粵教版高中語文必修五全冊單元測試卷及答案

第一單元走近經(jīng)濟(jì)

1錢

一、基礎(chǔ)知識積累

1.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的??組是()

A.粗咨(kudng)卷恢浩繁(zhi)

鐫刻(judn)罩:體裁衣(lidng)

B.軍怨(mdn)暴殄天物(ti&n)

簟體(zdi)顯然而止(jid)

C.寶琳(zdng)脩守不渝(kd)

座屆(ying)般發(fā)難數(shù)(zhu6)

D.粵帖(yfin)相形見綃(chu)

熟格(r4n)狗私枉法(xtm)

2.下列詞畝中沒有錯別字加一組是()

A.起訖萬變不離其宗

各行其事振聾發(fā)贖

B.坦露吃一塹長一智

改弦更張以逸待勞

C.喝彩桃李不言，下自成蹊

山清水秀察言觀色

D.裝潢文武之道，一張一馳

拭目以待怨天尤人

3.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項()

A.時下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊”，人們不禁要

問我們需要怎樣的娛樂新聞？

B.出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名

及詳細(xì)地址。(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)。)

C.有人說傅雷“孤傲如云間鶴?！备道讌s不止一次在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的

小老鼠”——是否因為莫羅阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”，他就這樣滑稽地自比?

D.中國農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西

部；還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?組是()

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而,終至孤單。心靈于是呻吟，同時也在

呼喚。

②隨著我國證券市場的進(jìn)一步發(fā)展，證券監(jiān)管機構(gòu)的某些強制執(zhí)行,亟需加以

規(guī)范。

③朋友是一把傘,不能遏制狂風(fēng)惡浪,也能撐起一方晴空，讓你備感真

誠和友誼的難能可貴。

A.疏離權(quán)限雖然/但

B.疏離權(quán)利即使/可

C.疏遠(yuǎn)權(quán)利雖然/但

D.疏遠(yuǎn)權(quán)限即使/可

5.下列句子中，加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.從新年伊始，中央一再號召各級黨組織務(wù)真求實，讓廣大人民的生活安居樂業(yè)。

B.在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的

尷尬。

C.下半場，釜底抽薪的曼城隊突然發(fā)威，迪斯丁?博斯威爾特和菲利浦斯各進(jìn)一球，將

比分扳平。

D.去年三月，美國悍然發(fā)動了軍事力量對比懸殊的伊拉克戰(zhàn)爭，老百姓形象而戲謔地稱

美國人是“高射炮打.蚊子”。

6.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.“奇瑞?東方之子”是上汽集團(tuán)奇瑞汽車有限公司2003年推向后場的一款豪華大氣、

質(zhì)量上佳、安全可靠、配置極為齊全、做工精細(xì)的轎車，在安全性、舒適度、人性化等方面

可圈可點。

B.今年3月9日，韓國在野的大國家黨和民主黨向國會提出了彈劾總統(tǒng)盧武鉉。這在韓

國憲政史上尚屬首次。

C.GDP是世界通用的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。單從現(xiàn)在我國GDP每增長?個百分點，就可以

拉動80多萬人就業(yè)來說，我們也必須保持經(jīng)濟(jì)快速增長的勢頭。

D.我們歷來主張向外國著名的IT巨頭公司借鑒，而且事實上已經(jīng)這樣做了；但我們也

歷來主張反時盲目照搬，全盤西化——事實證明，這樣做極端有害。

二、文段閱讀

㈠閱讀下面文段，回答7—9題。

“錢”升騰為泡沫，可以說古已有之。十多年前長春“瘋狂的君子蘭”，就是古老形態(tài)

泡沫經(jīng)濟(jì)的木土李例子，在城市職工人均收入不足百元的時候，一株君子蘭卻居然可以炒至

十幾萬元的價位。20世紀(jì)80年代的日本，經(jīng)濟(jì)增長幅度不大，房地產(chǎn)卻在瘋炒，一時間，

炒得僅東京地區(qū)的地產(chǎn)價值，一旦變換為“錢”，就可以把整個美國買下。經(jīng)濟(jì)泡沫一旦破

滅，迄今十年不振。錢啊錢，認(rèn)為它貴，它就貴，不貴也貴；一旦泡沫破滅，認(rèn)為它不貴，

它就不貴，本來不貴。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才有后勁？值得作歷史的審視。在19世紀(jì)，講科學(xué)，英國走在美國的前

面；講人均資源和人均資本，澳大利亞比美國高得多，但是20世紀(jì)以來英國和澳大利亞的

經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻一直趕不上美國。雖然兩次世界大戰(zhàn)都沒有燒到美國本土，但是澳大利亞同樣占

了這樣的便宜。經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在土地、勞動、資源和資本、科學(xué)技術(shù)和和平環(huán)境這些重要

因素以外，還有一個重要的因素，那就是國內(nèi)市場的容量。迄今為止，沒有哪個國家的國內(nèi)

市場容量能夠比得上美國，這是美國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面能夠長期獨領(lǐng)風(fēng)騷的重要原因。一個大

國，只有當(dāng)?shù)厝嗣褓徺I力得到普遍提高、市場整合得好的時候，國內(nèi)市場才會顯示容量優(yōu)勢。

而且一旦形成優(yōu)勢，將長期發(fā)揮作用?？窟@種“國家增長能力”的依托，錢，才真正成為有

源活水。

7.“瘋狂的君子蘭”含義是什么？

8.第一-自然段列舉了幾個事例？論述了什么問題?

9.“國家增長能力”是什么意思？

㈡閱讀下面的文字，完成10-12題。

人是萬物的尺度人類在進(jìn)化的蒙昧?xí)r期有?種感知層次上的數(shù)覺才能:在一個小的集合

里邊，增加或者減少一個東西，盡管他未曾直接知道增減，也能夠辨認(rèn)到其中有所變化。據(jù)

動物學(xué)家觀測，有幾種昆蟲和鳥也有這種“數(shù)覺”。但實驗表明，不管是動物還是人，數(shù)覺

能力都是非常有限的。

那么是什么使我們贏得了用數(shù)來表達(dá)我們的宇宙的驚人成就呢？丹齊克認(rèn)為，經(jīng)歷了?

