學(xué)校信息化工作計(jì)劃

篇一：學(xué)校信息化工作計(jì)劃學(xué)校信息化工作計(jì)劃李家莊九年制學(xué)校2015?2016學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校信息化工作計(jì)劃李家莊九年制學(xué)校指導(dǎo)思想：隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，我們有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來(lái)，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃：一、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊。具體小組隊(duì)伍建設(shè)如下：組長(zhǎng)：王勇副組長(zhǎng)：田海兵組員：郝俊杰李鍇杜嗣印郭晉煌同時(shí)深入教學(xué)工作，與信息技術(shù)深度融合，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化培訓(xùn)工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。二、具體工作時(shí)間安排：九月份：1、對(duì)教師辦公室內(nèi)老舊計(jì)算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。2、新計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)的調(diào)試。3、教師機(jī)房集中學(xué)習(xí)繼續(xù)教育。十月份：1、省級(jí)平臺(tái)教學(xué)資源的上傳2、電子白板應(yīng)用水平測(cè)試及培訓(xùn)工作十一月份：1、電子白板應(yīng)用比賽2、優(yōu)秀選手參與共同體聽(tīng)課教研活動(dòng)3、校本資源庫(kù)建設(shè)，教師上傳優(yōu)秀課件，教案等十二月份：1、學(xué)校網(wǎng)站項(xiàng)目完成2、組織教師機(jī)房中網(wǎng)絡(luò)觀摩全市白板技能比賽一月份：1、資料匯總（課件制作、會(huì)議記錄、小結(jié)等）2、回顧與反思，做好學(xué)期總結(jié)工作。篇二：學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃安寧市八街小學(xué)【2015學(xué)年】教育信息化工作計(jì)劃2015年8月安寧市八街小學(xué)學(xué)校教育信息化2015學(xué)年度工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)安寧市教育局關(guān)于中小學(xué)校教育信息化工作的精神，依據(jù)《安寧市教育信息化工作考核評(píng)估實(shí)施方案》（試行）要求和安寧市教育局安教發(fā)【2014】139號(hào)文件《安寧市2014-2015學(xué)年中小學(xué)幼兒園教育信息化工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，及時(shí)推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2015-2016年度學(xué)校信息化工作計(jì)劃，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。一、指導(dǎo)思想在滇中產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)及安寧市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)省、市教育信息化工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密圍繞全市教育工作大局和“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”的教育信息化工作宗旨，依據(jù)國(guó)家教育部“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)要求及《安寧市教育信息化發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃（2012—2015）》的要求，進(jìn)一步加快中小學(xué)校（園）教育信息化基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為指導(dǎo)。以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高教育資源的利用能力，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。二、工作目標(biāo)及措施（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)1、高標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校獨(dú)立校園網(wǎng)站，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，發(fā)揮網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)（局域網(wǎng)）功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。（二）加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，實(shí)行ip實(shí)名登記上網(wǎng)，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲、等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、病毒防治。加大對(duì)學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題；在平時(shí)的應(yīng)用中及時(shí)利用殺毒軟件進(jìn)行體檢、查殺病毒，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）建設(shè)校園網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益1、建立學(xué)校獨(dú)立網(wǎng)站，完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。并和其他知名學(xué)校網(wǎng)站友情鏈接。2、教師個(gè)人主頁(yè)建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的教育教學(xué)專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過(guò)建設(shè)教師網(wǎng)站（教學(xué)博客）和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師主動(dòng)參與；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的積極作用。（四）加強(qiáng)三通兩平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)教育第一平臺(tái)（習(xí)網(wǎng)）的建設(shè)做好寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通；教學(xué)資源班班通（優(yōu)課軟件應(yīng)用）；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通（國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和習(xí)網(wǎng)）。（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)1、探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸qq交流群和校園oa的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。2、利用好安寧教育局網(wǎng)站，充分宣傳學(xué)校。（六）教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。主要培訓(xùn)軟件：交互式電子白板軟件的應(yīng)用；優(yōu)課軟件應(yīng)用；office2003（word、powerpoint2、excel）；媒體素材：圖片、視頻的簡(jiǎn)單加工處理（aseedsee2009、photoshopcs5；會(huì)聲會(huì)影x4）。2、繼續(xù)組織開(kāi)展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、信息化論文評(píng)選活動(dòng)。（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)。2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。3、進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實(shí)踐研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)施能力。三、主要工作1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體教師的認(rèn)識(shí)：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，建立三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：校級(jí)（校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)）；處室級(jí)（校長(zhǎng)辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處）；學(xué)科級(jí)（校點(diǎn)校長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)）。學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：施汝林副組長(zhǎng)：胡趙云矣云兵李光興李紅成員：肖會(huì)明高自榮吳文海王燕廖紅萍張科香馮志輝梁艷葉登蓮廖翠林屠躍文李文權(quán)各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。教育信息化小組職責(zé)為：①實(shí)施、維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。