2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)每日一練試卷B卷含答案

單選題（共50題）1、(2018年)社會(huì)工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅，在他很小的時(shí)候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來(lái)，只要有一個(gè)地方住，他就愿意留下來(lái)。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí)，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來(lái)并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對(duì)小剛的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.對(duì)小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿2、對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生，如注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等，可以采取（）的方法，互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)。A.個(gè)案幫助B.典型工作C.小組工作D.社會(huì)行政工作【答案】C3、68歲的獨(dú)居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時(shí)不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，醫(yī)生說(shuō)張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個(gè)月才可以慢慢行走。張伯伯聽(tīng)了很著急，因?yàn)橐e(cuò)過(guò)春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時(shí)機(jī)。社會(huì)工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，社會(huì)工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動(dòng)社區(qū)老年志愿者輪流上門(mén)陪其聊天。上述社會(huì)工作服務(wù)屬于()。A.個(gè)體康復(fù)B.社區(qū)照顧C(jī).健康服務(wù)D.長(zhǎng)期照顧【答案】B4、趙女士長(zhǎng)期以來(lái)忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫動(dòng)手打了趙女士耳光，趙女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不過(guò)氣，并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開(kāi)門(mén)把趙女士救了下來(lái)并請(qǐng)來(lái)了社會(huì)工作者。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為趙女士維權(quán)做準(zhǔn)備C.向媒體披露事實(shí)，獲得社會(huì)的同情與支持D.請(qǐng)律師找趙女士丈夫商議離婚事宜【答案】A5、下列群體中，屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象的是（）。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A6、“決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程的()階段。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入【答案】B7、孤老優(yōu)撫對(duì)象最為關(guān)注和渴望滿(mǎn)足的需要是（）。A.婚姻家庭需要B.健康維護(hù)需要C.社會(huì)參與需要D.社會(huì)尊重需要【答案】B8、某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織茶話(huà)會(huì)、游園會(huì)等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng)。這種過(guò)程屬于（）。A.外展服務(wù)B.出院計(jì)劃C.危機(jī)干預(yù)D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)【答案】A9、(2019年)社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類(lèi)事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對(duì)全小區(qū)的道路.活動(dòng)場(chǎng)所.公共廁所等進(jìn)行了適老化改造，并且組建了志愿者隊(duì)伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿(mǎn)足了老年人（）的需要。A.健康維護(hù)B.居家安全C.社會(huì)參與D.就業(yè)休閑【答案】B10、（）、心理年齡、社會(huì)年齡這三個(gè)年齡提醒我們不能簡(jiǎn)單地憑一個(gè)人的日歷年齡判定他的功能狀況，還應(yīng)更全面地去看待老年人，這能幫助我們避免把頭腦中的成見(jiàn)帶到工作中。A.體育年齡B.生育年齡C.工作年齡D.生理年齡【答案】D11、社會(huì)工作者小于為直腸癌術(shù)后患者開(kāi)辦支持性小組。在小組過(guò)程中，小于邀請(qǐng)康復(fù)者向術(shù)后患者介紹順利度過(guò)術(shù)后最初階段的方法。小于此舉的最主要目的是幫助患者（）。A.舒緩緊張焦慮情緒B.探索疾病因應(yīng)策略C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.提升科學(xué)養(yǎng)生意識(shí)【答案】B12、下列選項(xiàng)中，不屬于性別視角的婦女社會(huì)工作的是（）。A.建立平等的協(xié)作關(guān)系B.協(xié)助婦女重新界定問(wèn)題，提升意識(shí)C.挖掘自身潛能，鏈接周?chē)Y源，解決面對(duì)的問(wèn)題D.協(xié)助相同處境的婦女建立學(xué)習(xí)小組【答案】D13、在山里長(zhǎng)大的小李，上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，剛來(lái)大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小李面臨的主要問(wèn)題是（）。A.學(xué)習(xí)困難B.家庭生活困難C.人際關(guān)系困難D.心理狀況困難【答案】C14、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為拓寬青少年社會(huì)參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民意見(jiàn)征集、發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)參加學(xué)校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。