連串漫長的特殊的環(huán)境，人類在極為有限的數(shù)覺之外，學(xué)會了另一種技巧來給他幫助，這技

巧就是計數(shù)。正是計數(shù),才使具體的不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念結(jié)合為統(tǒng)一的抽象的數(shù)的概念。

前者是原始人的特點，后者則是數(shù)學(xué)發(fā)展的前提。

用什么來計數(shù)呢？依據(jù)語言學(xué)家的研究，數(shù)學(xué)語言的結(jié)構(gòu)，幾乎是普遍一致的。無論什

么地方，人的十根手指都留下了不可磨滅的印跡。我們的十根手指毫無疑義地影響了我們數(shù)

制基底的“選擇”。除了十進(jìn)制外，還有其他兩種相當(dāng)?shù)幕祝鼈兊奶卣飨喈?dāng)?shù)乇砻髁宋?/p>

們計數(shù)方法的擬人化性質(zhì)，這就是五進(jìn)制和二十進(jìn)制。五進(jìn)制起源于慣用一只手計數(shù)的民族,

二十進(jìn)制則起源于計數(shù)時手指腳趾并用的原始部族。

然而，從現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點來看，十進(jìn)制無論如何都不是一個很好的選擇，如果讓一群專

家來選擇基底的話。實用家可能堅持要用有最多因數(shù)的數(shù)，如十二，大博物學(xué)家畢封就曾經(jīng)

提議舉世公用十二進(jìn)制。數(shù)學(xué)家則堅持要用質(zhì)數(shù)，例如七或十一之類作基底，如數(shù)學(xué)家拉格

朗日宣利：用質(zhì)數(shù)作基底有絕大好處！可是，從文化史的觀點來看，改變數(shù)制的基底，即便

可行，也是極不受歡迎的。計數(shù)這?人類精神生活的最重要方面之」是起源于人類自身。

設(shè)想要是人類沒有屈伸自如的手指，而只有兩只“不分關(guān)節(jié)”的禿拳，那么我們采用什么進(jìn)

制呢？

10.對“前者是原始人的特點，后者則是數(shù)學(xué)發(fā)展的前提”這句話中“前者”“后者”理解

正確的一項是（）

A.“前者”指的是感知層次上的數(shù)覺才能，“后者”指的是計數(shù)的能力

B.“前者”指的是感知層次上的數(shù)覺才能，“后者”指的是統(tǒng)一的抽象的數(shù)的概念

C.“前者”指的是具體的，不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念，“后者?”指的是統(tǒng)一的抽象的數(shù)

的概念。

D.“前者”指的是具體的，不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念，“后者”指的是計數(shù)的能力。

11.對原文的理解，正確的一項是（）

A.“數(shù)覺”就是對數(shù)的感覺，它和聽覺、味覺等一樣，都是一種感知層次上的能力，是

人類所特有的一種能力。

B.“計數(shù)”是一種抽象能力，是人類經(jīng)歷了漫長特殊環(huán)境所學(xué)會的一種技巧，它是數(shù)學(xué)

發(fā)展的前提。

C.計數(shù)方法的擬人化性質(zhì)是人類運用模擬人類計數(shù)方式的采用五或二十進(jìn)制的工具來

幫助計數(shù)的特性。

D.“人是萬物的尺度”的意思是人是萬物的主宰，他們改造了自然，改造了社會，因為

人具有計數(shù)這一特殊的本領(lǐng)。

12.根據(jù)文中所給的信息，下列推斷正確的一項是（）

A.“現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀”是一種在生活和科學(xué)研究中以科學(xué)實用方便為原則的數(shù)學(xué)觀念。

B.從文化史觀點看，改變數(shù)制基底由于不符合人們用十指計數(shù)的習(xí)慣而不被大多數(shù)人接

受。

C.人類如果沒有了雙手，就不會采用十進(jìn)制作為數(shù)制基底，也就失去了計數(shù)的能力。

D.現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀對傳統(tǒng)的十進(jìn)制持反對態(tài)度，主張采用最先進(jìn)的七、十一或十二進(jìn)制。

三、語言文字運用

13.將下面則新聞稿改寫成一句話新聞。

中新網(wǎng)2005年2月20II電就美、日兩國將發(fā)表涉及臺海問題的聯(lián)合聲明將臺海納入''安

?！狈秶皇?，中國外交部19日作出回答，表示嚴(yán)密關(guān)切此事。中國外交部表示，美、日

軍事同盟是在冷戰(zhàn)特殊歷史條件下形成的一種雙邊安排，不應(yīng)該超出雙邊范疇。臺灣是中國

領(lǐng)土不可分割的一部分，事關(guān)中國國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和國家安全。美、日發(fā)表任何涉臺共

同文件，借此干涉中國內(nèi)政、損害中國主權(quán)，中國政府和人民都堅決反對。中國外交部強調(diào),

當(dāng)前，求和平、謀發(fā)展、促合作是大勢所趨、人心所向。美、日兩國應(yīng)恪守在臺灣問題所做

的承諾，不做任何有損亞太地區(qū)和平穩(wěn)定的事情。

答：__________________________________________________________________________

14.把F列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕＃ㄖ粚懢渥拥男蛱枺?/p>

①、雪落在城外，也落在城內(nèi)。

②、溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動一杯蜜汁。

③、隔著結(jié)冰的河流，對岸是華燈燦爛的城市。

④、杯勺碰響的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來，喚起多少鮮艷的回憶。

⑤、蜜是花的情感，是融化的琥珀。

⑥、這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的。

序號：_______________________________

15.提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的

形式集中概括為抽象的意向。通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意

象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客

觀事物的家庭現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。

2規(guī)則和信用：市場經(jīng)濟(jì)的法制基石和道

德基石

一、基礎(chǔ)知識積累

1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的??組是（）

A.國風(fēng)潺然拮據(jù)前保后恭龍盤虎蟠

B.就傲拿負(fù)苗々吸它而泣他惡不喪

C.填塞政獵語噪麻未知恥衰殄天物

D.履潢薜煌帝徨。舌如簧人4惶惶

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.寥廓游目聘懷勵精圖治殺一儆百

B.禍祟變換莫測察言觀色匪夷所思

C.嘉獎少安毋躁聲名狼藉言簡意賅

D.端詳惹是生非色厲內(nèi)荏始志不渝

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空_______的對話，是心靈的交流與撞擊。

②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘

③職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,

備受重視。

A.界限意向由于/因而

B.界限意見因為/從而

C.界線意見由于/因而

D.界線意向因為/從而

4.下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.在反腐敗的斗爭中，公眾的監(jiān)督一旦缺失，往往導(dǎo)致腐敗勢力不可收拾,使反腐敗的

