小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在工作中，提前做好工作計劃和規(guī)劃是非常重要的，有了計劃，就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標準的流程，我們的工作執(zhí)行起來就才會有條有理，才干對工作做好合理安排，從而有效達成工作的目標或者成績。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃怎么做呢？以下是管理資料下載網(wǎng)采集整理的小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃，希翼可以幫到大家。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊環(huán)繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二、工作目標：.加強教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。.嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或者集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評。.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。五、做好期末工作總結(jié)。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始，我校小學(xué)教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點，緊緊環(huán)繞學(xué)校的工作目標，立足本校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。二、工作目標L常規(guī)管理更精細。校本教研更有效。教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。綜合評價更科學(xué)。.師生素質(zhì)更全面。三、工作措施（一）落實常規(guī)，管理更精細、更科學(xué)。1.按課表上課。嚴格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調(diào)課、代課或者擠占課時，按時到崗，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，不得接打手機。2、改進備課模式。大力推進有效課堂教學(xué)模式改革,擺脫滿堂灌模式。小學(xué)語數(shù)組以各年級組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在固定的周四教研日進行集體備課，通過三次修改后的導(dǎo)學(xué)案，作為本校學(xué)科的共享學(xué)案。每月各組長配合教導(dǎo)處定時檢查，把每篇導(dǎo)學(xué)案的完成情況與績效掛鉤，重在端正老師備課態(tài)度，勉力老師們努力認真地撰寫導(dǎo)學(xué)案。為了確保活動的實效性，校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機參預(yù)一、兩個組的活動，起到一定的催促、指導(dǎo)作用。3、堂堂有學(xué)案。為了上好有效課堂教學(xué)，要求每位老師都要認真鉆研教材:寫好導(dǎo)學(xué)案，堅決不上無準備的課，積極打造具有導(dǎo)學(xué)案特色的有效課堂。課堂上需有導(dǎo)學(xué)案相隨，教研組長、教導(dǎo)處隨時推門聽課檢查，確保每堂課：明確目標、提高效率、注重方法、效果達標。4、有效課堂教學(xué)相幫扶要全面的實施有效課堂教學(xué)改革，校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就必須身先士卒，從自我做起，領(lǐng)導(dǎo)吃透了理論，研究清晰了策略，才干推開下去。校教學(xué)教導(dǎo)先上示范課，再到骨干教師、教研組長，再由組長各帶兩位老師，以點帶面，相互幫帶，相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互進步，形成一個好的教研氛圍，使每一個人都能上好一節(jié)有效課堂，形成有自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格。5、堅持教學(xué)督導(dǎo)。每學(xué)期組織各教研組長期初、期中二次全面教學(xué)工作視導(dǎo)，平時不定期的重點檢查教師導(dǎo)學(xué)案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學(xué)科的部分教師進行跟蹤督查。6、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教導(dǎo)處決定抓各種學(xué)科達標。語文學(xué)科：一二年級抓漢語拼音達標、三四年級生字詞語達標、五六年級朗讀達標;數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達標、三四五六年級抓乘法與計算達標;英語學(xué)科：單詞的認讀與書寫達標。由教導(dǎo)處成立小組在中考先后進行抽查，通過全班學(xué)生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實，對于老師的授課是否能聽得懂，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法，改進策略。7、嚴格作業(yè)管理。我們老師在布置作業(yè)往往齊步走、一刀切，沒有不同層次的要求，容易使優(yōu)秀生吃不飽,后困生吃不消。為了讓每位孩子都所進步，增強他們的自信心，我們老師就要根據(jù)本班孩子的基礎(chǔ)差異有針對、有層次、故意圖的設(shè)計作業(yè)。8、作業(yè)的互批互改。對于學(xué)生的書面作業(yè)往往是老師一人包辦批改，但其效果并不佳，學(xué)生只注重結(jié)果，不在乎老師的批改過程。則更多學(xué)生對于紅色的&「adic;與只知其然不知其所以然。所以提倡小組作業(yè)的互批互改組評改。教師要有科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生互改作業(yè)，并做好對學(xué)生作業(yè)質(zhì)和量的科學(xué)分析，這也是對自己教學(xué)工作的最好檢測，它有利于教師隨時調(diào)整自己的教法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。9、繼續(xù)堅持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教導(dǎo)處組織各教研也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo),提高教師有課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。10、根據(jù)學(xué)校幾年來發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作。以各科組為單位開展微型課題的研究，所涉及的內(nèi)容要小，操作簡單、時間短，努力提高每位老師的科研能力，并作為優(yōu)秀科組的評審標準。11、嚴格考紀考風(fēng)。每學(xué)期組織期中、期末的學(xué)生學(xué)習(xí)水平綜合測試，嚴密安排，環(huán)環(huán)把關(guān)，認真做好監(jiān)考、裝訂、閱卷、統(tǒng)計等各項考務(wù)工作，及時做好試卷質(zhì)量分析，杜絕做弊行為，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。