六一兒童節(jié)好玩的活動策劃

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六一兒童節(jié)有趣的活動策劃篇1

一、活動目的：

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐盛我校文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺，激活同學熱愛學習、熱愛生活、熱愛校內(nèi)的情感，提升同學的全面素養(yǎng)，也讓同學度過一個祥和、歡樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更歡樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能心得一份歡樂!一份英勇!一份自信!

三、時光支配：

四、組織辦法：

1、以年級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時光舉行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x教師處，以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和同學共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)快樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特征。

六、各工作資料、注重事項及負責人支配如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜教師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：x

2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校內(nèi)、校門口平安工作。負責人：x。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：x。

4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：__。

5、所需物品及選購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品選購：x

6、當天晚飯支配：當晚就餐的有教師、住宿同學、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：x

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，舉行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，舉行文藝匯演。

(后附節(jié)目單)

八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)章：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低班級組(幼兒班，一班級、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組舉行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。

九、非班主任工作人員支配：非班主任負責幫助所在班的班主任工作，生活老師負責同學更換衣服。

六一兒童節(jié)有趣的活動策劃篇2

一、活動任務

1、利用“六一”周系列活動，讓全部的孩子都參加到活動中來，感觸節(jié)日所帶來的的歡樂，感觸爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動中來，感染孩子的歡樂，了解什么才是孩子所需要的;

3、利用向家長、社會出示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時光

x月x日——x月x日

三、活動過程

活動一：發(fā)動宣揚

時光：x月x日

活動方式：

1、利用家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個歡樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“歡樂六一活動周”的計劃，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動計劃，并請每班幼兒在教師的幫助下，自主挑選本班的活動計劃，制定本班活動方案。

4、各班選好計劃后報告給園長室，園長室按照狀況舉行調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個計劃人數(shù)相差不多。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的計劃反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6、各班聯(lián)系同組活動的年級，舉行預備活動。

活動二：野外活動

時光：x月x日

預備：

1、教師預先到活動的地方舉行“踩點”，摸清平安注重點，并做好相應的預備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。

活動方式：

全園幼兒按照挑選，分成三大部分，分離開展活動。

1、長壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己整理垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家仆人介紹采摘草莓時的注重點，幼兒采摘時隨時提示要當心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品味自己的勞動成績。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫仆人拾麥穗、運麥秸。勞動結束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等嬉戲。

活動三：美食共享

時光：x月x日

預備：通知食堂人員，預備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園預備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…共享食物。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看;

4、注重活動時的衛(wèi)生和平安。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時光：x月x日

預備：聯(lián)系汽車，請示領導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小仆人的帶領下，參觀他們的微機房，觀察小仆人電腦操作：參觀科學發(fā)覺室，一起動手做試驗：在他們的大型戶外玩具上縱情戲耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡戲耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲《找伴侶》。老師鼓舞幼兒多找新結識的城里幼兒園的新伴侶。

活動五：游園嬉戲

時光：x月x日

預備：

1、每個年級布置五個不同的嬉戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班嬉戲都不一樣。

2、每班老師負責在本班接待幼兒。

3、邀請全部的家長參與活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清晰游園嬉戲的玩法和規(guī)章。

活動方式：

1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹嬉戲的玩法、注重點，領取游園活動記錄卡。

2、14：00游園活動正式開頭，家長帶領自己的孩子自由游園。每個嬉戲每個幼兒只能玩一次。

3、嬉戲過程中請家長教導幼兒遵守嬉戲規(guī)章，服從嬉戲點老師的指揮，排隊等待，做文明游客。

4、這是一次全園性的嬉戲，家長帶領自己的孩子自由參加時要靈便機動，選擇人數(shù)較少的地方排隊等待。

5、每一個嬉戲結束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)獲得一定數(shù)量的笑臉花。

6、全部嬉戲結束時，幼兒在家長的帶領下，用笑臉花到領獎處領取相應的獎品。

六一兒童節(jié)有趣的活動策劃篇3

一、活動主題

追憶童年，珍藏心中永久記憶。

二、主辦單位

國際文化溝通學院宣揚部、會計學院宣揚部。

三、活動目的

童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最寶貴的記憶。對于身處高校的我們，即將告辭校內(nèi)，告辭青春。而可以讓我們留下美妙記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希翼利用本次活動能夠讓大家回憶自己的歡樂童年，同時也讓大家意識到時光流逝，青春不再。我們越發(fā)應該珍惜在大的美妙時間，努力學習，樂觀進?。?/p>