成本變得異常巨大。

B.在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國首鼠兩端,但布什說：“意見不合不影響保持

朋友關(guān)系。”

C.五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線。

D.老張每次出差時，細(xì)心的妻子總會在他的提包里放上一包常用藥，以備不時之需。

5.下列各句沒有語病的一句是（）

A.浙江省教育廳、財政廳把完善和建立扶困助學(xué)制度作為踐行“三個代表”、為教育辦

實事的重要舉措。

B.剛發(fā)行的這一期《青年文學(xué)》，以大約一半的篇幅，對年輕人關(guān)注的話題進(jìn)行了重點

采訪和報道。

C.這些無可辯駁的事實證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對中國公民傷害，日方對此負(fù)有不可

推卸的責(zé)任。

D.美國電信業(yè)主在報告中將電信行業(yè)崩潰的原因歸結(jié)為高層領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)驗不足，這是自欺

欺人的托詞。

6.下列句子中，標(biāo)點使用正確的一句是（）

A.大約五、六點鐘的時候，一場意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。

B.我國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受

教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的

人除外。

C.“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學(xué)們。”班主任嚴(yán)肅地說。

D.賀斯認(rèn)為，不管你演什么，“總要使它單純，始終一致。”為此，他替戲劇制定了一些

“法則”。

二、文段閱讀

㈠閱讀下面的文字，完成7—9題。

信息時代以電腦為基礎(chǔ)的市場經(jīng)濟(jì)的新的游戲規(guī)則是怎樣的呢?為這個新的時代作好

準(zhǔn)備，企業(yè)和雇員必須做什么呢？“他們首先必須接受種根本性的模式變化，信息將成為

起決定作用的資源?！崩貭柟镜钠髽I(yè)顧問們在他們的研究報告《信息時代的革新和工作》

中這么說。原因是:工藝將產(chǎn)生數(shù)碼時代的起決定作用的新的生產(chǎn)因素——聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的知識。

這種因素同工業(yè)社會的傳統(tǒng)因素（土地、資本和勞動力）結(jié)合在一起。雖然技術(shù)和技術(shù)革命一

起起著重要作用，但以后它將成為主宰一切的實力因素。

在知識競賽方面，歐盟各國與美國相比已經(jīng)處于不利地位。他們正面臨嚴(yán)峻的考驗，并

且仍然試圖用工亞時代適用于一個國家的經(jīng)濟(jì)規(guī)則來對付變革，而他們自己的信息和交通技

術(shù)正在把世界變成一個地球村。他們不愿意承認(rèn)，生產(chǎn)地點已日益失去意義，資本可以靈活

地在世界范圍內(nèi)得到運用，低工資國家的體力勞動，“像糞土一樣便宜”。這是慕尼黑社會

學(xué)家霍斯特.阿夫黑爾特對形勢的粗魯?shù)姆治?。新的秩序早就不是純理論了。現(xiàn)在就可以從

面向全球的II常交易看出，市場經(jīng)濟(jì)會向什么方向發(fā)展，會通用什么原則。通過電腦做生意

的日益增加，這不僅使貿(mào)易發(fā)生變化，而且對企業(yè)本身也有影響。美國“下一代工廠倡議組

織”最近的一份報告得出結(jié)論認(rèn)為，誰想保持競爭實力，就必須至少是暫時地同競爭對手合

作。企業(yè)的聯(lián)網(wǎng)可以取得多大的成就。約亨.蔡茨就提供了證明。他是曾經(jīng)被弄得很不景氣,

并且被許多人認(rèn)為已經(jīng)完蛋的普馬體育用品公司的老板。自1993年以來她把自己的企業(yè)的

生產(chǎn)、后勤和銷售分配到全世界80多個電腦聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)。他的格言是：別人可以做的更好、

更便宜的，這些企業(yè)也應(yīng)當(dāng)能夠做到。取得的結(jié)果是令人吃驚的。普馬從一只病病歪歪的“小

貓”變成了一只吃人的“猛獸”。

7.對第一段提到的“新的游戲規(guī)則”，理解不正確的一項是（）

A.在市場經(jīng)濟(jì)中，起決定作用的將不再是那些“傳統(tǒng)因素”，而是聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的知識。

