2023年六中教師招聘實(shí)施方案

六中教師招聘實(shí)施方案實(shí)施方案,老師,聘請(qǐng)相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的六中老師聘請(qǐng)實(shí)施方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

沙長(zhǎng)六中老師聘請(qǐng)實(shí)施方案

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

組員：zz

紀(jì)律檢查組：z

二、相關(guān)工作人員支配

第一輪：

調(diào)度：z（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時(shí)間支配）

備課室負(fù)責(zé)人：z

聯(lián)絡(luò)員：z

統(tǒng)分：z

核分、公布分?jǐn)?shù)：z

評(píng)委：外聘評(píng)委2人，其他評(píng)委在學(xué)校評(píng)委庫(kù)中抽取大理科評(píng)委，并在5月28日晚上9：00以后通知。

其次輪：

調(diào)度：z（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時(shí)間支配）

課表支配：z（5月30日早晨8:00通知到班級(jí)組）

備課室負(fù)責(zé)人：z

統(tǒng)分：z

核分、公布分?jǐn)?shù)：z

評(píng)委：外聘評(píng)委2人，其他評(píng)委在學(xué)校評(píng)委庫(kù)中抽取大理科評(píng)委，并在5月29日晚上9：00以后通知。

三、詳細(xì)流程：

1、被考核人員憑身份證進(jìn)入校內(nèi)，到"抽簽、候場(chǎng)室'（辦公樓三樓物理試驗(yàn)室四）候場(chǎng)，并將手機(jī)關(guān)機(jī)裝入信封寫好名字后交由工作人員保管。

2、同科目的人員進(jìn)行抽簽后，在"抽簽序號(hào)表'上簽名確認(rèn)，并將號(hào)碼牌貼于右胸部（面試結(jié)束方可取下）。

3、同科目的第一位選手進(jìn)行抽題確定本科目的試教內(nèi)容。進(jìn)入備課室不能帶手提電腦、上網(wǎng)本和其他相關(guān)資料進(jìn)入備課室。備課時(shí)間第一輪為40分鐘，其次輪60分鐘（備課過程中不能出備課室）。

4、由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入試教室。試教前不能進(jìn)行自我介紹，試教過程中不能透露本人的相關(guān)信息。試教時(shí)間第一輪10分鐘，其次輪45分鐘。

5、第一輪試教結(jié)束后，由評(píng)委提問進(jìn)行面試，面試時(shí)間約為3-5分鐘。

6、單個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會(huì)議室）等候，不得再進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)域和備課區(qū)域，并保持等候室的肯定寧?kù)o。待后一位被考核人員試教和面試結(jié)束后，由工作人員帶領(lǐng)前一位被考核人到試教室領(lǐng)取本人成果單。

7、在校內(nèi)網(wǎng)和學(xué)校公示欄公布考核成果。

沙長(zhǎng)六中

篇2:二十中一班一品創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

州溫二十中"一班一品'創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為樂觀貫徹落實(shí)教育局的漂亮校內(nèi)建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)校德育特色，各班將在本學(xué)期開設(shè)了"一班一品'活動(dòng)。這是我校學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的重要舉措。"一班一品'意在貫徹學(xué)校文化立校之精神，打造班級(jí)文化建設(shè)之品牌，一旦班級(jí)文化得以良好實(shí)踐，其又會(huì)反作用于學(xué)校文化建設(shè)，從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。

一、"一班一品'的概念

"一班一品'，通常是指班級(jí)全體成員制造出來的獨(dú)特的班級(jí)文化，是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命，是班級(jí)生存和進(jìn)展的動(dòng)力和勝利的關(guān)鍵。班級(jí)文化既指教室墻上的字畫、展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的作品、分散班級(jí)力氣的班訓(xùn)班規(guī)等"顯性文化'，又指班級(jí)成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級(jí)精神文化層面的"隱性文化'。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的，但"一班一品'可以集顯性與隱性文化于一體。就"一班一品'而言，"一'強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨(dú)一無二的獨(dú)特性，"品'強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。

二、班級(jí)文化圍繞的學(xué)校文化創(chuàng)建主題

學(xué)校德育目標(biāo)是："創(chuàng)建漂亮校內(nèi)，打造魅力班級(jí)，培育美德同學(xué)。"一班一品創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位，都有了一個(gè)適合自己的特色活動(dòng)，同時(shí)突出學(xué)校德育特色。每個(gè)班級(jí)都從同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律動(dòng)身，堅(jiān)持貼近同學(xué)、貼近實(shí)際、貼近校內(nèi)生活的原則，將活動(dòng)不斷給予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體，達(dá)到提高同學(xué)人文素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的。