上述屬于青少年社會(huì)工作類(lèi)型中的（）服務(wù)。A.預(yù)防性B.矯正性C.發(fā)展性D.治療性【答案】C15、(2019年)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小趙詳細(xì)了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）。A.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系B.爭(zhēng)取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務(wù)D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧【答案】C16、學(xué)生個(gè)人因素導(dǎo)致的學(xué)業(yè)困境與社會(huì)工作介入中，觀念層面認(rèn)知障礙可以通過(guò)（）進(jìn)行介入，通過(guò)個(gè)案輔導(dǎo)及小組輔導(dǎo)的方法幫助學(xué)生調(diào)整認(rèn)知，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。A.認(rèn)知行為治療模式B.行為治療模式C.心理-社會(huì)治療模式D.社會(huì)康復(fù)模式【答案】A17、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中，________是恢復(fù)重建的重中之重。A.倒塌居民住房恢復(fù)重建B.毀壞市政工程恢復(fù)重建C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建D.核實(shí)、審查、評(píng)估災(zāi)情【答案】A18、社工小謝剛剛幫助小劉找到了一份工作，可是受自身能力和知識(shí)技能所限，以及社會(huì)資源缺乏，小劉在參與就業(yè)過(guò)程中遇到了很多挫折和挑戰(zhàn)，不能及時(shí)就業(yè)也不完全符合自己的就業(yè)意愿。小謝便協(xié)助小劉認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和自身優(yōu)勢(shì)不足，調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)，以更加務(wù)實(shí)和樂(lè)觀的心態(tài)積極就業(yè)。此時(shí)，社工小謝的做法屬于（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.自我認(rèn)知調(diào)整C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.連接就業(yè)資源【答案】B19、(2015年)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開(kāi)除。社會(huì)工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過(guò)程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B20、（2015年真題）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師，人力資源部門(mén)通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會(huì)工作者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過(guò)工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過(guò)程中。老王扮演了（）角色。A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.促進(jìn)者D.咨詢(xún)輔導(dǎo)者【答案】D21、老吳是復(fù)員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對(duì)封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會(huì)遺棄”的感覺(jué)，社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務(wù)對(duì)象都跟老吳一樣有一種被社會(huì)遺棄的感覺(jué)，這說(shuō)明光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象有（）的需要。A.健康維護(hù)B.婚姻家庭C.社會(huì)參與D.社會(huì)尊重【答案】D22、(2016年)社會(huì)工作者小麥正在為社區(qū)兒童開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”系列主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，系列主題講座按期舉辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行的服務(wù)或活動(dòng)階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)、時(shí)間進(jìn)度、士氣激勵(lì)和提升外，還應(yīng)注意（）。A.人力安排B.場(chǎng)地安排C.預(yù)算管理D.經(jīng)費(fèi)籌集【答案】C23、（）是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的監(jiān)測(cè)評(píng)估，包括社會(huì)工作介入進(jìn)行中的評(píng)估。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.評(píng)估目標(biāo)D.評(píng)估系統(tǒng)【答案】A24、（2019年真題）社會(huì)工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購(gòu)買(mǎi)保健品，花了很多錢(qián)卻沒(méi)什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要，小凌可為老年人提供的服務(wù)是（）。A.舉辦理財(cái)知識(shí)講座B.舉辦防詐騙知識(shí)講座C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.舉辦常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)講座【答案】D25、五級(jí)傷殘軍人小李因擔(dān)心將來(lái)醫(yī)療沒(méi)有保障，對(duì)移交地方政府安置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書(shū)上簽字。針對(duì)小李的情況，社會(huì)工作者最宜采取的介入策略是()。A.挖掘小李個(gè)人生活潛能B.