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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE2學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE第12練語言文字運(yùn)用+古詩文閱讀一、語言文字運(yùn)用(20分)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全部正確的兩項(xiàng)是(3分)()A.自出演古裝劇《花千骨》一炮走紅后,劇中的女主角趙麗穎成了當(dāng)前娛樂圈炙手可熱的一線明星。B。雖然時(shí)間已近午夜,但我市BRT快速公交施工現(xiàn)場(chǎng),燈火通明,機(jī)器轟鳴,人聲嘈雜,各種聲響不絕如縷。C。項(xiàng)羽被困垓下,兵少食絕,被漢兵層層包圍,其處境之險(xiǎn)真可謂如履薄冰。再回首之前其赫赫戰(zhàn)功,不禁讓人唏噓不已.D。自中菲南海黃巖島對(duì)峙以來,菲方一再以各種手段挑戰(zhàn)我國(guó)外交底線,讓人實(shí)在忍無可忍。事態(tài)到底將走向何方,國(guó)人均拭目以待.E。待人熱情、誠(chéng)實(shí)守信的人在這個(gè)西南邊陲民風(fēng)淳樸的小鎮(zhèn)上比比皆是。2.(2016河南三市二模)下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A.人口生態(tài)失衡會(huì)破壞社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性,因此,我國(guó)人口發(fā)展方式需要實(shí)現(xiàn)由數(shù)量控制型到生態(tài)優(yōu)化型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。B?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”本身是開放的產(chǎn)物,生物鏈和產(chǎn)業(yè)鏈開放,技術(shù)和資源共享,激發(fā)了人們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情,催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn).C。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,面對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)實(shí),不再是國(guó)家簡(jiǎn)單地依靠大量的勞動(dòng)力,而是用質(zhì)量的提升來彌補(bǔ)數(shù)量的短缺。D.按照法律規(guī)定,從事食品經(jīng)營(yíng)需要獲得許可,但是目前一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營(yíng)者并沒有取得資質(zhì),今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。3。填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()①高中階段,同學(xué)們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)越來越多,生活更加豐富多彩。②有的同學(xué)在人多的場(chǎng)合總躲在一邊,③看見生人就心慌,明明自己知道的問題當(dāng)眾也答不出.這是④這些同學(xué)存在羞怯心理,他們?cè)谏?、眾人、長(zhǎng)輩面前,⑤會(huì)心生怯意,臉紅心跳,全身肌肉緊張,十分不自然。別人看著不舒服,自己⑥覺得受罪,這樣就更不愿與外人接觸了。
①②③④⑤⑥A自也/由所以同時(shí)B在但是一旦因?yàn)榫鸵睠直到因此只要因?yàn)?就要D僅/如果由因此可能4。(2016廣東深圳二模)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)對(duì)于我們居住的城市來說,樹必不可少,這不僅僅是為了增加街道的顏值.然而,從目前的情況來看,與在城市里艱難打拼著生存的人一樣,①:越發(fā)狹窄的生存空間、貧瘠的土地,以及各種腐蝕性的化學(xué)制劑。但你要記住的是,②.研究人員發(fā)現(xiàn),在芝加哥、洛杉磯等城市,樹木十分有效地吸收煙塵顆粒,幫助人們遠(yuǎn)離哮喘;樹木的阻擋也有效減少了致癌紫外線的輻射量。稠密的城市正在不斷放大每一棵樹的價(jià)值:一棵麻栗樹或一棵成熟的楓樹,③,享受一片陰涼。