B.在市場經(jīng)濟(jì)中，信息資源將取代傳統(tǒng)的資源而成為“主宰一切的實力因素”。

C.信息資源將成為起決定作用的新的生產(chǎn)因素，從根本上改變原有的模式。

D.與“傳統(tǒng)因素”結(jié)合在?起的“新生產(chǎn)因素”，將成為“主宰一切的實力因素”。

8.第二段“仍然試圖用工業(yè)時代適用于一個國家的經(jīng)濟(jì)規(guī)則來對付變革，而他們自己的信息

和交通技術(shù)正在把世界變成一個地球村”，下列對這句話理解正確的?項是（）

A.指出歐盟各國經(jīng)營方法落后于現(xiàn)實社會的需求。

B.指出歐盟各國行為與愿望背道而馳。

C.指出歐盟各國認(rèn)識的落后必然導(dǎo)致行為的錯誤。

D.指出歐盟各國雖有先進(jìn)的技術(shù)，但觀念是落后的。

9.這兩段文字提供的最主要的信息是（）

A.信息時代將出現(xiàn)以電腦為基礎(chǔ)的市場經(jīng)濟(jì)。

B.網(wǎng)絡(luò)知識是起決定作用的新的生產(chǎn)因素。

C.信息技術(shù)正在使社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生深刻的變化。

D.企業(yè)聯(lián)網(wǎng)將使歐盟各國擺脫與美國相比不利的地位。

㈡閱讀下面的文字，完成10—13題。

讀書養(yǎng)氣

轉(zhuǎn)眼年屆不惑。日月逝于上，體貌衰于下，但是“野孩子”的脾氣未改，只喜歡讀書的

“積習(xí)”亦未改——恐怕今生今世也改不掠了。只是在讀書之余，腦子里忖不時冒出“讀書

究竟有什么用”之類的問題。

說讀書是為了升學(xué)，為了獲取知識，為了提高修養(yǎng)，為了改變命運，為了作官，為了就

業(yè)，為了成名成家，為了報效祖國，等等，均無不可。但我覺得，最根本的一條是，讀書可

以養(yǎng)氣。

人有三寶精氣神，腹有詩書氣自華。讀不同的書，可以養(yǎng)不同的氣。豪氣，靈氣，平和

之氣，浩然之氣，可以養(yǎng)也：邪氣，戾氣，酸腐之氣，陰陽怪氣，亦可養(yǎng)也。讀書于人，就

像吃飯喝水一樣不可或缺，我們可以從書本中汲取無盡的精神力量——不，汲取氣，汲取一

種激蕩在我們的血管、充盈于我們周身，又從我們的每一個毛孔里散發(fā)出來的氣。同時，讀

書也要像吃飯那樣，吃各種蔬菜和五谷雜糧，攝取多種營養(yǎng)——閱讀各式各樣的書，汲取各

種各樣的氣，以避免先天不足，后天失調(diào)。不過，血氣方剛的少男少女，不僅要雜學(xué)旁收，

大量讀書，還要有目標(biāo)、有選擇地讀書，汲取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養(yǎng)人間正氣。

就像孟夫子說的那樣：吾善養(yǎng)吾浩然之氣也！

如果說讀書是養(yǎng)氣，是輸入，那么寫作則是釋放，是輸出。作者把氣注入文章，讀者又

通過讀書，感受到文章的氣，汲取文章的氣。你我常說的“蕩氣回腸”，不正是說一種的經(jīng)

驗嗎？是什么樣的人，讀了什么樣的書，便會寫出什么樣的文章來。氣不同，文章的味道就

不同，形成的風(fēng)格也就大不相同。所謂韓如潮、蘇如海、柳如泉、歐如瀾，便是韓柳歐蘇四

大文豪的稟賦、氣質(zhì)、學(xué)養(yǎng)之差異，貫透于文章中的具體表現(xiàn)。

曹丕說：“文以氣為主”。韓愈也強調(diào)“氣盛言宜”——就是說，寫文章的人，只要氣

足了，想怎么寫就怎么寫。所謂“氣”者，分為兩個層面，先天為稟賦（本氣），后天為學(xué)養(yǎng)

（養(yǎng)氣）。自身氣弱的人，器小力薄，容易被書拿住。故世上多有食書不化的“兩腳書櫥”。

而自身氣足的人，不僅讀書可以養(yǎng)氣，而且善于融會，善于吐納，作文時自然就會“天機云

錦用在我，剪裁妙處非刀尺”也。正因為如此，“野孩子”們上雖有俠氣、野氣和不馴之氣，

可是經(jīng)過書卷氣的浸染，其筆下之文，便多有殺氣、霸氣和蓬勃之氣，別有手眼，異光燦爛，

爽！

人雖有先天的稟賦、氣質(zhì)上的差異，然而讀書可以養(yǎng)氣，則是共同的，也是共通的。莊

子在《逍遙游》中說過，水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也

無力。讀書不足，養(yǎng)氣不夠，寫起文章來只有出的氣，沒有入的氣，就像游泳的人不會換氣，

用不了半個時辰，便三魂蕩蕩，七魄悠悠，蹬小腿翻白眼，簡直像個垂死掙扎的癟三。真正

的文章高手，必然讀書多，養(yǎng)氣厚，厚積薄發(fā)。那手筆，真叫個：斯須九重真龍出，一洗萬

古凡馬空！

10.文章談讀書養(yǎng)氣的道理，是從那兩個方面論述的？請根據(jù)文意概括說明。

答:______________________________________________________________________________

11.下面三個形象在文章中的意思分別是什么，請簡要作答。

⑴兩腳書櫥：______________________________________________________________________

⑵像個垂死的癟三：________________________________________________________________

⑶斯須九重真龍出：________________________________________________________________

12.“韓如潮、蘇如海、柳如泉、歐如瀾”這句話分別用潮水、大海、泉水、波瀾四個形象

來比喻韓愈、蘇軾、柳宗元、歐陽修四位文學(xué)大家散文中的文氣或風(fēng)格。請就其中的一位，

結(jié)合曾經(jīng)學(xué)過的文章，簡要談?wù)勀銓@個作家“文氣”或風(fēng)格的理解。

答：______________________________________________________________________________

13.下面對這篇散文的賞析，正確的兩項是（）（）

A.作者否定了“為了升學(xué)，為了獲取知識，為了提高修養(yǎng)，為了改變命運，為了作官，

為了就業(yè)，為了成名成家”的讀書目的，確定了“讀書養(yǎng)氣”的中心觀點。

B."是什么樣的人，讀了什么樣的書，便會寫出什么樣的文章來”一句揭示了做人、讀

書、作文三者之間的關(guān)系，三個“什么樣的”，在句中重復(fù)出現(xiàn)，形成一種直貫而下的語勢。

C.文章引用了許多直貫古代文學(xué)家的詩文來說明觀點，這使得全文有了一種書卷氣和文

化味。

D.作者主張“讀書養(yǎng)氣”，而所謂“氣”是后天學(xué)養(yǎng)積累的結(jié)果。

E.邪氣、戾氣、酸腐之氣、陰陽怪氣、俠氣、野氣、不馴之氣、殺氣、霸氣等都在作者

批評之列。

三、語言文字運用

14.閱讀下面的一則消息，擬定一個合適的標(biāo)題。

聯(lián)合國難民署發(fā)言人3月11日在日內(nèi)瓦例行的記者吹風(fēng)會上指出，考慮到目前伊拉克

的人道主義局勢以及可能發(fā)生的武裝沖突，難民署已經(jīng)要求有關(guān)國家的政府暫停強制遣返伊

拉克難民，并向他們提供相應(yīng)的保護(hù)措施。這位發(fā)言人表示，難民署一直要求有關(guān)國家不要

把非資源遣返的難民送回伊拉克，以保證這些難民的安全。據(jù)難民署統(tǒng)計，去年共有5萬名

伊拉克難民被英國、德國、瑞典、奧地利和希臘等國所接納。

標(biāo)題：____________________________________________________________________________