尊重小李繼續(xù)留在部隊(duì)的意愿C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實(shí)D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策【答案】D26、社會(huì)工作者陽(yáng)陽(yáng)通過(guò)為期一個(gè)月的深入調(diào)研，向市人大代表和政協(xié)委員以及政府部門(mén)提出一項(xiàng)政策建議，希望政府部門(mén)出臺(tái)臨時(shí)政策給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價(jià)補(bǔ)貼，以保障他們的生活。社會(huì)工作者陽(yáng)陽(yáng)的主要工作方法屬于（）。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】D27、職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的，與職工個(gè)人的工作績(jī)效無(wú)直接關(guān)系的是（）。A.職工福利B.職工獎(jiǎng)勵(lì)C.企業(yè)福利D.企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)【答案】A28、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說(shuō)：“活著真受罪?！北Ｄ氛f(shuō)，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視【答案】C29、當(dāng)社會(huì)工作者的服務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，或者當(dāng)服務(wù)對(duì)象認(rèn)為已達(dá)到足夠的改變而要求終止服務(wù)關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方可依據(jù)工作協(xié)議進(jìn)入()階段。A.計(jì)劃B.評(píng)估C.研究D.結(jié)案【答案】D30、在性別角色中，男女都承擔(dān)的社會(huì)角色是()。A.社會(huì)政治活動(dòng)B.社區(qū)管理C.生育管理D.生產(chǎn)管理【答案】D31、在一次青少年小組活動(dòng)中，社會(huì)工作者先引導(dǎo)組員畫(huà)出自畫(huà)像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)分享，組員們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解，加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，獲得了成長(zhǎng)。上述小組工作的效果是通過(guò)(

)取得的。A.情緒疏導(dǎo)B.技能學(xué)習(xí)C.自我探索D.知識(shí)傳授【答案】C32、老年人最為關(guān)心和渴望滿(mǎn)足的需要是（）。A.經(jīng)濟(jì)保障B.健康維護(hù)C.社會(huì)參與D.婚姻家庭【答案】B33、（2020年真題）學(xué)校社會(huì)工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對(duì)自己的未來(lái)既缺乏清晰的目標(biāo)，又不知道應(yīng)該如何進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿(mǎn)足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念B.開(kāi)展特殊學(xué)生個(gè)案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開(kāi)展勵(lì)志教育專(zhuān)題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力【答案】C34、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計(jì)劃，小楊首先要做的工是()。A.為了奶奶做全面的評(píng)估B.為了奶奶制訂營(yíng)養(yǎng)輔助服務(wù)方案C.協(xié)助了奶奶與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通D.為了奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案【答案】D35、社會(huì)工作者王晴對(duì)某社區(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對(duì)生活沒(méi)有明確的目標(biāo)，特別是對(duì)就業(yè)形勢(shì)缺乏了解，對(duì)職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過(guò)兩個(gè)多月的小組活動(dòng)，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長(zhǎng)和鄰居也給予充分肯定，且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開(kāi)始付諸實(shí)施。王晴在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是()。A.協(xié)助者B.咨詢(xún)者C.鼓勵(lì)者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】D36、某社區(qū)的社會(huì)工作者組織社區(qū)青少年成立茶道學(xué)習(xí)小組，邀請(qǐng)資深茶藝專(zhuān)家給小組做輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織青少年到敬老院表演茶道技藝，通過(guò)這種活動(dòng)促使青少年實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，在服務(wù)他人的過(guò)程中感受自身潛能并獲得自信。該小組屬于（）。A.娛樂(lè)小組B.游戲技巧小組C.教育小組D.任務(wù)小組【答案】B37、小明被診斷出患有艾滋病，不知如何讓家人和伴侶知曉此事，因而感到很苦惱，為此，小明來(lái)求助社會(huì)工作者小張。此時(shí)，小張應(yīng)采取的介入措施是（）A.協(xié)助小明正確認(rèn)識(shí)艾滋病B.與小明一起探索告知的方法C.與小明家人溝通，提供支持D.鼓勵(lì)小明接受自己生病的現(xiàn)實(shí)【答案】B38、小紅因婚姻問(wèn)題前來(lái)求助，社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽(tīng)了小紅敘述后，擬通過(guò)詢(xún)問(wèn)小紅自己對(duì)問(wèn)題的看法來(lái)明確問(wèn)題，小趙的下列提問(wèn)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善？”C.“您做過(guò)哪些努力來(lái)改善自己的婚姻？”D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待？”【答案】A39、殘疾人面臨的困難中，農(nóng)村殘疾人在（