5.(2016湖北武漢調(diào)研)下面的圖片記錄了熊媽媽和熊寶寶的活動(dòng)片段。請(qǐng)結(jié)合兩只熊的神態(tài)解說畫面內(nèi)容,并為圖片擬一個(gè)標(biāo)題(兩個(gè)畫面只需擬一個(gè)標(biāo)題)。要求想象合理,符合畫面情景,語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過70個(gè)字。(6分)答:
二、名句名篇默寫(5分)6。(2016山西四校三模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在《琵琶行》中,開篇以“”句交代了秋天的背景。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中,表達(dá)自己愿意與神仙相交,與明月同在的句子是“,”。
(3)歐陽修在《醉翁亭記》中用對(duì)比手法寫游人和自己不同的樂趣,從而表現(xiàn)自己“與民同樂”志趣的句子是“,"。
三、古代詩歌閱讀(11分)7.閱讀下面這首宋詞,完成題目.(11分)滿江紅·贛州席上呈太守陳季陵侍郎辛棄疾落日蒼茫,風(fēng)才定、片帆無力。還記得、眉來眼去,水光山色.倦客不知身遠(yuǎn)近,佳人已卜歸消息。便歸來、只是賦行云,襄王客。些個(gè)事,如何得?知有恨,休重憶。但楚天特地,暮云凝碧。過眼不如人意事,十常八九今頭白.笑江州、司馬太多情,青衫濕。[注]陳季陵罷職辭行,辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之.(1)下列對(duì)這首詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A?!奥淙丈n茫"既點(diǎn)明了離別的時(shí)間,也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩;“暮云凝碧”再次寫到暮色,照應(yīng)開頭,情含景中,形象鮮明。B.上片的景物描寫有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的特點(diǎn),其中實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟,虛景是記憶中的水光山色。C.“眉來眼去”寫山水的美好,詞人使用擬人的手法把無生命的山水寫得有生命有感情,以樂景寫哀情,表達(dá)了濃重的離愁別緒。D.“倦客不知身遠(yuǎn)近,佳人已卜歸消息”中,“倦客”是對(duì)罷職者的委婉說法,此處是指陳季陵;而此時(shí)佳人也離開詞人,二人均有難言的悲情。E.本詞除了在景物描寫上獨(dú)具匠心外,還大量使用了議論的寫作手法,如下片中的“過眼不如人意事,十常八九今頭白”就是議論句.(2)這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(6分)答:
四、文言文閱讀(19分)(2016東北三省四市聯(lián)考)閱讀下面的文言文,完成8—11題。(19分)何點(diǎn),字子皙,年十一,居父母憂,幾至滅性.及長(zhǎng),感家禍,欲絕昏宦,尚之[注]強(qiáng)為娶瑯邪王氏。禮畢,將親迎,點(diǎn)累涕泣,求執(zhí)本志,遂得罷.點(diǎn)明目秀眉,容貌方雅,真素通美,不以門戶自矜。博通群書,善談?wù)?。點(diǎn)雖不入城府,性率到,鮮狎人物。遨游人間,不簪不帶,以人地并高,無所與屈,大言踑踞公卿,敬下?;虺瞬褴?,躡草,恣心所適,致醉而歸。故世論以點(diǎn)為孝隱士,大夫多慕從之.時(shí)人稱重其通,號(hào)曰“游俠處士”。宋泰始末,征為太子洗馬。齊初,累征中書侍郎、太子中庶子,并不就.園有卞忠貞冢,點(diǎn)植花于冢側(cè),每飲必舉酒酹之。招攜勝侶,清言賦詠,優(yōu)游自得.性通侻好施,遠(yuǎn)近致遺,一無所逆,隨復(fù)散焉。嘗行經(jīng)朱雀門街有自車后盜點(diǎn)衣者見而不言旁人禽盜與之點(diǎn)乃以衣施盜盜不敢受點(diǎn)令告有司盜懼乃受之點(diǎn)雅有人倫鑒,多所甄拔。知吳興丘遲于幼童,稱濟(jì)陽江淹于寒素,悉如其言.哀樂過人。嘗行逢葬者,嘆曰:“此哭者之懷,豈可思邪?!庇谑潜瘧Q不能禁。梁武帝與點(diǎn)有舊。及踐阼,手詔論舊,賜以鹿皮巾等,并召之。點(diǎn)以巾褐引入華林園,帝贈(zèng)詩酒,恩禮如舊,仍下詔征為侍中。捋帝須曰:“乃欲臣老子?!鞭o疾,不起.復(fù)下詔詳加資給,并出在所,日費(fèi)所須,太官別給。天監(jiān)二年卒,詔給第一品材一具,喪事所須,內(nèi)監(jiān)經(jīng)理。