15.下列文字是一位在外的學(xué)子寫的“母親節(jié)的祝福”，請你根據(jù)它的內(nèi)容編一條凝練而生

動的手機短信。（不能抄錄原文句子進(jìn)行簡單組合，不得超過30個字）

五月的第二個星期天，這是屬于您的日子，媽媽，節(jié)日快樂！雖然在這里，我說什么

您也不會聽見，但我還是要說，媽媽，我愛您。是您給了我生命，是您讓我明白這人世間的

道理,是您在我最需要的時候給我最深切的關(guān)懷，也是您在平日瑣碎的生活中照顧我的一切。

如果我對您的愛是一滴水，那么您給予我的就是整個海洋；如果我對您的愛是春日里的一片

新綠，那么您給予我的就是朗朗春天里所有溫暖的陽光?！罢l言寸草心，報得三春暉”，

我不知用什么來報答您無私的愛。親愛的媽媽，在您放飛我的時候，也請您保存我的愛,

相信在離別之后不久，就會有永遠(yuǎn)的相聚。不論何時何地，您始終是我最牽掛的人，始終是

我心中最圣潔最溫暖的守護(hù)神，相信我始終需要您，需要您的擁抱、愛撫和關(guān)心！等到那

一天，我學(xué)成歸來，我能獨立撐起一片真正屬于自己的天空，媽媽，到時我會讓您驕傲。并

且為此而快樂!或許，你要的，也不過如此。

16.下面是四幅對聯(lián)的上聯(lián)，分為兩題，請選擇其中一題對出下聯(lián)。

第一題：①家中世界小

②大江南北處處風(fēng)光好

第二題：①冬去山明水秀

②春回大地東風(fēng)迎

3向小康生活邁進(jìn)的期待

——關(guān)于青少年消費觀念的調(diào)查報告

基礎(chǔ)知識積累

1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（）

A.纖維翩阿角利鐵筋屢見不等

B.地口簌戰(zhàn)蝴源情,風(fēng)興夜靠

7.不熊違背,崔嵬?緯度?為虎作依

D.召喚著數(shù)昭彰喟啦朝乾夕惕

2.下列詞語中沒有錯別字的?組是（)

A.以身作則翔實明火執(zhí)仗沿襲

B.勵精圖治精采滿腹經(jīng)綸蟄居

C.融會貫通漁具提綱挈領(lǐng)撕殺

D.各行其是陷井眾口銀金宣泄

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還很高的觀賞價值和

藥用價值。

②店慶期間，凡購物滿100元者，本店將價值30元的禮品券一張。

③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛國運動，經(jīng)歷了火燒趙家樓的場面。

A.具備惠贈親身

B.具有贈送親身

C.具有惠贈親自

D.具備贈送親自

4.下列各句中加橫線成語的使用，不當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.華君武的這幅題目為《轉(zhuǎn)敗為勝》的漫畫，把烏龜?shù)哪欠N自以為蠻有把握賽過兔子的

心理狀態(tài)刻畫得入木三分。

B.在軍事上，地下雷達(dá)威力無比，即使是防磁的非金屬地雷，遇到它也在劫難逃。用它

尋找敵人埋下的軍事設(shè)施，更不在話下。

C.96000年前，祖先沒給我們留下任何大理冰期如何來到的信息，下次冰期何時來臨，

只能靠我們見仁見智去估測了。

D.又是一個新春佳節(jié)，大地回春，萬象更新，千家萬戶濟(jì)濟(jì)一堂,熱熱鬧鬧，共享天倫

之樂?

5.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.為了教育學(xué)生健康成長，從2002年起，我們與中聲街居委會密切配合，狠抓了校外

教育工作，取得了明顯效果。

B.公司董事會把他吸收到領(lǐng)導(dǎo)班子里來，讓他擔(dān)任副總經(jīng)理職務(wù)，是經(jīng)過仔細(xì)、嚴(yán)格的

考驗和研究的。

C.7月底建成的國外動物衛(wèi)生信息系統(tǒng)能夠動態(tài)監(jiān)視國外動物疫情，科學(xué)評估進(jìn)口動物

和動物產(chǎn)品傳入疫病的風(fēng)險。

D.不少研究魯迅先生的資料表明：魯迅先生越到晚年，為無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗的思想

就越來越更加明確，更加堅定。

6.填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手

的飽含憐憫的批判。

A.即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報

之以粲然一笑。

B.即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無

妨還之以笑顏。

C.對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以粲然的微笑；對陰冷的奸笑，也當(dāng)笑顏相迎。

D.對陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報之以粲然微笑，而

一定要怒目而視？

二、文段閱讀

㈠閱讀下面的文字，完成7—9題。

隨著生活水平的提高，“享受”在日常生活中的價值也日益受到重視。在本次調(diào)查中，

大多數(shù)青少年并沒有對過分強調(diào)享樂或“及時行樂”的觀點給予認(rèn)同，但還是可以看到他們

中重視享受的傾向正在增強。

對于“人應(yīng)該及時享受”這種觀點，受訪青少年中持贊同態(tài)度的人占33.9%；持不贊同

態(tài)度的占24.3%；還有38.8%的人持中性的“一般”態(tài)度。并且，獨生子女持贊同態(tài)度的比

例高于非獨生子女。

對于“要體現(xiàn)人生的價值，就應(yīng)該努力追求眼前最大程度的享受”這觀點，表示贊同

的青少年占17.9%；不贊同的占55.4%；還有24.0%的人持中性的“一般”態(tài)度。獨生子女

和初中生都表現(xiàn)出更多的注重享受的傾向?？梢钥吹剑蠖鄶?shù)人并沒有對過分強調(diào)享樂的觀

點給予認(rèn)同，但是持中性態(tài)度的人占到一定比例，說明在一些青少年心中對這種觀點具有一

定的兩可傾向。

7.這三段文字表現(xiàn)了一個什么中心？

8.文中“享受”“及時享樂””人應(yīng)該及時享受”都加了引號，試分析它們的作用是否相同。

9.對于“要體現(xiàn)人生的價值，就應(yīng)該努力追求眼前最大程度的享受”這一觀點，青少年的態(tài)