12、加強質(zhì)量監(jiān)控。以隨機調(diào)研、抽測為手段，通過單元試卷、中考成績及時了解各班級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，召開質(zhì)量分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進行跟蹤調(diào)查，及時改進教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補救措施。（二）推行改革，積極開展四項教學(xué)活動.課堂教學(xué)展示活動（1）專題教研課。各備課組以本科組教學(xué)存在的問題為重點展開教研活動，如低年級的識字教學(xué)、高年級的閱讀教學(xué)，做到一課多磨、一課多上、一課多議，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實效性。同組教師互相聽課，利用集體備課時間對課堂教學(xué)中的精彩之處或者存在問題進行討論和交流。2）、組內(nèi)研討課。每周四教研日，各科組根據(jù)本組教師現(xiàn)存在的難題作為研討主題，如低年級寫字指導(dǎo)的有效性如何快速計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)、課堂上如何落實學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評講課等等。每次研討課，教研組長要激勵大家暢所欲言，相互出謀獻策，努力探尋更好的方法和途徑。3、各科組評優(yōu)課。為了進一步推進我校有效課堂的實施，也為年輕教師提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和有效課堂實施能力，提高課堂教學(xué)能力，促進青年教師的專業(yè)化成長。我校小學(xué)部將于語數(shù)英三科組為單位，每組各派兩名選手參賽，需按有效課堂模式授課，通過一二三等獎進行評比，并列入校優(yōu)秀小組評選之一。(4)教學(xué)開放周。為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于開放周活動定為常規(guī)活動，14周舉辦開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?？紤]到家長工作忙碌的實際情況，《家長邀請函》設(shè)計了能否參加，以及家長想聽何學(xué)科兩欄，學(xué)校根據(jù)反饋情況做好聽課安排；《家長聽課反饋表》除對課堂進行評價外，還設(shè)計了建議反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。.學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或者競賽活動,努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素質(zhì)。(1)組織開展作業(yè)無錯題和讀書知識競賽活動，評選十個最佳作業(yè)班、30本優(yōu)秀作業(yè)和20名讀書大王，并在全校展示優(yōu)秀培優(yōu)輔差、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀預(yù)習(xí)本、優(yōu)秀訂正本等，促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。(2)開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、計算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手，如小小書法家、口算大王等。(3)開展讀書日。每雙周三下午第三節(jié)課，作為學(xué)生讀書時間，激發(fā)學(xué)生熱愛閱讀課外書，豐富學(xué)生的知識量，同時為我校增添濃濃地讀書氛圍，營造良好的書香氣息。.網(wǎng)絡(luò)互動交流活動充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，進行教育信息采集和發(fā)布，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實現(xiàn)校與校交流、共享。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊伍建設(shè)，組織和引導(dǎo)教師參預(yù)網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)與互動交流。比如組織教師在網(wǎng)上觀看全國著名特級教師的課堂教學(xué)實錄，了解目前全國小學(xué)教學(xué)的幾大流派，捕捉他們的教學(xué)思想，吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，感受大師的教學(xué)技藝和教學(xué)風(fēng)格，交流自己的學(xué)習(xí)體味。積極發(fā)表自己的教學(xué)隨筆、教學(xué)故事。同時也為我校各方面做好宣傳，更好地走出省市區(qū)，開創(chuàng)屬于自己的一片乾坤。三、具體安排八月份：1、做好開學(xué)初的各項準備工作。2、各學(xué)科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、按排好教學(xué)進度表。3、各教研組長制訂好教研工作計劃。九月份：1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）3、檢查各科任教師工作計劃。（教導(dǎo)處、各教研組長）4、開展優(yōu)秀暑假作業(yè)、進步暑假作業(yè)評選。（教導(dǎo)處）5、確定好培優(yōu)輔差工作任務(wù)。（教導(dǎo)處、各教研組長）6、開展推門聽課活動。（教導(dǎo)處、各教研組長）7、各科組按計劃開展集體備課。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）8、省骨教師王紅霞老師展示課。9、實施師徒帶教。（王紅霞老師帶三位教研組長）10、各組長做好專題研討課。（教導(dǎo)處、各教研組長）十月份：1、各科組按計劃開展集體備課。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）。2、小學(xué)羅培燕、卓蘭清、王向萍三位組長各上一堂展示課。3、檢查教案、作業(yè)、訂正本、預(yù)習(xí)本、培優(yōu)輔差。（教導(dǎo)處、各教研組長）。4、師徒帶教。（小學(xué)三位組長各帶本組教師兩名）5、各科組開展相關(guān)的學(xué)科活動。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）6、爭先創(chuàng)優(yōu)有效課堂評優(yōu)活動。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）7、教導(dǎo)處教學(xué)質(zhì)量抽測。（（教導(dǎo)處、各教研組長）8、低年級專題研討活動。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）十一月份：1、各科任老師做好中考復(fù)習(xí)。2、各科組按計劃開展集體備課。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）3、舉行各科組有效課堂教學(xué)大評比。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）4、做好期中試卷分析。5、各科組做好期中分析會。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）6、做好開放周相關(guān)工作。