教師節(jié)與中秋節(jié)的十篇(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)與中秋節(jié)的十篇(八篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇一我來(lái)到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書(shū)本一疊，作業(yè)一疊，筆放進(jìn)抽屜里。我發(fā)現(xiàn)，堆的最多的是作業(yè)，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會(huì)很辛苦的，一頁(yè)，兩頁(yè)，我模仿老師的筆記：對(duì)√，錯(cuò)×，a+，b+我的手真酸啊，我能體會(huì)到老師的辛苦，要堅(jiān)持，把老師的煩擾拋到九霄云外!

嗯我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我剛要出辦公室的時(shí)候，遇見(jiàn)了老師，老師熱淚盈眶，她對(duì)我說(shuō)：老師很開(kāi)心，感謝你，這個(gè)教師節(jié)會(huì)讓我過(guò)得很難忘，感謝你所幫我做的一切，假使我們離別了，你可以到老師家來(lái)看我呀，沒(méi)關(guān)系的。

盡管老師顯得很恬靜，但是，我看得出來(lái)，她的心里可凄愴了，我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說(shuō)：老師，這是我自己做的，請(qǐng)您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書(shū)包，回了家。

老師，盡管你不在我的身邊，我也會(huì)頑強(qiáng)，愿您把一切煩擾，不開(kāi)心拋到九霄云外，祝您教師節(jié)開(kāi)心!

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇二

一年一度的中秋佳節(jié)到了。聽(tīng)老人們說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落竿。〞到奶奶家打棗，是我每年最開(kāi)心的事。

金色的陽(yáng)光灑在奶奶的小院子里，映紅了那棗樹(shù)上的“瑪瑙〞。你看那一堆堆、一簇簇掛滿(mǎn)枝頭的棗，真是好看。他們給中秋節(jié)帶來(lái)了豐收的喜慶。

我不顧一路上的疲乏，操起與我手腕一樣粗的竹竿，吃力的舉起來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地向棗樹(shù)亂打，棗子噼里啪啦的砸在我的頭上，疼的我哎喲哎喲直叫喚，逗得大家捧腹大笑。奶奶說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣打棗的?應(yīng)當(dāng)有方法呀!〞

我又向奶奶要了一把大椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住樹(shù)枝用力地?fù)u。沒(méi)想到樹(shù)枝竟把我的竿吊了上去。我一失手，腳也踩了個(gè)空，身子一晃，“啪〞地來(lái)了一個(gè)“后空翻〞坐在地上。

表哥看我那狼狽相，笑得直不起腰來(lái)，用手指著我：“瞧瞧瞧，表弟還會(huì)‘武術(shù)’了!〞我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來(lái)了。我不服氣地想：“我不就是手沒(méi)握緊竿嗎?這回我一定打下好多來(lái)，讓你們看看。〞

我又上了椅子，瞅準(zhǔn)有一大串棗的枝條，把竿勾了上去。這回我拽住竿，用力往下拉，然后上下來(lái)?yè)u。棗子劈里啪啦往下掉，我開(kāi)心得大喊：“下棗子雨啦!下棗子雨啦!〞

打了一會(huì)兒，我放下竹竿，找來(lái)竹籃，和兄妹們一起開(kāi)始撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時(shí)，我多么想變成一只小刺猬，只要在地上打一個(gè)滾，就能撿到那么多棗。我們撿完了，再一看，嗬，這兒一盆，那兒一筐，真不少。

晚上，我們圍坐在一起，共同享受這勞動(dòng)的成果。我們吃啊笑啊，奶奶也笑得合不攏嘴，望了我一眼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“打棗也不易呀!〞是啊，干什么事都不簡(jiǎn)單。我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，我嚼著這脆脆的棗子，覺(jué)得特別的香甜。

這一件事讓我很開(kāi)心，令我難忘。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇三

多么美好的一個(gè)日子呀!多么美好的一天呀!多么美好的一個(gè)月呀!但惋惜不是在夏天，假使是在夏天的話(huà)就可以穿漂亮的裙子了!哎呀我們先不要說(shuō)那么多廢話(huà)了，講正題吧。

在這一天里，大白天滿(mǎn)街的人都在賣(mài)紅彤彤的蘋(píng)果、乳白的梨、對(duì)了，還有又大又香的月餅。熙攘熙攘的人在不斷的買(mǎi)東西準(zhǔn)備過(guò)節(jié)。黑使者催白使者快點(diǎn)下去，夕陽(yáng)漸漸向西山飛去，太陽(yáng)快落山了，金色的陽(yáng)光照在我們可愛(ài)的臉莢上，看那美麗的霞光，多美麗呀，多絢爛呀!到了晚上，可喧嚷了整條街像是辦喜事一樣紅紅火火的，大家把買(mǎi)來(lái)的飲料放在桌上，當(dāng)然了少不了那香噴噴的月餅了，大家一起把月餅放好，我來(lái)切這個(gè)月餅。然后我就把它分成了十二份，拿起一塊月餅咬一口，抬起頭看那美麗的月亮，皎潔的月光灑在臉上，圓圓的月亮上好像有3個(gè)小黑點(diǎn)，猜想一定是嫦娥和后羿在見(jiàn)面，另一個(gè)又是誰(shuí)呢?哦，原來(lái)是玉兔在觀看人間美好的事呀!但我們這一玩就是天亮了。