度是怎樣的？

㈡閱讀下面的文字，完成10-13題。

粗糙也是一種美

某II,在一朋友家中聽古典名曲《化蝶》，是用那種老式唱機播放的。塑膠唱片在金屬

唱針下面不慌不忙地轉(zhuǎn)溜著，如泣如訴的旋律，宛如一泓清波，一圈一圈地迭漾開來，伴著

“哧哧哧哧”的電流聲、唱片“噬喳喳”的滑動聲，顯得有些凝滯又有點厚重。雖是小提琴

獨奏，卻有著交響樂的效果，釋放出一份古典而又散漫的憂傷。這種用老式唱機、唱片送出

來的音質(zhì)，與高保真CD唱片相比較而言，卻獨具一種粗糙之美。是的，粗糙也是一種美。

粗糙，有時候能給我們提供更多的營養(yǎng)，比如黑面包，那種用有熟皮的面粉做成的面包，就

絕對比那種用抽了筋、扒了皮的麥子做成的白面包有著更多的維他命。因此，小時候，母親

常常告誡我：別挑嘴，多吃點粗糧是好事！相對于做工精細(xì)的高腳杯，我更鐘情于粗瓷大碗。

前者帶來的可能是槳聲燈影、酒綠唇紅；后者帶給我的，卻是母親慈愛的目光、父親祥和的

面龐,甚至是寒夜里凍得通紅的腳趾頭被一雙老繭從生的大手塞進(jìn)熱乎乎的被窩。平日讀書,

對那些裝幀精美的豪華本，我有一種天生的排斥感，總覺得這種書不是給人讀的，而是用來

裝潢門面的。心下十分神往這樣一個場景：在某個寂靜的雨夜，聽著豆大的雨點在窗臺上跳

來跳去，一個人躺在被窩里翻一本毛邊的書，哧哧哧地掀著那些表面粗糙的書頁，那該是■

種多美的享受啊！作為一個喜歡懷舊的人，每當(dāng)我回想起自己的童年，便對鄉(xiāng)村生活中的許

多舊物心存一份感懷。那做工粗糙的木板凳，那豁了口的飯勺，那缺了把的水瓢，那卷了刃

的菜刀，那斷了一條腿的木床，那脫了發(fā)的掃帚，還有那長滿苔葬的石階……隔著一層歲月

的毛玻璃，細(xì)細(xì)打量這些曾經(jīng)深深打動過我的舊物，叫人禁不住生出諸多感慨。眼下已是一

個追求細(xì)膩和精致的時代，一個對蒸僧水、太空水、純凈水情有獨鐘的時代。而筆者卻是一

個不合時宜的粗人，常年穿一身粗布衣服，終日吃的是粗茶淡飯，做事毛手毛腳，做人也不

拘小節(jié)。與人相處，我最討厭那些八面玲瓏者，那種滑溜溜的感覺，總讓人心里玄吊吊的，

不踏實。我堅信，相互之間有摩擦才會有更深入的了解，有磕碰才會有“歷盡劫波兄弟在，

相逢一笑泯恩仇”的默契。不敢想像，假如有?天我們的心也變成了?個精美細(xì)致的瓷器，

處處都需要“小心輕放”，那將是一種多么可怕的情形！那樣的人生豈不活得太累？

10.標(biāo)題說“粗糙也是一種美”，請體會“粗糙之美”在文中的含義，說說“粗糙之美”在

與人相處上應(yīng)是一種什么樣的表現(xiàn)？（4分）

答：“粗糙之美”在與人相處上的表現(xiàn)是：

11.作者說：“一個人躺在被窩里翻一本毛邊的書，哧哧哧地掀著那些表面粗糙的書頁，那

該是一種多美的享受??！”這里所倡導(dǎo)的是一種怎樣的學(xué)習(xí)精神？

答：這里所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)精神是：_____________________________________________________

12.讀了文章最后一句：“那樣的人生豈不活得太累？”請聯(lián)系文意，簡要分析一下“活得

太累”的原因。(不超過50字)

13.下面對這篇散文的賞析，不正確的兩項是()()

A.能從老式唱機播放的音樂聲中感受到“粗糙也是一種美”，反映出作者對生活的感悟

能力非常之強。

B.“相對于做工精細(xì)的高腳杯，我更鐘情于粗瓷大碗。”表明作者所喜愛的粗糙之美實

際上就是生活中的一種質(zhì)樸美和自然美。

C.作者天生排斥那些裝幀精美的豪華本，是因為不如翻看那些表面粗糙的毛邊的書頁更

有美的享受。

D.“眼下已是一個追求細(xì)膩和精致的時代”，“而筆者卻是一個不合時宜的粗人”，反

映了作者思想觀念的守舊。

E.這篇散文以敘述開頭，有感而發(fā)；以議論結(jié)尾，意味深長；語言平實而不乏幽默，行

文隨意而形散神聚，也體現(xiàn)了一種“粗糙之美”。

三、語言文字運用朋友

14.用一句話概括下表的信息，不超過40個字。

美國、前蘇聯(lián)、中國第一艘載人飛船的主要技術(shù)指標(biāo)

表格(4分)

茨方

水星

船

號

號船神舟號飛船

起匕質(zhì)量(T)約1.4約4.77.8

座艙最關(guān)

2.5

直徑(m)1.82.3

載入方式彈道式彈道式升力式

電源蓄電池蓄電池太陽能電池

附加段、軌道艙、返回艙、

構(gòu)形座艙、自動艙載入艙、儀器艙推進(jìn)艙

15.根據(jù)下面的圖表完成填空。（4分）

中國勞動力參與率世界勞動力參與率

84.9%73.3%

2006中國女性勞動力參與率世界女性勞動力參與率

年80.0%60.7%

勞動力參與率是指勞動力人口在人口中所占的比重，它反映一個國家的就業(yè)情況。從上

表可以看

出_____________________________________________________________________________

16.仿照示例（圖①），根據(jù)圖②內(nèi)容寫一句話揭示漫畫寓意。

示例：

圖①寓意：在生活中，搞平衡往往是以傾斜自己為代價

的。

圖②寓意：.

第一單元單元測試

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1.下列詞語中加點的字的讀音，有錯的一組是（）

A.覘(chdn)視邑庠（xidng）

瘋chi)烈

推（qidng）呼欲絕

B.懣(zhi)留田（zhi）風(fēng)沐雨

或zhi）手可熱

對限(zhi)

顆an）荻神傷

C.神祗(qi)

熟道(dn)天崩地好（ch4）

D.鈾pl)漏）護(hù)

1(bi)谷會前顆bi）后

2.下列各句中加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?

