǎn)的繼承權(quán)B.某大學(xué)的學(xué)生宿舍按規(guī)定應(yīng)該每個宿舍住六個人，由于人數(shù)原因，最后一個安排的宿舍只有三個人。后學(xué)校給每個宿舍配了一臺飲水機，給三個人的宿舍也裝了一個C.某風(fēng)險投資商投資某一正在發(fā)展的小型企業(yè)，并言明該企業(yè)以后實行股份制，企業(yè)董事長擁有30%的股份，風(fēng)險投資商占有70%的股份D.兩個伙伴合作開辦了一家公司，一個負責(zé)經(jīng)營，一個負責(zé)開發(fā)，但他們在合伙前就以書面公證的形式言明，兩人共同擁有這家公司，但是一旦破產(chǎn)欠債，管開發(fā)的人不負責(zé)還債參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€或兩個以上”、“共有財產(chǎn)”、“同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)”。第二步：逐一分析選項。A項：兩個兒子符合“兩個或兩個以上”，只是立下遺囑，還未進行分割，因此該財產(chǎn)屬于共有財產(chǎn)，并且兩個兒子對其享有同等的權(quán)利并承擔(dān)同等的義務(wù)，符合定義，當(dāng)選；B項：飲水機屬于學(xué)校財產(chǎn)而不是學(xué)生的共有財產(chǎn)，不符合定義，排除；C項：董事長和風(fēng)險投資商享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)不同等，不符合定義，排除；D項：兩個合伙人承擔(dān)的責(zé)任不同，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“兩個或兩個以上的共有人對共有財產(chǎn)享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任和義務(wù)”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。共同共有的定義要點：①兩個或兩個以上的共有人；②對同一項共有財產(chǎn)；③享有同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。A項，兩個兒子只是對自己擁有的那一半財產(chǎn)有權(quán)利、義務(wù)，不符合要點②。B項，飲水機是學(xué)校的公共財產(chǎn)，宿舍的學(xué)生并非共有人，不符合要點①。C項，企業(yè)董事長和風(fēng)險投資商的權(quán)利、義務(wù)是不相同的，不符合要點③。D項，按照有關(guān)法律，合伙關(guān)系人對合伙開辦的公司享有同等的權(quán)利、義務(wù)，即使在權(quán)利、義務(wù)方面存在內(nèi)部約定，也只對內(nèi)部發(fā)生效力，對外無效，因此該項符合共同共有的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個或兩個以上的共有人；②對共有財產(chǎn)享有同等權(quán)利；③承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)。第三步，辨析選項。A項：兩個兒子，符合“兩個或兩個以上的共有人”，立下遺囑，說明處于繼承開始以后，遺產(chǎn)分割之前，富翁的資產(chǎn)屬于“共有財產(chǎn)”，兩個兒子對資產(chǎn)“享有同等權(quán)利并承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)”，符合定義；B項：宿舍中的飲水機，屬于學(xué)校的財產(chǎn)，并非三人的“共有財產(chǎn)”，不符合定義；C項：董事長擁有30%股份，投資商占70%股份，股份不同，未體現(xiàn)“對共有財產(chǎn)享有同等權(quán)利”，不符合定義；D項：一旦欠債，管開發(fā)的人不負責(zé)還債，未體現(xiàn)“承擔(dān)同等的責(zé)任和義務(wù)”，不符合定義。因此，選擇A選項。45.根據(jù)選文劃線句子①，我們可以推斷二十四節(jié)氣不可能產(chǎn)生于：A.內(nèi)蒙古B.山西C.山東D.安徽參考答案：D解題思路：第一步，分析劃線句子。根據(jù)“產(chǎn)生于黃河流域”可知，二十四節(jié)氣不可能產(chǎn)生于非黃河流域的省份。第二步，對比選項。A項、B項和C項均屬黃河流域范圍，D項“安徽”地跨淮河、長江、錢塘江三大水系，不屬于黃河流域。因此，選擇D選項。46.如果學(xué)校有15萬元資金用于采購書籍?，F(xiàn)在計劃至少采購2000本天文書籍，且使所有喜歡這三類書籍的學(xué)生每人至少有一本喜歡的書。問學(xué)校要采購盡可能多的書籍，需要依照以下哪種策略？A.采購2000本天文書籍和750本歷史書籍，其余經(jīng)費釆購武術(shù)書籍B.采購2000本天文書籍和1000本歷史書籍，其余經(jīng)費采購武術(shù)書籍C.采購2500本天文書籍和750本歷史書籍，其余經(jīng)費采購武術(shù)書籍D.采購2500本天文書籍和1000本歷史書籍，其余經(jīng)費釆購武術(shù)書籍參考答案：C解題思路：本題屬于策略制定。由于選項信息充分特征明顯，優(yōu)先選用代入排除法。購買6000本武術(shù)類書籍需要20×6000×0.5=60000元，超過此金額后武術(shù)類書籍可打5折，即每本10元。