保證每個(gè)班、每個(gè)辦公室、每個(gè)功能室的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可隨時(shí)使用，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停電現(xiàn)象。篇三：2015年度25中學(xué)校信息化工作計(jì)劃寧陽(yáng)二十五中2015-2016年度上學(xué)期學(xué)校信息化工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽(yáng)縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》，以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)為重點(diǎn)，完善“泰安市教育云平臺(tái)”的使用工作；嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式；繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽；繼續(xù)做好信息公開(kāi)工作，爭(zhēng)取在2015年度學(xué)校信息化工作中爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。二.主要工作.”學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)。本學(xué)期我縣學(xué)校“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)是工作重點(diǎn)，其中包括前期的方案論證，項(xiàng)目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強(qiáng)對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)年級(jí)的檢查和評(píng)比，提高我校信息化的利用率。具體安排：結(jié)合寧陽(yáng)縣教育局信息化實(shí)事工程建設(shè)，認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程；錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計(jì)劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。.教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。一是積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或者申請(qǐng)教師對(duì)全校教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開(kāi)展青年教師的微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)大賽，并向全校教師進(jìn)行展示，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極開(kāi)展“泰安市教育云平臺(tái)”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。.加強(qiáng)信息化課題的實(shí)踐和研究。嘗試開(kāi)展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究，利用pad技術(shù)開(kāi)展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底，學(xué)生一聽(tīng)到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。.努力做好本年度“泰安市教育云平臺(tái)”使用工作。全面展開(kāi)“泰安市教育云平臺(tái)”的使用，對(duì)照上學(xué)期末年度寧陽(yáng)縣云平臺(tái)使用的工作安排，做好日常教師空間的開(kāi)設(shè)、資料的上傳，確保學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容正確，公開(kāi)及時(shí)；在教師和學(xué)生家長(zhǎng)中做好信息云平臺(tái)的介紹，鼓勵(lì)師生及家長(zhǎng)參與云平臺(tái)的交流互動(dòng)。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺(tái)考核工作，力爭(zhēng)使我校的云平臺(tái)工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。.繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺(tái)、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù)，確保各運(yùn)行正常，并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。6.重視信息員隊(duì)伍的建設(shè)。抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)信息員工作會(huì)議，研究學(xué)校信息化工作；建立班級(jí)多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時(shí)了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運(yùn)用情況，對(duì)應(yīng)用好的班級(jí)和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。.認(rèn)真做好信息化課題研究工作。繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的課題應(yīng)用研究，重點(diǎn)做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項(xiàng)目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。.認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)工作，保障各類教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。寧陽(yáng)二十五中信息辦2015年9月真正好的朋友，從來(lái)不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意，哪一個(gè)不是無(wú)事各自忙，有事時(shí)，卻又從不問(wèn)回報(bào)幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對(duì)方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)帷Ｄ切┍砻鏌嵴\(chéng)的人，總是相安無(wú)事各自好，一旦你有事需要援助，別說(shuō)大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)情比紙薄，對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下，沒(méi)有哪一份意外的熱情不無(wú)所圖。不僅是職場(chǎng)如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時(shí)候，被困高層電梯下不來(lái)，一個(gè)電話打來(lái)，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見(jiàn)外的信任，當(dāng)作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)。可當(dāng)你有事需要對(duì)方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí)，對(duì)方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系，但一開(kāi)口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認(rèn)識(shí)的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實(shí)，那些所謂的人脈，不過(guò)廉價(jià)。倘若你沒(méi)有同等的利用價(jià)值，誰(shuí)會(huì)與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識(shí)了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺(jué)得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)有用。在你困難需求的時(shí)候，你開(kāi)口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對(duì)你閉門不見(jiàn)佯裝不熟也是情理之中。日久見(jiàn)人心，患難見(jiàn)真情。平時(shí)是平時(shí)，別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書(shū)，有求于你一個(gè)樣，各自安好一個(gè)樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。隨著年齡的增長(zhǎng)，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?，才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見(jiàn)面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時(shí)候，只一聲招呼，誰(shuí)能出力都會(huì)挺身而出，義不容辭。真正好的朋友，從來(lái)不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意，哪一個(gè)不是無(wú)事各自忙，有事時(shí)，卻又從不問(wèn)回報(bào)幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對(duì)方一樣。多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠(chéng)的人，總是相安無(wú)事各自好，一旦你有事需要援助，別說(shuō)大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不過(guò)情比紙薄，對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心