三、一班一品創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z；副組長(zhǎng)：z；

成員：zz

各班主任。

四、方案于實(shí)施步驟

1、提煉班級(jí)文化，形成班級(jí)品牌意識(shí)，向德育處提出一班一品申請(qǐng)。（第3周）

2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建班容班貌和主題黑板報(bào)評(píng)比.(第4周)

3、各班結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)。（第4-12周）

4、通過班級(jí)海報(bào)，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，展現(xiàn)一班一品創(chuàng)建的初步成效。（第13周）

5、班級(jí)文化"一班一品'溝通材料組織評(píng)比，賜予表彰。（第16周）

6、德育工作總結(jié)會(huì)議上溝通"一班一品'創(chuàng)建閱歷。(期末)

五、評(píng)價(jià)與嘉獎(jiǎng)方法

1、各班級(jí)依據(jù)展現(xiàn)的內(nèi)容和創(chuàng)建的績(jī)效設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)放物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

2、將"一班一品'活動(dòng)作為班級(jí)考核中的競(jìng)賽活動(dòng)成果，納入到班主任學(xué)期考核中。

3、學(xué)校通過匯編、畫冊(cè)的形式展現(xiàn)創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班級(jí)。

4、畢業(yè)班必需參與班級(jí)文化環(huán)境的創(chuàng)建，有其他活動(dòng)選擇參與。其他未盡事宜，另行通知。

州溫其次十中學(xué)德育處團(tuán)委

2022年3月7日

"一班一品'創(chuàng)建活動(dòng)申請(qǐng)表

班級(jí)（）班

班級(jí)人數(shù)班主任創(chuàng)建主題創(chuàng)建類別班級(jí)口號(hào)

一班一品目標(biāo)簡(jiǎn)述

過程和措施

預(yù)期成果和呈現(xiàn)形式

篇3:三中創(chuàng)建和諧校內(nèi)實(shí)施方案

拉海爾三中創(chuàng)建和諧校內(nèi)實(shí)施方案

為深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，樂觀推動(dòng)教育系統(tǒng)和諧機(jī)關(guān)、和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局的要求，制定如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

以"三個(gè)代表'重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，以進(jìn)一步親密黨同人民群眾的聯(lián)系為核心，以思想建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，著力解決阻礙教育改革與進(jìn)展的突出問題，實(shí)現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務(wù)水平有新提高，有力推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快進(jìn)展。

二、基本原則

1、以人為本原則。廣闊干部、教職工是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、和諧校內(nèi)的主體。始終注意人文關(guān)懷，充分考慮廣闊干部、教職工的物質(zhì)、文化和精神需求，切實(shí)把敬重人、理解人、關(guān)懷人體現(xiàn)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣闊干部、教職工的工作熱忱和制造潛能。

2、服務(wù)群眾原則。建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、和諧校內(nèi)的核心在于構(gòu)建和諧的黨群干群關(guān)系、師生關(guān)系。廣闊干部、教職工要堅(jiān)固樹立群眾觀念，深化基層，深化學(xué)校，服務(wù)師生，服務(wù)家長(zhǎng)，自覺把家長(zhǎng)利益、師生利益、學(xué)校利益放在部門利益和個(gè)人利益之上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

3、加強(qiáng)黨建原則。和諧機(jī)關(guān)、和諧校內(nèi)建設(shè)是新形勢(shì)下教育系統(tǒng)黨建工作和業(yè)務(wù)工作的重要結(jié)合點(diǎn)。廣闊干部、黨員要致力于改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，增加分散力、制造力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的執(zhí)政力量建設(shè)，真正發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4、務(wù)實(shí)創(chuàng)新原則。建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、和諧校內(nèi)要結(jié)合實(shí)際，注意出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，樂觀提倡新觀念，大力培育創(chuàng)新思維，樂觀推動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

三、主要任務(wù)

1、解放思想，推動(dòng)教育創(chuàng)新。

根據(jù)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)和"兩個(gè)務(wù)必'的要求，破除安于現(xiàn)狀、因循守舊思想，樹立敢為人先、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神；破除享樂主義思想，樹立艱苦奮斗、勵(lì)精圖治、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思想觀念問題。開展以"團(tuán)結(jié)協(xié)作好、清正廉潔好、領(lǐng)先垂范好、工作業(yè)績(jī)好'為主要內(nèi)容的"四好領(lǐng)導(dǎo)班子'建設(shè)活動(dòng)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制，探究完善班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步健全班子合力提升機(jī)制。完善黨支部議事規(guī)章，規(guī)范議事決策程序，做到民主決策、科學(xué)決策。健全黨內(nèi)民主生活會(huì)制度和談話談心制度，切實(shí)增加班子團(tuán)結(jié)，通過進(jìn)一步解放思想和更新觀念，樹立進(jìn)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，樹立現(xiàn)代教育進(jìn)展觀和人才質(zhì)量觀，為推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、轉(zhuǎn)變職能，加快教育進(jìn)展。