A.現(xiàn)代的年輕人大多是獨生子，父母往往把他們放在“溫室”里培養(yǎng)，這種做法是不行的,

應(yīng)該讓他們多年見朝，見世期。

B.單純地在，,二個電倉薪減幾個人的確算不了什么，但在現(xiàn)行的體制下，這是車：發(fā)項

動全身的事，一不小心，會招來很多的麻煩。

.C.贏向倫真是妙手㈣春，他改編的《潘金蓮》，將傳統(tǒng)小說中的一個蕩婦，變成了一個

追求婦女個性解放H灰應(yīng)威

D.潘基文“笑到最后”的整個過程并不真如媒體說的那樣順風(fēng)廖本，事實匕聯(lián)合國內(nèi)

部充滿著對話、溝通甚至交易和較量。

3.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.克隆技術(shù)是一項高難度技術(shù)。目前，克隆動物的成功率只有2%,克隆人的難度更

高，“克隆”的成功率非常差。

B.太陽能是太陽所發(fā)出的輻射能，是太陽上的氫原子核發(fā)生聚變反應(yīng)產(chǎn)生的。

C.據(jù)近兒年的考古發(fā)現(xiàn)，深圳迄今已有6000年的歷史。目前已查明，深圳有文化遺

址103處，古墓葬234處，古建筑68處，有歷史紀(jì)念意義的陳跡97處。

D.具有二千五百多年歷史的古城蘇州薈萃了江南園林的精華，滄浪亭、獅子林、拙政園、

留園、網(wǎng)師園等無不以迷人的風(fēng)姿為中外游人所傾倒。

4.填入句中橫線上的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會化以

后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴

以生存的,地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生，,人們感到生活在一個缺乏

安全的環(huán)境中。

A.天空、河流和大地“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩

B.沃野、藍(lán)天和長河“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐

C.大地、水源和天空“三廢”的陰影像強盜在世界各地橫行

D.空氣、水源和土壤“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩

二、本大題7小題，共33分。

㈠閱讀下面文言文，完成5到11題

杜環(huán)，字叔循。其先廬陵人，侍父一元游宦江東，遂家金陵。環(huán)尤好學(xué)，工書，重然諾，

好周人急。

父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母張氏年六十歲，哭九江城下，無所歸。有

識允恭者，憐其老，告之曰：“今安慶守潭敬先，非允恭友乎?盍往依之？”母如其言，附舟

詣潭。潭謝不納，母大困。從人至金陵，因訪一元家所在，問：“一元今無恙否？”道上人

對以：“一元死已久，惟子環(huán)存，其家直鷺洲坊?！?/p>

母服破衣，雨行至環(huán)家。環(huán)方對客坐，見母，大驚，因問曰：“母非常夫人乎，何為而

至于此？”母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就坐，拜之，復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏，解衣更母濕衣，

奉糜食母，抱衾寢母。母問其平生所親厚故人及幼子伯章。環(huán)知故人無在者，不足附，又不

知伯章存亡，姑慰之日：“天方雨，雨止為母訪之。茍無人事母，環(huán)雖貧，獨不能奉母乎？

愿母無他思?！蹦敢姯h(huán)家貧，雨止，堅欲出問他故人。環(huán)令媵女從其行，至暮，果無所遇而

返，坐乃定。

環(huán)購布帛，令妻為制衣衾。自環(huán)以下，皆以母事之。越十年，異地逢其子伯章，泣謂之

H：“太夫人在環(huán)家，日夜念少子成疾，不可不早往見?！辈氯魺o所聞，第曰：“吾亦知

之，但道遠(yuǎn)不能至耳?！杯h(huán)歸半歲，伯章來。母見少子，相持大哭。既而伯章見母老，恐不

能行，竟紿以他事辭去，不復(fù)顧。環(huán)奉母彌謹(jǐn)。然母愈念伯章，疾頓加，后三年遂卒。環(huán)具

棺榔殮殯之禮，買地城南鐘家山葬之。歲時常祭其墓云。

史官日交友之道難矣人當(dāng)意氣相得時以身相許若無難事至

事變勢窮不能蹈其所言而背去多矣況既死而能養(yǎng)其親乎吾觀

杜環(huán)事雖古所稱義烈之士何以過而世俗恒謂今人不逮古人不

亦誣天下士人哉（節(jié)選自宋濂《杜環(huán)小傳》）

5.對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是（）

A.重然諾，好周人急救濟(jì)

B.母如其言，附舟詣潭往見

C.潭謝不納，母大困道歉

D.奉糜食母，抱衾寢母給……吃

6.下列各句中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（）

A./竟紿以他事辭去

,,以小易大，彼惡知之

B.［國訪一元家所在

\因賓客至藺相如門謝罪

C.J至暮，果無所遇而返，坐乃定

［必以長安君為質(zhì)，兵乃出

D.［環(huán)購布帛，令妻為制衣衾

秦王為趙王擊缶

7.下下列各句，與“何為而至于此”句式完全一致的一句是（）

A.君何以知燕王B.夫子何哂由也

C.夫晉，何厭之有D.何故而至此

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.常允恭之母張氏因突然變故而無家可歸，只好投奔故舊，但是未被譚敬先接納，萬般

無奈之下，找到了故人之子杜環(huán)。

B.杜環(huán)見到張氏，深感驚訝，隨即殷勤接待張氏。他和家人都像對待母親一樣服侍張氏,

使張氏在杜家無憂無慮地度過了晚年。

C.常伯章?lián)哪赣H年老不能走遠(yuǎn)路，竟然找了個借口來欺騙母親，丟下她不管，離開了

杜家。

D.作者被杜環(huán)關(guān)愛他人、善始善終的事跡所感動，因而撰文予以表彰，并在文中一再有

對比手法表現(xiàn)杜環(huán)重情重義的高尚情操。

9.斷句和翻譯（9分）

⑴用“/”給第一部分文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。（3分）

⑵翻譯下面的句子。（6分）

①今安慶守潭敬先，非允恭友乎?盍往依之？

②伯章若無所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳

㈡詩歌閱讀

10.讀下面這首詩，完成①一③題。（6分）

茗百①

采采茶莒,薄言②采之。采采茉甘，薄言有③之。

采采米營,薄言掇④之。采采茶首，薄言捋⑤之。

采采范甘,薄言秸⑥之。采采紫苜，薄言襁⑦之。

注釋:①選自《詩經(jīng)?周南》，這是婦女們采集野菜時唱的民歌。米莒:車前（草名）,可食。

②薄、言:都是語助詞，無實意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥裙:手持

衣角盛物。⑦襁:把衣襟掖在腰帶間裝物。

（1）,《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是（1

分）

⑵、這首詩生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?