(節(jié)選自《南史·何點(diǎn)傳》,有刪改)[注]尚之:何尚之,何點(diǎn)祖父.8。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.嘗行經(jīng)朱雀門街/有自車后盜點(diǎn)/衣者見而不言/旁人禽盜與之/點(diǎn)乃以衣施盜/盜不敢受/點(diǎn)令告有司/盜懼乃受之/B。嘗行經(jīng)朱雀門街/有自車后盜點(diǎn)/衣者見而不言/旁人禽盜/與之點(diǎn)/乃以衣施盜/盜不敢受/點(diǎn)令告有司/盜懼乃受之/C。嘗行經(jīng)朱雀門街/有自車后盜點(diǎn)衣者/見而不言/旁人禽盜與之/點(diǎn)乃以衣施盜/盜不敢受/點(diǎn)令告有司/盜懼乃受之/D。嘗行經(jīng)朱雀門街/有自車后盜點(diǎn)衣者/見而不言/旁人禽盜/與之點(diǎn)/乃以衣施盜/盜不敢受/點(diǎn)令告有司/盜懼乃受之/9。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.居父母憂是居父母之喪,其間不得行婚嫁之事,不預(yù)吉慶之典。居憂也可指遭遇親人離世。B.親迎,指“迎親”,是古時(shí)新婿親往女家迎娶新娘的儀式,為古代漢族婚姻禮儀六禮之一。C。踑踞,即“箕踞”,坐在地上,兩腳張開,形狀像箕,簡(jiǎn)稱箕或踞。這是一種輕慢的姿態(tài)。D.在封建社會(huì),帝王年號(hào)常用來紀(jì)年,如泰始、天監(jiān)等.年號(hào)在用詞上多有祈福、歌頌之意。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A。何點(diǎn)容貌方雅,博學(xué)善談。他眼明眉秀,容貌方正文雅,真率自然,豁達(dá)友善,不因門戶高貴自夸;博覽群書,善于談?wù)?,與公卿高談闊論。B。何點(diǎn)無所拘束,從容悠游。他性格爽直,不插簪系帶,有時(shí)乘著柴車,穿著草鞋,隨心漫游,酒醉而歸;招聚好友,賦詩吟詠,悠閑自得。C.何點(diǎn)好為隱士,無意仕進(jìn)。很多士大夫仰慕追隨他,人們稱贊和重視他的博通,稱他為“游俠處士";宋、齊朝廷多次征召,他都沒有就任。D。何點(diǎn)善于鑒才,哀樂過人。無論是年幼的丘遲還是低微的江淹,都曾得到他的賞識(shí);他曾經(jīng)路遇喪葬,想到哭者的悲傷,也不禁悲痛大哭.11。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(10分)(1)性通侻好施,遠(yuǎn)近致遺,一無所逆,隨復(fù)散焉。(5分)譯文:
(2)捋帝須曰:“乃欲臣老子.”辭疾,不起。(5分)譯文:
答案全解全析1。DEA.炙手可熱:手一挨近就感覺熱,形容氣焰很盛,權(quán)勢(shì)很大.用錯(cuò)對(duì)象。B。不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,差點(diǎn)兒就要斷了,多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不合語境。C。如履薄冰:形容謹(jǐn)慎戒懼。不合語境。D。拭目以待:形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果.E。比比皆是:表示到處都是,形容極其常見。2。AB?!按呱恕霈F(xiàn)”中,“生”就是“出現(xiàn)"的意思,句式雜糅.C.成分殘缺,“國(guó)家”一詞應(yīng)提到“不再是”之前。當(dāng)兩個(gè)分句共用一個(gè)主語的時(shí)候,這個(gè)主語應(yīng)該放在第一個(gè)分句的前面.D.搭配不當(dāng),“加大……規(guī)范和管理”不搭配。3.B第②空前面是“接觸的機(jī)會(huì)越來越多”“豐富多彩",后面是“躲在一邊”,顯然是轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以用“但是”,由此可得出正確答案B。4.答案①樹也要克服諸多困難才能立足(或:樹也面臨著惡劣的生存環(huán)境)②樹是城市居民必備的健康之友(或:樹與人們的健康密切相關(guān))③就能讓周圍的人呼吸上清潔的空氣解析由“與在城市里艱難打拼著生存的人一樣"和下文的惡劣的生存環(huán)境的提示可知,①處的主語一定是“樹”,關(guān)鍵詞是“克服諸多困難”?!把芯咳藛T發(fā)現(xiàn)”句引領(lǐng)的是說明樹對(duì)人們健康帶來的好處,所以②處主語也只能是“樹”,關(guān)鍵詞是與人們健康的關(guān)系。第③處呼應(yīng)的是前文“樹木十分有效地吸收煙塵顆粒,幫助人們遠(yuǎn)離哮喘”,句式要寫成使動(dòng)句,“使人們……”,關(guān)鍵詞是“清潔的空氣”。5.