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不懂就問(wèn)私塾

段落講解照例頓時(shí)習(xí)慣

戒尺嚇呆糊里糊涂鴉雀無(wú)聲搖頭晃腦一字不錯(cuò)教jiàojiāo教師、教室教學(xué)、教育教書(shū)意思

心：思想愿意教室

攵：放－教－收數(shù)－故戒尺道理

王：理玩珍珠養(yǎng)成良好“良”加部首變新字浪娘狼糧私塾段落講解照例頓時(shí)習(xí)慣戒尺嚇呆糊里糊涂鴉雀無(wú)聲搖頭晃腦一字不錯(cuò)

這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。學(xué)習(xí)遇到不懂的問(wèn)題，孫中山是怎么做的？

于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？您能講講嗎？”

這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

這一問(wèn)，把正在高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，教室里很安靜。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了？”“會(huì)背了?！睂O中山說(shuō)著，就把那段書(shū)一字不錯(cuò)地背了出來(lái)。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。不過(guò)，學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。現(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧?！?/p>

先生講得很仔細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動(dòng)地問(wèn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一……就……

我一有時(shí)間，就認(rèn)真地讀書(shū)。

先生講得很仔細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動(dòng)地問(wèn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（）地背了出來(lái)一字不錯(cuò)（）地背誦（）地聽(tīng)（）地讀書(shū)（）地說(shuō)（）地（）（）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的良好的風(fēng)氣良好的品格良好的環(huán)境一字不錯(cuò)一聲不響一言不發(fā)一（）不（）說(shuō)出下面詞語(yǔ)的近義詞流利——照例——厲聲——糊里糊涂——流暢照常大聲稀里糊

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