到了天亮，我們就準(zhǔn)備好東西去外婆家，出發(fā)了，我們一路上歡聲笑語(yǔ)不一會(huì)我們就到了外婆家，我們來(lái)到這雖然人不多，但有好多小孩在這玩耍，我覺(jué)得無(wú)聊就跑過(guò)去和他們一起玩，我剛走出一步，老媽就拽住我說(shuō)：“站住!不準(zhǔn)去，你人都這么大個(gè)了，還去和這些小孩玩回來(lái)，不準(zhǔn)去。〞我聽(tīng)了說(shuō)：“哎呀!老媽我人雖然大個(gè)，但我在你眼里還不是未懂事的小孩嗎?〞媽媽聽(tīng)了剛要抵擋，外婆突然說(shuō)：“女兒呀!快過(guò)來(lái)一下。〞啊!外婆你真是我的及時(shí)雨呀!老媽奈何不了我就走了。我跑過(guò)去就跟他們玩了一會(huì)，就去吃飯了。

吃完飯，就坐在這兒一會(huì)，欣賞這美麗的竹林。多美呀!這時(shí)，風(fēng)姐姐擦過(guò)，吹著我的臉蛋，吹過(guò)每一片竹葉，吹過(guò)每一根竹子，霎時(shí)，我似乎聽(tīng)到了竹子的交談：“你看呀!那個(gè)小妹妹多可愛(ài)呀!〞“是呀!但我們?cè)趺从X(jué)得她好面生呀?可能是外地來(lái)的吧?〞它們的交談?wù)婧猛鎯骸?/p>

朋友們，你們聽(tīng)了我以上的介紹知道這是個(gè)什么節(jié)嗎?哈哈，你答對(duì)了，就是中秋節(jié)。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇四

當(dāng)老師是辛勤的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開(kāi)心和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開(kāi)闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此默然、恬靜、剛毅而令人嚴(yán)肅。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的頑強(qiáng)：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

心愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光輝!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日開(kāi)心!

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇五

路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動(dòng)著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，細(xì)心挑揀起來(lái)，經(jīng)過(guò)左挑右選，兩束嬌艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校，她不是急著去教室，而是來(lái)到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒(méi)有來(lái)，我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒防備翼翼地了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒，丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒：

那學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒(méi)有了爸爸的照料，也沒(méi)有了媽媽的關(guān)心，丹丹的感冒越來(lái)越重，渾身像個(gè)火球，十分難受。她不能去上課，不能寫(xiě)作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既慌張又擔(dān)憂(yōu)，滿(mǎn)臉愁容，她畏懼病好后去上課時(shí)，被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反，當(dāng)林老師來(lái)到丹丹家時(shí)，她看到重病的丹丹，擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照料丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧〞地掉了下來(lái)，她望著那兩束美麗的鮮花，心里靜靜地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日開(kāi)心，愿您像花兒一樣美麗!

吃過(guò)晚飯，媽媽?zhuān)职趾臀乙黄鸬綇V場(chǎng)上去看煙花和月亮。到了廣場(chǎng)，人可真多啊，大家抬頭仰望著天空。突然，天上“啪〞地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍(lán)的，紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅?！巴?〞真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘掉了白天的疲乏和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，煙花一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花〞布滿(mǎn)夜空，一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星〞向你撲來(lái)，一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云〞向上升騰。

我相信每個(gè)人都看見(jiàn)過(guò)月亮，但中秋的月亮更圓更親切，像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

今晚的月亮真美啊!月亮圓圓的臉，像極了我可愛(ài)的小弟弟。月亮看見(jiàn)好多人看她，像小娃娃一樣內(nèi)向地把身子漸漸地藏到云媽媽身后。云媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要內(nèi)向，你出去玩一下吧，還有好多小朋友在望著你等著你。〞月亮娃娃經(jīng)過(guò)云媽媽的一再勸說(shuō)，終究一點(diǎn)一點(diǎn)地從云媽媽身后探出頭來(lái)，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛(ài)。我們又歡呼起來(lái)!誰(shuí)知，在我們的歡呼聲中，月亮娃娃又內(nèi)向了，半邊臉兒露出來(lái)，半邊臉兒又隱蔽在云媽媽身后。

我焦慮地望啊望，盼啊盼……過(guò)了很久很久，已是深夜了，奇怪的是月亮還像娃娃一樣內(nèi)向，躲在云媽媽身后不愿出來(lái)呢!

