有關(guān)《夏洛的網(wǎng)》讀后感

有關(guān)《夏洛的網(wǎng)》讀后感《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家艾伯特·阿德勒的代表作之一，于1952年由出版商HarperandRow首次出版。小說(shuō)曾獲得新伯翰圖書(shū)獎(jiǎng)和勞拉英格斯·懷爾德文學(xué)獎(jiǎng)，影響了幾代孩子的成長(zhǎng)。《夏洛的網(wǎng)》陪伴數(shù)百萬(wàn)讀者度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，它不僅是孩子們的啟蒙讀物，也是成年人的回憶殺。在這個(gè)充滿童話和玄幻色彩的故事里，許多的細(xì)節(jié)都承載著人生哲理，讀完后令人熟記于心。我第一次讀到《夏洛的網(wǎng)》是高中時(shí)期的語(yǔ)文課堂，當(dāng)時(shí)還難以理解并掌握到小說(shuō)的精髓。但隨著時(shí)間的流逝，我重新踏進(jìn)這個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事里，聆聽(tīng)一個(gè)小小蜘蛛和豬之間的友誼故事，經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)與感悟。在這個(gè)虛擬的故事里，我找到了一份來(lái)自自然和世界的力量，也找到了一份勇氣和信仰。小說(shuō)的主人公威爾伯是一只剛剛出生不久的小豬，這個(gè)年輕的動(dòng)物膽小怕事，需要從周?chē)膭?dòng)物和人類(lèi)得到大量關(guān)注和照顧。但是，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己即將被宰殺用來(lái)食用時(shí)，威爾伯的命運(yùn)不再受到他人的操縱，成為了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的事實(shí)。想盡了所有的辦法之后，威爾伯在一只聰明的蜘蛛夏洛的幫助下逃脫了命運(yùn)的安排。雖然夏洛最終離開(kāi)了威爾伯和動(dòng)物們的生活，但是她留下了一張由自己編織的網(wǎng)，讓人們看到了威爾伯的特殊之處，最終幫助了威爾伯獲得了自由和幸福。在《夏洛的網(wǎng)》中，最動(dòng)人心弦的并不是夏洛編織的帶有“忠誠(chéng)、勇氣、自由、正義”等動(dòng)物與人類(lèi)共同體的法律準(zhǔn)則，而是夏洛對(duì)于自己和威爾伯命運(yùn)的深刻理解，她用一種強(qiáng)大又細(xì)膩的情感，塑造了一些復(fù)雜又不失平凡的角色形象。夏洛從小就受到父母的教導(dǎo)：世界上沒(méi)有人物是可以袖手旁觀的，不好的事情僅僅是惡意所為而已，并不分對(duì)方的年齡和立場(chǎng)。她坦然面對(duì)自己的年少無(wú)知而不顯得虛假或者刻意，也在與其他角色的溝通交流中勇敢地對(duì)待生命的種種問(wèn)題。她細(xì)膩又充滿力量的話語(yǔ)，讓人產(chǎn)生了一種欽佩和敬畏，也讓人對(duì)美好生活的向往和渴望更加迫切。除了夏洛之外，在故事中的其他角色也各有著自己獨(dú)立的性格與思想。透過(guò)這些角色的經(jīng)歷與情感，讀者可以看到人性的各種弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，更容易發(fā)掘自己的豐富內(nèi)涵，理解生命的意義?！断穆宓木W(wǎng)》向我們證明了，在愛(ài)和友情的沐浴中，人類(lèi)與動(dòng)物可以相互尊重和幫助，可以共同享受生命的寶貴和美好。這是這篇小說(shuō)最重要的價(jià)值所在，也是它真正精髓的所在?？傊?，《夏洛的網(wǎng)》是一本具有生命教育意義的優(yōu)秀讀物。從絢爛的文學(xué)風(fēng)格到蘊(yùn)含其中的哲學(xué)概念，每一個(gè)角度都值得我們認(rèn)真地閱讀和思考。閱讀小說(shuō)需要我們靜下心來(lái)，思考它想要告訴我們的事情，做到有所進(jìn)取和有所收獲，懂得自己的命運(yùn)是由自己爭(zhēng)取來(lái)的，也讓我們明白“朋友們，我們剩下的每一天都像夏洛編制的細(xì)繩一樣，纏繞拴在一起，唯有堅(jiān)強(qiáng)并粘合，重申我們都還活著，堅(jiān)持對(duì)生活和良善的向往?！闭缦穆逅f(shuō)：“生命就是這樣，流轉(zhuǎn)而不息。既有離別的憂傷，也有成長(zhǎng)的喜悅?！边@一切都是生命的整體，也是我們不