A項，代入后可得：剩余經(jīng)費為150000-2000×30×70%－750×25×90%=91125>60000，則可購買91125÷10=9112.5本，則書籍總數(shù)量為2000+750+9112.5=11862.5本；B項，代入后可得：150000-2000×30×70%－1000×25×80%=88000>60000，則可購買88000÷10=8800本，則書籍總數(shù)量為2000+1000+8800=11800本；C項，代入后可得：150000-2500×30×60%－750×25×90%=88125>60000，則可購買88125÷10=8812.5本，則書籍總數(shù)量為2500+750+8812.5=12062.5本；D項，150000-2500×30×60%－1000×25×80%=85000>60000，則可購買85000÷10=8500本，則書籍總數(shù)量為2500+100+8500=12000本；由計算可知按照C項策略購買的書籍?dāng)?shù)量最多。因此，選擇C選項。47.所謂面源污染，是指溶解的或固體的污染物從非特定的地點，在降水（或融雪）的沖刷作用下，通過徑流過程而匯入受納水體（包括河流、湖泊、水庫和海灣等），并引起水體的富營養(yǎng)化或其他形式的污染，是相對于點源污染而言的一種水污染類型。根據(jù)上述定義，下列情形屬于面源污染的是：A.某核電站因地震發(fā)生核泄漏造成海水污染B.酸雨造成了土壤污染和農(nóng)作物大面積減產(chǎn)C.農(nóng)村到處散落的垃圾經(jīng)降水過程污染水體D.造紙廠的工業(yè)污水不經(jīng)處理由排污管排放到湖里參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①溶解的或固體的污染物從非特定的地點；②在降水（或融雪）的沖刷作用下；③通過徑流過程而匯入受納水體；④引起水體的富營養(yǎng)化或其他形式的污染。第三步，辨析選項。A項：核電站屬于特定的地點，因地震發(fā)生核泄漏造成的海洋污染，并非是通過“降水（或融雪）的沖刷作用”，不符合定義；B項：酸雨造成的是土壤污染和農(nóng)作物的大面積死亡，并未體現(xiàn)“引起水體的富營養(yǎng)化或其他形式的污染”，不符合定義；C項：農(nóng)村到處散落的垃圾沒有特定的地點，符合“非特定的地點”，并屬于“固體的污染物”，經(jīng)降水過程造成了水體的污染，符合“在降水（或融雪）的沖刷作用下，通過徑流過程而匯入受納水體引起水體污染”，符合定義；D項：造紙廠的工業(yè)污水不經(jīng)處理直接排放湖里，并未體現(xiàn)“在降水（或融雪）的沖刷作用下”，不符合定義。因此，選擇C選項。48.某人有一只表，每小時慢4分鐘，某次中午2：00開會時，他把表對準了標(biāo)準時間，開完會出來后表指向4：20。則會議結(jié)束的時間是：A.4：28B.4：29C.4：30D.4：31參考答案：C解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，每一個小時慢4分鐘，說明這個表走56分鐘相當(dāng)于準確時間60分鐘，從中午2：00到4：20共計走了140分鐘，那么準確時間過了140×＝150（分鐘），即2小時30分鐘，故會議結(jié)束的時間是4：30。因此，選擇C選項。49.上個世紀60年代，在農(nóng)業(yè)上，全球范圍出現(xiàn)了“綠色革命”，其本質(zhì)在于：A.擴大耕地面積，增加化肥使用量，提高單位產(chǎn)量B.抓好育苗，培育植物新品種C.改造沙漠，營造人工牧場，林場D.采用農(nóng)作物高產(chǎn)良種參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，綠色革命，是發(fā)達國家在第三世界國家開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改革活動。該活動的主要內(nèi)容是培育和推廣高產(chǎn)糧食品種，增加化肥施用量，加強灌溉和管理，使用農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)機械，本質(zhì)是為了提高單位面積產(chǎn)量，增加糧食總產(chǎn)量。因此，選擇A選項。白色革命：地球上的植物資源極其豐富，用來發(fā)展畜牧業(yè)，將粗蛋白轉(zhuǎn)化為以奶品、肉類為主的高級蛋白質(zhì)，既可提高人民生活水平，又擴大了食物的來源。因為蛋白質(zhì)呈白色，所以稱之為“白色革命”。藍色革命：海洋占地球總面積71％，不僅生物品種多，而且數(shù)量巨大，但目前對海洋的開發(fā)利用十分有限。海洋可提供的食物，比陸地全部可耕地提供的食物多得多。因為海洋呈藍色，所以把人類征服海洋、建立以海洋為主的水體農(nóng)業(yè)稱為“藍色革命”。20世紀80年代初出現(xiàn)的“藍色革命”新構(gòu)想。50.關(guān)懷強迫癥即一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨立。當(dāng)別人依賴自己的時候，他就會感到滿足，感到自己有價值。這種癥狀會壓抑人的神經(jīng)，并同時給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。關(guān)懷強迫癥的定義要點：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要別人依賴自己，使別人不能獨立。A項，張某一天見不到兒子會發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點②。B項，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點①。C項，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要別人依賴自己，不符合要點①②。D項，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強迫癥，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特別需要別人依賴自己；②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；③強迫別人接受自己的關(guān)懷；④使別人不能獨立。