）方面比城市情況略好些。A.住房困難B.社會(huì)服務(wù)C.社會(huì)交往D.經(jīng)濟(jì)困難【答案】C40、(2015年)社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。為此，小李與小強(qiáng)共同制定了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力C.延長(zhǎng)小強(qiáng)上課注意力的集中時(shí)間D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣【答案】C41、婦女社會(huì)工作的起點(diǎn)是（）。A.關(guān)注婦女的多樣性B.尊重和傾聽(tīng)婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境D.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉【答案】B42、(2015年)某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過(guò)很多危重病人。由于長(zhǎng)期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適，常說(shuō)“我感覺(jué)自己很失敗，做不了手術(shù)了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對(duì)李主任這種情況，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是（）。A.策劃李主任的家庭會(huì)議，增強(qiáng)他的家庭動(dòng)力系統(tǒng)B.進(jìn)行個(gè)案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認(rèn)知C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進(jìn)行群體減壓D.推動(dòng)醫(yī)院建立一線(xiàn)骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休制度【答案】B43、影響老人情緒和情感的主要問(wèn)題是（）。A.譫忘B.抑郁癥C.癡呆癥D.焦慮癥【答案】B44、在迅速生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。從出生到年滿(mǎn)18歲，兒童會(huì)經(jīng)歷兩個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加快速生長(zhǎng)發(fā)育的階段，一是出生后第一年，二是（）。A.嬰兒階段B.青春期C.學(xué)齡階段D.幼兒階段【答案】B45、小李是一名在北京工作的社工，由于要辭職回家鄉(xiāng)，需要對(duì)正在服務(wù)的案主結(jié)束工作關(guān)系，這種結(jié)案屬于（）。A.工作者或服務(wù)對(duì)象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案B.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案C.因服務(wù)對(duì)象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專(zhuān)業(yè)關(guān)系的結(jié)案D.目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案【答案】A46、以下不屬于服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素的是（）。A.服務(wù)對(duì)象的背景資料B.他們所處的環(huán)境，與服務(wù)對(duì)象生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料C.他們?yōu)榻鉀Q問(wèn)題所作的努力，使用過(guò)的處理問(wèn)題的方法等D.服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的實(shí)際感受【答案】D47、為響應(yīng)政府社會(huì)組織積極參與精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在綠村開(kāi)展扶貧工作，為此，機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾?lái)綠村進(jìn)行需求評(píng)估，該機(jī)構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。A.感覺(jué)性B.規(guī)范性C.表達(dá)性D.比較性【答案】B48、《中華人民共和國(guó)刑法），它規(guī)定年滿(mǎn)（）的未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但要從輕處罰。A.12周歲B.16周歲C.14周歲D.18周歲【答案】B49、矯正社會(huì)工作者小林針對(duì)有些矯正對(duì)象因長(zhǎng)期服刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問(wèn)題，為其開(kāi)辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組過(guò)程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對(duì)象分別扮演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗(yàn)不同的角色的感受和需求，以提升服務(wù)對(duì)象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對(duì)象的（）需求。A.再社會(huì)化B.正常家庭生活C.基本生存保障D.就業(yè)權(quán)益保障【答案】A50、社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究，是指（）在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。A.社會(huì)工作研究B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】A多選題（共20題）1、下列對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作的理解中，正確的是()。A.學(xué)校社會(huì)工作是社會(huì)工作的分支之一，它將社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的原則、方法及技巧應(yīng)用于學(xué)校領(lǐng)域B.學(xué)校社會(huì)工作是為處境困難的學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)服務(wù)C.學(xué)校社會(huì)工作者應(yīng)具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法、技巧和價(jià)值觀以及廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)D.全體學(xué)生是學(xué)校社會(huì)工作的主要直接對(duì)象E.學(xué)校社會(huì)工作者和學(xué)校班主任的職責(zé)是一樣的【答案】ACD2、殘疾人的基本需求包括（）A.社會(huì)福利B.文化生活C.教育D.環(huán)境友好E.