學(xué)生上課遲到檢討書（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生上課遲到檢討書〔通用6篇〕學(xué)生上課遲到檢討書〔通用6篇〕學(xué)生上課遲到檢討書1尊敬的教師：對(duì)不起！由于我沒有時(shí)間觀念，經(jīng)常上課遲到，擾亂了您上課的紀(jì)律和秩序，并且也給其他同學(xué)帶來了壞的影響，在此，我深深的向您和同學(xué)們表示抱歉。上課遲到不僅僅是不遵守紀(jì)律，而且也是我自己自律性不強(qiáng)，自由散漫的表現(xiàn)。遲到看起來是一件小事，但是對(duì)于我自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來說，是很不好的！作為學(xué)生，應(yīng)該從小培養(yǎng)守時(shí)和守紀(jì)律的習(xí)慣，不然以后可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的遲到而壞了大事。所以，為了杜絕以后我再次遲到，在這里我向你們保證：1.上課提早幾分鐘到教室，做好上課準(zhǔn)備。2.請(qǐng)朋友或者同學(xué)時(shí)刻提醒我，爭(zhēng)取做到以后都不遲到。3.假如以后再遲到的話，我愿意承受教師和同學(xué)的處分。從今天開場(chǎng)，我會(huì)好好履行自己的諾言，請(qǐng)教師和同學(xué)們監(jiān)視我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生上課遲到檢討書2尊敬的教師：您好！對(duì)不起，我錯(cuò)了！《中學(xué)生守那么》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)重，愿意理解批評(píng)及懲罰，作深化自我檢討。昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)榧偃缥易⒁庖幌?，就完全可以防止遲到的事發(fā)生。教師曾說過我們的行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒有用《中學(xué)生守那么》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊?，也有損班風(fēng)。我沒有聽從教師的教導(dǎo)，對(duì)不起教師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無顏應(yīng)對(duì)教師同學(xué)，更不敢懇求原諒。近來一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)仿佛有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，就像教師說的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問題。假如我能始終如一地用開場(chǎng)時(shí)的要求來約束鼓勵(lì)自己，遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見，我務(wù)必深化反省自己，追究問題的本質(zhì)所在，也就是說，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問題，應(yīng)立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。這是我第一次寫檢討，不明白該從哪些方面檢討，假如教師覺得不夠深化，愿意理解教師的教導(dǎo)、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)教師監(jiān)視。檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生上課遲到檢討書3尊敬的教師：你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)間概率都沒有，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，教師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生上課遲到檢討書4尊敬的教師：您好！我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門，教師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的……這事要從兩個(gè)月前說起。三月初，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，她很特別。通過一段時(shí)間的相處，我們?cè)谝黄鹆恕Ｋ旄呖剂耍悦刻於家獙W(xué)的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)量又大，因此每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了，身體就有點(diǎn)吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，教師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題。我知道教師對(duì)我的無故遲到非常生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每節(jié)課按時(shí)上，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最根本的都沒有做到。如今，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。檢討人：xxxxx年xx月xx日學(xué)生上課遲到檢討書5尊敬的教師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深化認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。這是一次非常深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違犯咱部規(guī)定。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老手可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)遲到。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名學(xué)生還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事，造成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思：1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因此遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng)，而唯獨(dú)我特殊，說明我還是不夠認(rèn)真，把上課當(dāng)一回事。我感到非常的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克制懶惰。2、這件事也。影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深化檢討自己的錯(cuò)誤。作為遲到的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望教師能念在我認(rèn)識(shí)深化而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)遵守記錄，不在遲到，并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為學(xué)校添光榮！請(qǐng)教師相信我！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)生上課遲到檢討書6尊敬的教師：您好！這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到。但是我還是屢次遲到。關(guān)于遲到的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的`。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是就應(yīng)向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我明白，教師對(duì)于我的遲到也非常的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證課按時(shí)到校是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)校園的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的校園有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了校園的良好環(huán)境，是很不就應(yīng)的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到