四、活動時光

x月__日晚x：__（便于__展出成績）。

五、活動地點

待定。

六、活動前策劃預備

（1）現(xiàn)場作畫材料：

蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣揚部的救濟或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。

（2）活動預備分工：

國交院宣揚部負責解決顏料問題會院宣揚部負責畫紙、教室申請。

（3）活動面對對象：

國交院、會院宣揚部成員及有志向參與的其他學生（參與人員名單26日前確定）。

七、詳細活動支配

1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）。

2、現(xiàn)場支配分組，組織各組領取顏料等。

3、支配場地各組溝通作畫。

4、作畫過程中各組抽出__人參加嬉戲嬉戲內(nèi)容為童年玩過的嬉戲。

5、嬉戲失敗者進入受罰環(huán)節(jié)：懲處內(nèi)容為兒歌等等。

6、成績出示現(xiàn)場投票選出最佳作品六一用展板展出全部作品均拍照上傳BBS供大家觀賞

7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親自制作為佳。

八、預計經(jīng)費

1、顏料、畫紙等：__元。

2、活動紀念品：__元。

3、場地布置物品：__元。

九、細節(jié)注重點

1、活動前期宣揚形式：海報+BBS宣揚。分工負責。

2、確保一切材料（參加名單、現(xiàn)場作畫材料、場地、紀念品。預備在x月__日前完成。

3、現(xiàn)場主持負責嬉戲環(huán)節(jié)的支配，所以主持人務必在__月__日前確定。

六一兒童節(jié)有趣的活動策劃篇4

一、活動主題：

紅領巾心向黨，陽光下歡樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使同學度過一個舒暢而故意義的六一

三、活動時光：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任老師

五、活動人員（教師17人，同學256人）幼兒班一班級二班級三班級四班級五班級六班級人數(shù)61人31人31人36人34人34人29人

六、活動流程

（一）第一階段隊會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊歌

（二）其次階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡迎詞

2、10：15-10:20區(qū)領導講話

3、10：20-10:35慰問貧窮同學（30人）（附表2）

4、10：35-10:40同學代表致謝謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

（1）舞蹈：《愛心世界》

（2）校內(nèi)?。骸缎∧九肌?/p>

（3）表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校內(nèi)》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

（1）優(yōu)秀班主任（6人）

（2）優(yōu)秀輔導員（7人）

（3）__區(qū)優(yōu)秀年級：四班級1班

（4）__區(qū)優(yōu)秀班：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

（5）__區(qū)三好同學：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

（6）優(yōu)秀少先隊員：（31人）

2、14：00-14:40拔河競賽

每班把同學組成男女混合一隊（男女各8人）參與拔河競賽，1、五班級18人-六班級16人；2、三班級18人-四班級16人；3、一班級18人-二班級16人；每場競賽實行3局2勝制打算勝敗，班級低的比班級高的每隊多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；

2、全體寧靜就座，文明觀察囫圇活動過程；

3、根據(jù)設計的活動計劃，在校園通過小學各類資源開展各類活動，活動要好玩味性、智力性、制造性；

4、老師提前做好布置，并貼上游園項目的嬉戲規(guī)章；

5、班主任要提前做好同學的教導工作：防擁擠、踩踏、等自我庇護本事教導，要求同學遵守文明，講紀律，參與游園活動要排隊，確保每一位同學的平安。

八、活動相關人員支配

隊列：各班班主任場地：小學操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

平安紀律：全體教職工

后勤人員：__

六一兒童節(jié)有趣的活動策劃篇5

一、活動任務

利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教導的觀念，從中使自己對如何教導孩子有所引發(fā)；利用向家長、社會出示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。

2、宣揚口號：

我有一雙能干的手；庇護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預備

1、布置富有歡度氣氛的環(huán)境（年級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣揚標語。

2、以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕虒Ш蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡年級的小伴侶交往與和合作的本事；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個舒暢、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時光：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：利用在本園的`板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來舉行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：利用參與幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；按照劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

按照表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設計和制作競賽）

（1）目的：利用進行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事及創(chuàng)新意識；進