圍繞進(jìn)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，努力提高依法治教水平，營(yíng)造行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透亮?????、廉潔高效的辦學(xué)環(huán)境。不斷完善政務(wù)公開、教務(wù)公開制度，向社會(huì)公開工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)流程，健全網(wǎng)上辦事功能，便利群眾辦事。暢通投訴渠道，開設(shè)網(wǎng)上校長(zhǎng)信箱和在線留言平臺(tái)，設(shè)立舉報(bào)箱，黨政領(lǐng)導(dǎo)接待來訪，受理各類詢問和投訴，對(duì)群眾反映的問題做到"件件有著落、事事有回音'。連續(xù)推行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加大公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗的力度，堅(jiān)持用好的制度和好的作風(fēng)選人用人。

3、深化群眾，提高服務(wù)水平。

圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個(gè)核心，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。健全和完善聯(lián)系教職工的制度，傾聽廣闊師生的心聲，切實(shí)解決廣闊教職工、同學(xué)的工作、學(xué)習(xí)中遇到的困難。全面實(shí)施"陽(yáng)光招生工程'，完善招生管理機(jī)制，公開招生考試信息，促進(jìn)招生公正公正。公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育收費(fèi)行為；進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。

4、加強(qiáng)教育，提高自身素養(yǎng)。

連續(xù)深化學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，把學(xué)習(xí)與思想道德教育緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)決抱負(fù)信念，提高道德修養(yǎng)；大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)增加全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的自覺性，提高駕馭教育改革進(jìn)展的力量水平。大興調(diào)研之風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，深化師生，深化課堂，開展調(diào)查討論，努力解決教育改革進(jìn)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，推動(dòng)我校教育持續(xù)健康和諧進(jìn)展。

5、優(yōu)化環(huán)境，增加工作活力。

堅(jiān)持因地制宜，努力改善辦公條件，規(guī)范辦公秩序，提倡公務(wù)禮儀，營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的工作環(huán)境。提倡同事間公平敬重、友愛互助，營(yíng)造"學(xué)校家園'的溫馨氛圍。關(guān)注廣闊干部、教職工的身心健康，樂觀為干部、教職工辦實(shí)事、辦好事。建立完善各項(xiàng)人文關(guān)懷制度，豐富文體生活，提倡健康高尚的生活情趣，保持廣闊干部、教職員工良好的精神狀態(tài)。

四、實(shí)施步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)

和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（3-5月）：學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想。

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。成立和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)付正義同志任組長(zhǎng)，黨支部書記趙杰同志任副組長(zhǎng)，成員由各處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由胡素斌擔(dān)當(dāng)。

2、結(jié)合實(shí)際，制訂方案。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際狀況，制訂結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校創(chuàng)建和諧校內(nèi)的實(shí)施方案。

3、發(fā)動(dòng)引導(dǎo)，部署方案。召開動(dòng)員大會(huì)，和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)廣闊干部、教職工樂觀投身到活動(dòng)中來。

4、圍繞專題，開展活動(dòng)。樂觀開展創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)'活動(dòng)，圍繞專題，結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，使廣闊黨員干部提高對(duì)創(chuàng)建和諧校內(nèi)重要性和必要性的熟悉，明確創(chuàng)建和諧校內(nèi)的任務(wù)和要求，從而在思想上、行動(dòng)上自覺參加到創(chuàng)建活動(dòng)中來。

其次階段（6月-7月）放開大門，查找問題。

1、深化調(diào)研。圍繞如何加快教育改革與進(jìn)展和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題以及和諧校內(nèi)創(chuàng)建問題，深化師生進(jìn)行調(diào)研，面對(duì)面地聽取看法和建議，從中查找存在問題，明確整改方向。同時(shí)向社會(huì)公布投訴電話及電子郵箱地址等，廣開征集看法渠道。

2、仔細(xì)排查。召開學(xué)校教職工座談會(huì)，查找和諧校內(nèi)創(chuàng)建方面的存在問題，聽取看法與建議。

3、討論對(duì)策。召開民主生活會(huì)，開展批判與自我批判，找出不足與差距，深刻剖析緣由，討論整改對(duì)策。

第三階段（9月-12月）：仔細(xì)整改，完善制度。