學(xué)校碘缺乏病防治工作總結(jié)

第頁共頁學(xué)校碘缺乏病防治工作總結(jié)學(xué)校碘缺乏病防治工作總結(jié)學(xué)校碘缺乏病防治工作總結(jié)1碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機體碘攝入缺乏，造成以甲狀腺激素合成缺乏為主要發(fā)病機制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的理解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的。大力支持下，經(jīng)過全校師生團結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅持食用碘鹽，享受安康生活”，我校按上級主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生及家長普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進步認(rèn)識我校的地方病主要為“碘缺乏病”。長期以來，雖然經(jīng)過一系列綜合防治，獲得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比擬薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識還不是很充分，這就需要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進一步強化防治認(rèn)識，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)入手，落實專人負(fù)責(zé)學(xué)?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ鳌６?、扎扎實實，開展工作碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進展“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；另一方面就是加強學(xué)校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程方案，安排了專門的課程——體育鍛煉/安康教育課，開展對碘缺乏病防治的教學(xué)。2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入安康教育課，堅持把碘缺乏病有關(guān)知識作為安康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有老師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案。“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級達100%，學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率到達95%以上。使學(xué)生理解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。3、開展比照實驗，加強學(xué)生認(rèn)識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教育前后的實驗比照，進步了學(xué)生的知曉率。4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識，告知家長及學(xué)生，發(fā)動學(xué)生及家長購置碘鹽，正確識別合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，增強了自我保護意識。我校共向近100名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這100名學(xué)生帶動周圍的.家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，理解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之成效。5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學(xué)校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴(yán)格購置渠道，堅持到正規(guī)商場、商店購置，并做好進貨記錄；另一方面是落實專人進展經(jīng)常性檢查。6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘缺乏病工作的氣氛洋溢于校園的各個角落。在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步進步對碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門親密配合，加強碘缺乏病安康教育課程設(shè)置和安康課老師培訓(xùn)工作，扎實開展好碘缺乏病安康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動，逐步形成老師學(xué)生家長—村委會共同參與的安康教育形式，把碘缺乏病安康教育工作引向深化。學(xué)校碘缺乏病防治工作總結(jié)220xx年5月15日是我國第x個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“堅持科學(xué)補碘，預(yù)防碘缺乏病”。老圩中心校本著為了每一個孩子的安康成長的理念，高度重視此項工作，積極開展多種形式的宣傳教育活動，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)我校充分認(rèn)識加強碘缺乏病防治工作的重要性，高度重視碘缺乏病防治宣傳工作，在今年“防治碘缺乏病日”到來前夕，制定了防治碘缺乏病宣傳工作方案，成立了由王校長擔(dān)任組長，分管體衛(wèi)藝工作的校長助理王任副組長，各個職能處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的防治碘缺乏病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各班選擇一名學(xué)生擔(dān)任宣傳員，明確各成員的工作職責(zé)，扎扎實實地開展防治碘缺乏病宣傳教育工作。二、多形式宣傳教育，進步活動成效為進一步進步中小學(xué)生對防治碘缺乏病重要性的認(rèn)識，我校積極采取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。一是印發(fā)防治碘缺乏病知識宣傳手冊，學(xué)生人手一份；二是利用學(xué)校的各個宣傳陣地——學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、各班黑板報等，以“碘與安康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識；三是各班舉行以“碘——生長必需”“碘與我們的安康息息相關(guān)”“科學(xué)信譽碘鹽，維護身體安康”等為主題，召開班會，進展知識宣傳；四是舉行碘缺乏病防治知識競賽，促進活動成效的進步。當(dāng)然，在活動中我們也發(fā)現(xiàn)很多缺乏，如局部師生參與活動的積極性尚有待