又過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)吹來(lái)，云媽媽移了移身子。終究，月亮娃娃大膽地望著我們，完全露出了她那胖乎乎、圓都都、笑瞇瞇的臉蛋兒。月亮娃娃溜達(dá)在深藍(lán)深藍(lán)的夜空，給賞月的人們帶來(lái)了光明、憧憬、開(kāi)心。

這輪明月照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇七

早晨，與爸爸媽媽出去玩，可是，我總是心不在焉的，一心盼著夜晚的來(lái)臨。鄰近黃昏的時(shí)候，我們回到家，我馬上站到了陽(yáng)臺(tái)上，可太陽(yáng)雖已經(jīng)快到了地平線(xiàn)，但似乎仍沒(méi)有要下山的意思，把半邊天照得火紅火紅的，這時(shí)，夜神似乎慌張了，用力一推，把太陽(yáng)推回到了它的家里，隨后，夜神撒下一塊巨大的黒布，漸漸地，人間便掩蓋在一片黑暗之中了?？扇圆灰?jiàn)月亮的影子，我坐立擔(dān)憂(yōu)了……

漸漸的，天已經(jīng)黑透了，看不見(jiàn)一絲亮光，月亮才漸漸的爬了出來(lái)，她似乎不像平常那樣大大咧咧的了，竟然，躲到了烏云身后，只露出了半個(gè)還不到的小臉兒，好像一個(gè)內(nèi)向的大姑娘，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒漸漸把臉兒給露了出來(lái)，直到最終，才終究顯現(xiàn)出了自己的原形。

它的出現(xiàn)，讓天空多出來(lái)了幾明顯亮，雖然她沒(méi)有太陽(yáng)的威力大，但溫柔的月光既不刺眼，又讓人感到敞亮。月亮像一個(gè)大玉盤(pán)，白白的，在炎熱的夏天給人送來(lái)陣陣清爽，她又類(lèi)似一面敞亮的鏡子，折射出千丈光輝，讓人感到她十分的光滑。皎潔的月光潑撒在人身上，亮晶晶的，還讓夜行的人們不像原來(lái)那么畏懼，并放開(kāi)步伐，大步大步的向前跨。如銀如水，如詩(shī)如畫(huà)，我覺(jué)得，這樣的詩(shī)韻在月光身上充分表現(xiàn)出來(lái)了，我也喜歡這種溫柔，隨意，散漫的感覺(jué)。

月亮在天空中持續(xù)掛了許久，首先的那種韻味，隨意等種種美好的感覺(jué)在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的失去了。我發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐似乎厭倦了這種掛在漆黑的天空中的生活，她極不耐煩的“哧溜〞一聲，又鉆入了烏云媽媽的懷抱，烏云媽媽可不依她，又催又哄的又將月亮姐姐哄了出來(lái)，月亮很聽(tīng)話(huà)，但她似乎沒(méi)有了原先的活潑，顯得十分憔悴，敞亮的光澤也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房間。

中秋節(jié)的月亮是那么的美麗清秀、多情和活潑可愛(ài)，如此的良辰美景中欣賞到月兒的卓越風(fēng)姿特別讓我永生難忘。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇八

夜闌人稀，我欲覓芳徑，踏曲幽，閑靜信步凝聽(tīng)。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴，“一泓悲愁映泉月，神曲繞梁今未絕。〞“賞松濤舞動(dòng)《高山流水》的繾綣纏綿，“山青青，水碧碧，千古知音難尋覓。〞旋律清閑明清閑暗，心緒百曲，柔腸九轉(zhuǎn)，是吟詠的共鳴，是喃喃的附和，隨著案頭淡淡的茶香裊裊，思緒宛如這杯清茶，帶著一絲風(fēng)毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中，撿起紛紛落地的心語(yǔ)花瓣，聽(tīng)一曲曲歌聲繚繞，愿，那些散落在歲月深處的水痕彌散開(kāi)去，溢滿(mǎn)在彼此的心頭，如花永雋。

長(zhǎng)夜當(dāng)歌，印記澹然，月色下，糾纏凝結(jié)出了的影，那記憶中的眉眼仍舊清朗如昨。只想跨越萬(wàn)水千重山，在浩淼人海中穿越繁華的喧囂，走過(guò)大漠孤煙的蕭瑟去尋覓你。離別的日子，自信是兩汪不起波瀾的湖水，是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國(guó)的秋表面繁花依舊，綠草如故。然，我心底卻是星移斗轉(zhuǎn)，改月?lián)Q天，度日如年。日日忙繁繁忙走過(guò)輕塵，夜夜寂寂寞寞仰望天宇，明月照無(wú)眠，給予安慰的是“千里共嬋娟〞，柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知，今年的中秋，依舊孑然一人。

望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子，想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥，好蟾宮折桂，終