獲得救助【答案】ABCD3、5年2月7日，39歲的曉俊與鄰居發(fā)生沖突，在爭(zhēng)執(zhí)斗毆中，他持刀將對(duì)方砍傷，以故意傷害罪判處他拘役六個(gè)月，緩刑六個(gè)月。7月1日，市社區(qū)矯正試點(diǎn)全面展開(kāi)，曉俊被列入其中，成為社區(qū)矯正的對(duì)象。7月20日，曉俊第一次參加社區(qū)組織的公益勞動(dòng)，他被安排打掃樓道。曉俊在干活時(shí)，怕有司法所的人和警察監(jiān)督，就邊掃邊回頭看，結(jié)果他看見(jiàn)街坊鄰居在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心里特別難過(guò)，他特別希望周?chē)娜四軌蚪o他一個(gè)友善的眼神。社會(huì)工作者小安了解到他的情況后，給街坊鄰居做了工作，后來(lái)當(dāng)曉俊再出門(mén)時(shí)，開(kāi)始有鄰居親切地和他打招呼，使他心中的壓力逐漸釋放，他特別感謝社會(huì)工作者和社區(qū)矯正給自己的幫助。通過(guò)這個(gè)案例，可以看出在社區(qū)矯正工作中，運(yùn)用社區(qū)工作方法應(yīng)該注意（）。A.要針對(duì)矯正對(duì)象的問(wèn)題和困惑進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)B.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境C.開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣D.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作E.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系【答案】BCD4、(2017年)社會(huì)工作者小王針對(duì)社區(qū)青少年的需求，開(kāi)展了一系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)進(jìn)行階段，小王開(kāi)展的工作應(yīng)包括（）A.了解青少年喜愛(ài)的文體活動(dòng)類(lèi)型B.對(duì)開(kāi)展的文體活動(dòng)設(shè)置合理的時(shí)間表C.及時(shí)開(kāi)展青少年服務(wù)活動(dòng)的成效評(píng)估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對(duì)其進(jìn)行表彰E.詳細(xì)記錄活動(dòng)的收入支出明細(xì)，做好資金管理【答案】BD5、（2020年真題）根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理期貨糾紛案件若干問(wèn)題的規(guī)定》，下列行為產(chǎn)生的民事責(zé)任由期貨公司承擔(dān)（）。A.期貨公司從業(yè)人員在本公司經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)從事期貨交易行為B.期貨公司從業(yè)人員以個(gè)人名義從事的期貨交易行為C.非期貨公司人員以期貨公司名義從事期貨交易行為，具備合同法規(guī)定的表見(jiàn)代理?xiàng)l件D.期貨公司授權(quán)非本公司人員以本公司名義從事的期貨交易行為【答案】ACD6、老年人個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營(yíng)造適宜跟老年人溝通的環(huán)境；()；要有耐心，做好花較長(zhǎng)時(shí)間處理個(gè)案的準(zhǔn)備。A.對(duì)有溝通障礙的老人應(yīng)盡量多方求證老人的問(wèn)題B.受文化傳統(tǒng)的影響，老年服務(wù)對(duì)象特別需要得到工作者的尊重C.多聽(tīng)取老年人家人和親屬的意見(jiàn)D.給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇E.保護(hù)好老年人的財(cái)產(chǎn)和保護(hù)好老年人的生命安全【答案】ABD7、我國(guó)的撫恤工作對(duì)象一般包括()。A.殘疾軍人B.退休軍官的家屬C.烈士遺屬D.因公犧牲軍人遺屬E.傷殘人員【答案】ACD8、招標(biāo)文件通常包括（）等。A.合同條款及格式B.投標(biāo)人須知C.招標(biāo)公告D.工程標(biāo)底E.投標(biāo)保證金【答案】ABC9、（2021年7月真題）實(shí)行會(huì)員分級(jí)結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)建立、健全的風(fēng)險(xiǎn)管理制度包話(huà)（）A.當(dāng)日無(wú)負(fù)債結(jié)算制度B.保證金制度C.結(jié)算擔(dān)保金制度D.漲跌停板制度【答案】ABCD10、男，60歲，因胃潰瘍合并反復(fù)大出血，行胃大部切除術(shù)。A.體重減輕B.低血糖綜合征C.缺鐵性貧血D.骨質(zhì)疏松E.隱性骨質(zhì)軟化【答案】B11、某社會(huì)工作援助團(tuán)隊(duì)在地震兩天后到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即開(kāi)展的工作有()。A.協(xié)助確定需緊急轉(zhuǎn)移的受災(zāi)人數(shù)B.協(xié)助轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所C.配合治安保衛(wèi)人員，維護(hù)社會(huì)生活秩序D.參與評(píng)估社區(qū)房屋、公共設(shè)施的重建需求E.征集受災(zāi)群眾意見(jiàn)，向地方政府提出社區(qū)重建的建議【答案】ABC12、軍休社會(huì)工作中，接收安置后的工作主要有（）。A.訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者B.培訓(xùn)工作人員，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高C.協(xié)助軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策D.協(xié)助有關(guān)部門(mén)落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇，實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”E.協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部居家生活【答案】ABD13、歲的老林近來(lái)情緒困擾問(wèn)題日益嚴(yán)重，經(jīng)常對(duì)社工小黃說(shuō)：“我已經(jīng)在光榮院待了好多年，好多年了，我最近總是夢(mèng)到我送走的戰(zhàn)友們。昨日我送他，今日我念他，明日誰(shuí)送我，誰(shuí)又會(huì)想起我呢”針對(duì)老林的問(wèn)題，社工運(yùn)用人生回顧策略方法幫助他，其中正確的做法是（）。A.耐心傾聽(tīng)老林現(xiàn)在的感受、困惑，鼓勵(lì)他充分表達(dá)自己的情緒B.小黃將與老林的談話(huà)記錄整理成冊(cè)，幫助老林梳理軍旅生活C.鼓勵(lì)老林分享逝世戰(zhàn)友的故事D.聯(lián)系醫(yī)療服務(wù)隊(duì)伍，為老林定期做身體檢查，及時(shí)檢測(cè)他的身體狀況E.肯定林老在軍旅生活中的積極經(jīng)歷，幫助他重新構(gòu)建生命價(jià)值【答案】