7、做好推門聽課活動。（教導(dǎo)處、各教研組長）8、中年級專題研討活動。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）十二月份：.高年級專題研討活動。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）.評比優(yōu)秀作業(yè)班級、優(yōu)秀培優(yōu)輔差班級、優(yōu)秀預(yù)習(xí)本班級、優(yōu)秀訂正本班級等。（教導(dǎo)處、各教研組長）.各科組按計劃開展集體備課。（教導(dǎo)處、各教研組長及成員）4、檢查教案、作業(yè)、訂正本、預(yù)習(xí)本、培優(yōu)輔差。（教導(dǎo)處、各教研組長）。元月份:3、抓實教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：（一）嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，規(guī)范中求提高。教導(dǎo)處將嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。L嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實效性。.規(guī)范學(xué)生在校時間，嚴格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈便、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。（二）切實加強精細化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到五個抓：一抓備課，.結(jié)束新課，制訂復(fù)習(xí)計劃。.期末教學(xué)質(zhì)量檢測。3、班主任撰寫學(xué)生操行評語。.整理、匯總教學(xué)工作過程資料。5、做好教導(dǎo)處工作總結(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或者電子備課）；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開辟智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準備，提前候課）三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持四必：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。（附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級作文7篇大作，6篇小作;五年級大作7篇，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性，本學(xué)期我們要嚴格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴監(jiān)考、認真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。）（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì).組織開展好讀書活動雙語閱讀這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的常規(guī)動作，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參預(yù)，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。.組織開展好校園文體活動繼續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。.組織開展好學(xué)科競賽活動開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手，如小小書法家、口算大王寫作小能手等。工作安排八月份：.新生報名登記，二、四、五年級學(xué)生分班工作。.完成課務(wù)安排.三表上墻公示.完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放.制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃。.檢查全體教師教學(xué)工作準備情況。九月份：.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。.全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。.慶祝第29個教師節(jié)。.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。.組織開展各類興趣小組活動。8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，做好開學(xué)安全教育工作。十月份：.慶祝國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。.舉行一年級新生入隊儀式。.召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)管理情況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進年級部，總結(jié)經(jīng)驗。4,繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)六認真。5、五年級眼保健操比賽（負責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）十一月份：L階段性質(zhì)量調(diào)研.11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種自救、自護知識。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。.六年級學(xué)生家長會。.繼續(xù)開展讀書節(jié)系列活動十二月份：.組織對部份年級班級一日督導(dǎo)。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。.組織開展安全伴我行中隊主題隊會。.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認真情況,舉辦冬季三項比賽。7.部份年級美術(shù)作品展覽。8、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽二。一五年一月份：L慶祝元旦板報評比。.認真復(fù)習(xí)，做好期末工作。.組織期末各學(xué)科面試、筆試。.總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。.組織八星評比、校園百星、三好生評選，撰寫學(xué)生操行評語。.評選優(yōu)秀班集體。.全面考評教師教學(xué)工作。8.召開座談會，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。9,收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（二）2022年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照像關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以十七大報告為指導(dǎo)，認真貫徹落實教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開