_______________________________________________________________________________（2

分）

⑶、前人讀這首詩說:反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景

象?請概括描述。（3分）

㈢名句名篇默寫

11.在橫線上填寫作品的原文（任選3題）

①（鄒忌）曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；,

_______________________________o（《鄒忌諷齊王納諫》）

②自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。,。（劉

禹錫《秋詞》）

③六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。,時時猶唱，?

（王安石《桂枝香?金陵懷古》）

④碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。?。

（王實甫《長亭送別》）

三、現(xiàn)代文閱讀（18分）

閱讀下面的作品，完成12-15題。

詩

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！币婚牎蛾P(guān)雎》，就這樣出現(xiàn)在我們生命的源頭，出現(xiàn)在

華夏文明的源頭。每當(dāng)讀罷《詩經(jīng)》，我常常不禁要問自己：為什么斑駁的歲月并未使《詩

經(jīng)》里鋰亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受

損失?當(dāng)暗黃的紙頁間錯落的詩行成為我們靈魂的部分，當(dāng)代詩歌，又為何離我們這般遙

遠(yuǎn)？

與詩人共同生活在這個世界里，應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運。詩，使灰暗變得多彩，使短暫變

得永久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；詩使生命中許多不可能成為可能；詩使人類充

分體驗到情感的歡暢與智慧的奇話。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散

在我們的日子深處。它們與我們相距那么近，伸手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在

呢?是因為李白李賀李商隱都已在歷史的煙塵里隱退，而浮華的現(xiàn)世，不再造就王勃王維王

昌齡了嗎?現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論，未免太匆忙了點。唯一的解釋，就是它們未曾經(jīng)歷過時間

的淘洗。一首詩若要成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了，好詩的誕生，是天才

與時間共同的結(jié)果，而讀詩，是需要一個時間的距離的。

因為有了時間的距離，古詩里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》

里的兼葭、白露的痕跡依稀可辨；駱賓王的“西陸蟬聲”，依然如絲如縷；陳子昂的幽州臺，

溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改；而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒

夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙

的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師，同時更應(yīng)對時間產(chǎn)生由衷的敬意。

既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構(gòu)思的機巧，應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像

對一部懸念小說的欣賞，應(yīng)當(dāng)是“一次性”的，謎底揭開之后，再去重讀，恐怕就會失去初

讀的那份奇妙的感受。按說，詩也一樣。名詩佳句，誦過千遍之后，熟稔到了不假思索便可

脫口而出的程度，理應(yīng)不再有新鮮的刺激了，這似乎是I日詩的劣勢、新詩的優(yōu)勢，可是事實

卻不是這樣。比如李太臼的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留

得枯荷聽雨聲”，劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，王昌齡的“洛陽親友如

相問，一片冰心在玉壺”，每次品讀，心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋味在心頭。

這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。

于是,在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天一天地深化,

直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩，賦予我們生命以更深

厚的意義，同時也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，莢人遲暮，只有詩，

常讀常新。詩不會老，就更不會死。在詩歌的低潮時期，我從未對詩失去信念，原因也正在

這里。

（選自《在夢中擱淺》）

12.下面理解錯誤的一項是：（）（3分）

A.第1段中的“生出銅綠”是比喻詩歌衰老，失去生命力，失去光彩和神奇。

B.作者認(rèn)為當(dāng)代詩歌沒有成為人們靈魂的一部分，因而“離我們這般遙遠(yuǎn)”。

C.作者認(rèn)為當(dāng)代詩歌沒有經(jīng)過時間的淘洗。

D.作者認(rèn)為當(dāng)代詩歌失去魅力是因為沒有“多少人注意到它們的存在”。

13.結(jié)合文意，以下說法不正確的一項是：

（）（3分）

A作者認(rèn)為當(dāng)代詩歌離我們遙遠(yuǎn)只是因為缺少時間的距離，因此作者未對當(dāng)代詩歌失去

信念，只要經(jīng)過若干年，當(dāng)代詩歌也會有古詩名句一樣的魅力。

B.斑駁的歲月未使《詩經(jīng)》里程亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的

豐富信息在傳遞過程中蒙受損失，是因為這些詩已成為我們靈魂的?部分。

C.無數(shù)的新詩正散布在我們周圍，浮華的現(xiàn)世同樣可以造就王勃王維王昌齡這樣的大詩

人。

D。人們對懸念小說的欣賞，效用是一次性的，而對名詩句卻百讀不厭，這是因為名詩

能經(jīng)得起時間的淘洗。

14.第3段中說，“古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵?！备鶕?jù)文意，解釋

這句話的含義。（6分）

答：__________________________________________________________________________

15.第4段中，作者為什么說每次品讀名詩，“心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋

味在心頭”？（6分）

答：__________________________________________________________________________

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組。

考生任選一組作答。

㈠文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的散文，完成16—18題。

文赤壁

朱增泉

文赤壁在黃州，武漢向東，車子開一個來小時就到了。?下車，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蘇東坡,

是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。

大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個人?旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他

那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風(fēng)骨

呢？他的失意豁達(dá)呢？一尊石像縱然萬古不朽，終究已不是有血有肉的那個人了。難怪，蘇

東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮

江山如畫，逝者如斯！

迎面一座小山，不高，拾級而上?？赡苁沁@里的人想讓文赤壁比武赤壁更"赤”、更吸引

游客吧，山壁上潑了一層赭紅色涂料，顯得假了。蘇東坡的文采名聲，哪里還用得著粉飾媚

俗？

登臨而觀，山壁下只剩兩池死水。抬頭北望，遠(yuǎn)處才是白茫茫的長江江面。在古代，長

江是在這座小山腳下拍壁而流的，千百年來漸漸淤積成灘，如今灘地上都一蓋滿房子。當(dāng)年，

蘇軾寫了《前赤壁賦》，三個月后重游赤壁再寫《