2023年二中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

二中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到評比,優(yōu)質(zhì),老師資訊，但許多人寫作評比,優(yōu)質(zhì),老師文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的二中青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案，歡迎共享。

金瑞二中青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

一、指導思想：

為進一步提高我校教育教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的有效性，搭建學科組內(nèi)老師溝通、探討、討論的平臺，促進青年老師的成長。學校打算在本學期第四、第五周開展青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動。望各教研組開展宣揚和發(fā)動工作，動員全體任課老師樂觀參加組內(nèi)的初評活動，以本次優(yōu)質(zhì)課評比為載體，在全校掀起課堂教學有效性探究的高潮。

二、評比領導小組：

組長：z

副組長：z

成員：z；

各教研組組長；

語文、數(shù)學、英語各備課組組長

三評比程序

1、第一階段：備課組內(nèi)初評（第2周）

一線老師人人參加，以組內(nèi)公開課形式和備課組為單位，組內(nèi)老師共同探討，溝通和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推舉一位老師參與本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。

2、其次階段：教研組內(nèi)評比（第3周）

各教研組組內(nèi)開展評比活動，各教研組在各個備課組推舉的優(yōu)質(zhì)課中評比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點、科目等信息的名單報教育處，屆時教育處將進行統(tǒng)一支配。

3、第三階段：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比（第4-5周）

由教研組組長組織本組老師聽課后，在本教研組評比的基礎上，推選出參與校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評比。

推舉人數(shù):語文、數(shù)學、英語各備課組推選1人組成語文競賽組、數(shù)學競賽組、英語競賽組，其余學科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學、生物、體育組成理科競賽組共5組。

四、參賽課題

現(xiàn)行教材，詳細內(nèi)容依據(jù)教學進度自定。

五、評分標準及嘉獎方法

本次評比將采納評委在教室課堂聽課打分，依據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評比細則》，分別去掉一個最高分和一個最低分，最終依據(jù)分數(shù)凹凸確定名次，將給老師頒發(fā)榮譽證書，并有機會推舉參與教育局評比。

獎項設置：一等獎5名二等獎5名三等獎10名

六、要求：

1.評委必需聽組內(nèi)每位參賽老師的課，依據(jù)評比標準，給參賽老師打分

（上限95分，下限60分）。

2.評審組長在每位參賽老師上完課后收齊《評分細則》結(jié)果，統(tǒng)一交教育處。

3.在多媒體教室進行參賽的老師要求同學在上課預備前到達多媒體教室，準時上課，準時下課，不準拖堂，以免耽擱其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。

4.學科內(nèi)成員同時參與聽課活動。

5.各教研組必需進行評課活動。

篇2:一小一學期社會主義核心價值觀班容班貌評比方案

城沙一小一學期"社會主義核心價值觀'班容班貌評比方案

一個班級的布置，是呈現(xiàn)班級文化的窗口，也是班級文化獨特性的體現(xiàn)。教室是同學學習的主要場所，因此，溫馨、樂觀的班級布置能為同學營造一個良好的學習環(huán)境，并發(fā)揮它的育人功效。我們提倡"師生共同裝扮獨特的教室'、"教室應當是同學展現(xiàn)的舞臺'、"進行舒適、干凈、有序的裝飾'。我們期盼，一個個書香與共性相融的魅力班級連接成一座書香、溫馨、樂觀的魅力沙一。

一、活動目的：

正副班主任帶領孩子構思共性班級，以此豐富班級文化氛圍，凸顯"社會主義核心價值觀'主旋律，營造和諧、樂觀的校內(nèi)風氣。

二、布置要求

1．班級布置形式上要新奇、活潑、美觀、大方，力求育人的目的。教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶同學情操，起到真正無聲的教育作用。

2.教室各面墻的設計，作品在期初的基礎上有更新，競賽欄應有過程體現(xiàn)，促進同學學習愛好的培育。

3．教室環(huán)境布置，留意突出學問性、趣味性、鼓舞性、教育性相結(jié)合。

4．教室環(huán)境要干凈、協(xié)調(diào)，有"衛(wèi)生角、植物角、讀書角'，物品歸類有序，防止雜亂無章、不得有死角。

5.班級黑板報以"社會主義核心價值觀'為主題，留意"核心價值觀'教育的適切性。

6.走廊布置做到"有更新、有專題、具備欣賞性和學習性'。

三、評比時間：11月27日（周四）下午4：00

四、評委老師：

一二班級：z（大）

三四班級：z

五六班級：z

總負責：z

城沙一小政教處

篇3:中學文明班組評比條例

山天中學文明班組評比條例

1.仔細貫徹黨的教育方針和政策，全心全意為同學服務，力爭組室各項工作能走在學校的前列。

2.充分發(fā)揮組室的團隊精神，相互敬重，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同提高，不斷實現(xiàn)班組的愿景。

3.重視師德師風建設，以老師的模范行為去引導和影響同學。模范遵守學校各項規(guī)章制度，關愛同學，樂觀關心在學習上和生活上有困難的同學。

4.樂觀發(fā)揮仆人翁的精神，關懷學校的進展，提建議、出辦法，使學校的進展、班組的進展、個人的進展有機融合。

5.樂觀參與學校組織的各級各類教育教學展現(xiàn)、學術爭論溝通、教育科研等活動，爭創(chuàng)學校教育、教學、服務的工作特色和精品。

6.樂觀參與學校、市區(qū)組織的各項社會實踐、社會公益等活動，如志愿者服務活動、與社區(qū)共建活動等。自覺遵守《公民基本道德規(guī)范》，踐行和培育社會主義核心價值觀。樂觀參與學校的教工讀書活動，不斷提升理論素養(yǎng)。

7.重視辦公室的環(huán)境干凈和美麗、個人的舉止和談吐，行為的文明和禮貌，為無煙學校做出表率，制造文明和諧的教育環(huán)境。

8.努力擔負起"立德樹人'的責任。在師生共同參加的各項活動中，提倡教職工的言行要成為同學的表率，教書育人，為人師表，并為加強對未成年人的思想道德建設作出自己的貢獻。

9.仔細參與政治學習和升旗儀式。不遲到，不早退，不無故缺席。學習時仔細，不做他事，升旗時保持安靜。

10.樂觀參與學校組織其他各項活動，努力爭創(chuàng)先進，完成學校所布置的各項工作或者所擔負的職責，共同構建和諧校內(nèi)。

11.當年評