答案畫面內(nèi)容:熊寶寶淘氣犯了錯(cuò),受到熊媽媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥;聰明的熊寶寶施展溫情攻勢(shì),撲上去摟住媽媽的脖子來了個(gè)深情的擁抱.標(biāo)題:媽媽,我錯(cuò)了(畫面內(nèi)容3分,標(biāo)題2分,句子通順1分.意思答對(duì)即可.如有其他答案,只要符合要求,可正常評(píng)分;字?jǐn)?shù)不合要求,酌情扣分)解析這是兩幅富有溫情和生活情趣的畫面,圖中憨態(tài)可掬的熊寶寶和故作嚴(yán)肅的熊媽媽讓人浮想聯(lián)翩。觀察兩幅圖畫中熊的動(dòng)作,可以進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想。聯(lián)想要符合畫面內(nèi)容,能自圓其說。6。答案(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)挾飛仙以遨游抱明月而長(zhǎng)終(3)人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也7。答案(1)BD(2)抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情。(2分)“些個(gè)事,如何得?知有恨,休重憶”四句,勸友人不要為那些小事煩惱?!斑^眼不如人意事,十常八九今頭白”兩句即事明理,說明人生在世,得意時(shí)少,失意時(shí)多,自古如此,何必要愁得“今頭白”呢.“笑江州、司馬太多情,青衫濕”兩句借古喻今,從表面上看是笑友人太多情,其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來.(4分)解析(1)B?!皠?dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤,上片的景物描寫沒有使用這種手法.D.“佳人也離開詞人,二人均有難言的悲情"錯(cuò)誤,應(yīng)該是佳人離陳季陵而去,使之痛苦不堪。(2)答題時(shí)首先要總的指出情感,然后結(jié)合詞句具體分析。本詞是一首贈(zèng)別詞,下片主要是勸勉與激勵(lì),要結(jié)合詞句具體內(nèi)容,逐句分析情感.8。C“見而不言”與“嘗行經(jīng)朱雀門街”的陳述對(duì)象同為“何點(diǎn)”,不是“衣者”,且“有……者”為一句,故不可在“衣者”前斷開。“乃以衣施盜”的陳述對(duì)象為“點(diǎn)”,不是“旁人”,故“點(diǎn)”與“乃以衣施盜”不能分開。綜上所述及結(jié)合排除法可得答案為C。9.A“居憂也可指遭遇親人離世"錯(cuò),“居憂”只能指“居父母之喪"。10。C“宋、齊朝廷多次征召,他都沒有就任”錯(cuò),宋朝泰始末年,征調(diào)他為太子洗馬;齊朝初年多次征召他,他沒有就任。11。答案(1)何點(diǎn)本性通達(dá)美好愛好施舍,遠(yuǎn)近的人贈(zèng)送的財(cái)物,一概不推辭,隨后又散發(fā)出去。(2)何點(diǎn)捋著武帝的胡須說:“竟想讓我老頭子做大臣!”以有病為借口推辭,不出任官職。解析翻譯時(shí),要以直譯為主,意譯為輔,實(shí)詞要字字落實(shí),注意文言句式的翻譯。得分點(diǎn):(1)“好施”,愛好施舍,1分;“致遺”,此處指贈(zèng)送的財(cái)物,1分;“逆”,推辭,1分;句意通順2分.(2)“臣”,讓……做臣子,1分;“辭疾”,以疾病為由推辭,1分;“起”,任職,1分;句意通順2分。[參考譯文]何點(diǎn)字子皙,十一歲時(shí),為父母居喪,幾乎到了毀滅身體的地步。等他長(zhǎng)大,為家禍而傷感,要斷絕婚姻和仕途,祖父何尚之強(qiáng)行為他娶了瑯邪的王氏。媒禮結(jié)束后,即將親自迎娶,何點(diǎn)屢次哭泣,請(qǐng)求堅(jiān)持本來的志向,于是作罷。何點(diǎn)眼明眉秀,容貌方正文雅,真率素淡,十分美好,不以門戶高貴自夸。博通群書,善于談?wù)?。何點(diǎn)雖然沒有進(jìn)入城府做官,但是性格隨便,很少親近人物。遨游人間,不插簪不系帶,因?yàn)槿瞬诺匚欢己芨?沒有什么人讓他受委屈,他面對(duì)公卿展腳倚坐,高談闊論,而對(duì)下層人士卻很敬重。有時(shí)他乘著柴車,穿著草鞋,隨心漫游,酒醉而歸。所以世人評(píng)論認(rèn)為何點(diǎn)為孝隱士,很多士大夫都仰慕和追隨他。當(dāng)時(shí)的人們贊揚(yáng)和重視他的博通,稱他為“游俠處士"。宋朝的泰始末年,征調(diào)他為太子洗馬。齊朝初年,多次征調(diào)他為
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