第三步，辨析選項。A項：一天沒見到兒子會發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨立”，不符合定義；B項：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；C項：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨立”，不符合定義；D項：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨立”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰獎e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強迫別人接受”、“使別人不能獨立”。第二步：逐一分析選項。A項：張某一天沒見到兒子就會發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要別人依賴自己”，不符合定義，排除；B項：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要別人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強迫別人，不符合“強迫別人接受”，不符合定義，排除；D項：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。51.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降B.九歲的小強剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時面臨不少困難C.小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因為以下三種情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項是缺乏學(xué)習(xí)機會的結(jié)果，C項是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來源于認知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項。A項：移居國外后學(xué)習(xí)成績下降，是因為語言和環(huán)境問題導(dǎo)致聽課困難，并非“認知處理過程的異常”，不符合定義；B項：剛從國外回來不能識別簡體字，是因為以前很少接觸簡體字，缺乏學(xué)習(xí)機會，并非“認知處理過程的異?！?，不符合定義；C項：小明成績不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認知處理過程的異?！?，不符合定義；D項：讀書時跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“不是智力發(fā)展遲緩”“認知處理過程的異常”等。第二步：逐一判斷選項。A項“小強剛從國外回來”，B項“移居國外”都是因為缺乏學(xué)習(xí)機會，而非由于“認知處理過程的異?！?，不符合定義；C項小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認知處理過程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。52.射箭：靶心A.購買：賣家B.審判：法庭C.投標(biāo)：項目D.出發(fā)：起點參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。通過射箭射中靶心，射箭是射中靶心的方式，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：購買和賣家無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：在法庭審判，法庭是審判的地點，二者為地點對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：通過投標(biāo)投中項目，投標(biāo)是投中項目的方式，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：在起點出發(fā)，起點是出發(fā)的地點，二者為地點對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。53.聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不同的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查物理常識。在不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的。如在空氣（）中傳播速度是，在軟木中傳播速度是，在煤油（）中傳播速度是。故表述正確。54.把下面的六個圖形分為兩類，是每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤均可由同一圖形旋轉(zhuǎn)得到，圖②③⑥均可由另一個圖形旋轉(zhuǎn)得到，即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。故正確答案為B。55.下列有關(guān)全國人民代表大會常務(wù)委員會的法律解釋同法律之間的關(guān)系的表述，正確的是（）。A.同等效力B.法律解釋高于法律C.法律解釋低于法律D.兩者之間沒有可比性參考答案：A解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《立法法》第五十條規(guī)定：“全國人民代表大會常務(wù)委員會的法律解釋同法律