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二年級差生期末評語二班級差生期末評語1
1)在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。
2)你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時仔細(xì)完成作業(yè),雖然你的成果還不太抱負(fù),但老師發(fā)覺你始終在進(jìn)步,不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問,實(shí)在讓老師欣喜。連續(xù)努力,你會勝利的!
3)在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。
4)平常,雖然你緘默寡言,但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成果就離你更近。
5)你是一個誠懇質(zhì)樸,和善懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信念,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心關(guān)心有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,仔細(xì)對待,只是你的學(xué)習(xí)成果臨時不抱負(fù),俗話說天下無難事,只怕有心人,我信任,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成果確定會進(jìn)步的!信任嗎?
6)見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑、突出??墒悄愕某晒麉s不夠抱負(fù),盼望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,用心努力讀書??隙〞蔀橐幻孢M(jìn)展的好同學(xué)。
7)你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到寧靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實(shí),你挺能干,也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上,定會一鳴驚人。
8)我們相處兩年,老師發(fā)覺你也是一個有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對你有一種特殊的期盼,少去嬉戲機(jī)室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成果才會提高。
9)老師很理解你,憐憫你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預(yù)備了一節(jié)課時間,結(jié)果得了95分,多令人興奮啊!
10)每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學(xué)!,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只
11)怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!
12)大家全都夸你頭腦機(jī)智,反應(yīng)靈敏,勞動樂觀干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和諧相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會為你喝彩,老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰慧的你定會做到的!
13)這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進(jìn)步,大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯就改,這一點(diǎn)你做到了,更珍貴的是持之以恒,我信任你肯定會做到,甚至?xí)龅?更好。你說是嗎?
二班級差生期末評語2
1)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍谰贸蔀槟愕呢攲?。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!
2)你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與,并為班級爭得了榮譽(yù),但成果還不夠抱負(fù),自制力相對弱,課外時間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器,生活賜予你是戰(zhàn)場,要*自己打個美麗的戰(zhàn)!
3)你忠實(shí)忠厚,聽話懂事,你心系集體,愿意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動力,這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己,只要信念恒在,你的明天肯定會變得美妙。
4)成果上不是很穩(wěn)定,老師覺得你還存在很大的潛力,假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成果的進(jìn)步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己,把握好自己的今日和明天。
5)老師知道你始終很努力,但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊,可能分科能給你帶來好的心情,只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生,永不言棄!
6)你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!
7)你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂觀了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學(xué),努力吧!
8)老師驚喜地發(fā)覺,以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn),說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利,老師信任、支持你。
9)你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細(xì)聽講,回家仔細(xì)完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!
10)你是個聰慧又可愛的小男孩,仔細(xì)學(xué)習(xí),作業(yè)準(zhǔn)時完成,喜愛勞動,喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不馬虎大意,老師信任,在不久的將來,老師肯定能看到一個更精彩的你。
11)你是一個聰慧機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負(fù),老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎?
12)知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油,你將會時最精彩的!
13)你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些,主動些,你會進(jìn)步的,能做到嗎?
14)你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù),必需從小事做起,無論做什么事情都必需勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!
15)雖然,你真是個讓老師生氣的同學(xué),但是,老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):敬重老師,聰慧機(jī)智。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你,××,要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不信任你笨,由于真正笨的人說喜愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué),老師真為你興奮。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會關(guān)心你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
16)活潑開朗的你,挺愿意關(guān)心別人,卻總管不好自己。你喜愛玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí),學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。
17)一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛勞動,關(guān)懷集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好盼望你變得勤奮些,仔細(xì)準(zhǔn)時完成作業(yè),這樣你才能取得好成果,你能做到嗎?
18)你曾對老師說,有些學(xué)問不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。盼望你再加把勁,連續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,信任不久的將來。你會取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。
19)或許你有些淘氣,有些好動,也常挨批判,可在老師的心中,始終認(rèn)為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?
20)你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會進(jìn)步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。
21)“天下無難事,只怕有心人”的確通過你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,連續(xù)努力,不要再懶散,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,信任不久你就會取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。
22)你是位聰慧的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課用心聽講,仔細(xì)思索,英勇舉手發(fā)言,有錯準(zhǔn)時改正,不懂就問,信任你會進(jìn)步得更大,趕快行動吧!
23)每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學(xué)!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!
24)你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
25)你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實(shí),老師時刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,肯定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
26)當(dāng)你為一道難題凝神深思時,當(dāng)你在課堂上舉起小手時,當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間,精力集中,踏實(shí)仔細(xì),那么,我想目前你的成果不會如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕,信任你會取得好成果的!
27)你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好興奮,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時,不禁皺眉了,聰慧的女孩,下學(xué)期你肯定不會讓老師絕望的,對嗎?
28)你始終在努力,老
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