學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_第1頁(yè)
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_第2頁(yè)
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_第3頁(yè)
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_第4頁(yè)
學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書45年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱忱貫穿云霄,45年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽,非常的寒冷,但我們的內(nèi)心卻是熾熱的,由于這是一個(gè)歡樂(lè)的日子。由于“助人是歡樂(lè)之本嘛?!痹诶卒h精神慢慢消退的今天,在如今《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí),連雷鋒是干什么都不清時(shí),我們趁這個(gè)日子,進(jìn)行“雷鋒精神我傳承”簽名活動(dòng),以此來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。大家在此次活動(dòng)中,主動(dòng)踴躍,熱忱高漲,打破了那寒冷的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字,是人同學(xué)門想起那無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。二、活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神,點(diǎn)滴從我做起三、活動(dòng)目的:今天,當(dāng)改革開(kāi)放,人民越來(lái)越追求精神享受的時(shí)分,更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,他已經(jīng)不是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),而是人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)由于注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加絢爛的光線!四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月五、參與人員:信息與計(jì)算科學(xué)0812班全體同學(xué)六、活動(dòng)形式:以創(chuàng)新思想為中心,我班為了能最大限度的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的主動(dòng)性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng),分別選出4名有力量的、有組織的同學(xué),在其帶著下進(jìn)行為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)七、活動(dòng)內(nèi)容:(一)主題:太湖宣傳環(huán)保時(shí)間:20XX.3.21地點(diǎn):太湖隊(duì)長(zhǎng):談洪明組員:祁春,張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;詳細(xì)內(nèi)容:三月二十一日,星期六,天空昏暗,下著小雨,刮著風(fēng),本以為要取消此次出行,結(jié)果,我們?nèi)纪鉄o(wú)論風(fēng)雨都要前往我們的目的地XX太湖?;蛟S是老天被我們感動(dòng)了,剛出門雨就停了。剛上車時(shí),由于車內(nèi)悶加之身體不好,我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車調(diào)整自己,這個(gè)小插曲并沒(méi)有影響我們的愛(ài)好。在短暫的調(diào)整以后,我們連續(xù)上路。中午時(shí),我們終于到了,見(jiàn)過(guò)海的洶涌澎湃,再見(jiàn)太湖的安靜溫順又別有一番味道。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了很多“點(diǎn)綴”XXX垃圾。我們就開(kāi)頭分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作,清理一些垃圾。兩三個(gè)小時(shí)后,我們又回到了剛開(kāi)頭地方,大家雖然都是很疲憊,但臉上的喜悅卻明顯可見(jiàn)。我們都很快樂(lè)自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份奉獻(xiàn),盡自己的一份力,自己動(dòng)手的感覺(jué)真好啊。(二)主題:金雞湖宣傳環(huán)保時(shí)間:20XX.3.21地點(diǎn):金雞湖隊(duì)長(zhǎng):王駿組員:張珂,袁朝香,張兵,唐偉,曾俠光,葛晨,王文彬,劉東嘉詳細(xì)內(nèi)容:在這氣候宜人的陽(yáng)春三月,我們來(lái)到了,為愛(ài)護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。雖然當(dāng)每天氣有點(diǎn)陰沉,但是我們的心情卻格外的'好,所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來(lái)到金雞湖畔,一眼望去的是一片片綠色的草地,明顯愛(ài)護(hù)環(huán)境已成了每個(gè)人的責(zé)任,在我們之前,人們已把這里愛(ài)護(hù)的充足的好,我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點(diǎn)。我們一來(lái)就開(kāi)頭了分工合作,一個(gè)小時(shí)后集合,大家便馬上投入了戰(zhàn)斗,有的在搜集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)…….一個(gè)小時(shí)過(guò)后,大家聚集到一起,來(lái)共享一個(gè)小時(shí)的歡樂(lè),大家都付出了許多,但收獲的更多。我們用汗水在短短的時(shí)間內(nèi)奉獻(xiàn)了我們的環(huán)保之心,雖然時(shí)間很短,但我們都感受到了環(huán)保的重要,我相信,在以后的時(shí)間內(nèi),我們會(huì)時(shí)辰懷著愛(ài)惜環(huán)境之心,用我們每一刻的行動(dòng)真實(shí)的付出。(三)主題:環(huán)保環(huán)境,文明游山。時(shí)間:20XX.3.22地點(diǎn):靈巖山隊(duì)長(zhǎng):趙正龍組員:孫秋漪,桑晨,何磊,許世斌,金正華,梅仕成,錢文文,張晶。費(fèi)用:24元。詳細(xì)內(nèi)容:愛(ài)護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),我們要自覺(jué)的行動(dòng),并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是在愛(ài)護(hù)人類生存的最珍貴的地方。當(dāng)今社會(huì),旅行業(yè)是熱門工作之一,不少國(guó)家和地區(qū)把旅行列作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱。而旅行業(yè)中一個(gè)重要工程就是環(huán)?!擞凶匀毁Y源,還要有配以人文資源。這一點(diǎn)歐洲西部結(jié)合較好:幽陰高深,陽(yáng)光嫵媚,驚險(xiǎn)刺激,古典深厚,自然景觀多種多樣;經(jīng)典在保其本來(lái)的前提下,過(guò)量增加旅行裝備,更重要的是保持環(huán)境原始化,再配以傳統(tǒng)的旅行源人文風(fēng)光豐富多彩游客在此環(huán)境下,心中怎能不生出心曠神怡之感怎能不歌頌大自然的多姿多彩20XX年3月22日,我們一行人來(lái)到蘇州的靈巖山開(kāi)展我們的團(tuán)日活動(dòng)。靈巖山是蘇州的聞名佛山,每天的游客量非常多,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為靈巖山旅行的一項(xiàng)重要問(wèn)題。靈巖山的環(huán)境由于游客眾多而越來(lái)越來(lái)差。我們來(lái)到靈巖山,在惹眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向許多游客宣傳我們的環(huán)保。由于環(huán)保是許多人的共識(shí),我們的活動(dòng)得到了許多人的支持。半天的活動(dòng),我們?nèi)耐度耄彩盏胶芎玫男Ч?。希望每一個(gè)游客都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,文明游玩。為構(gòu)建環(huán)保型社會(huì)作出奉獻(xiàn)!(四)主題:愛(ài)心助教就在身邊時(shí)間:20XX.3.26地點(diǎn):木瀆七子友好小學(xué)隊(duì)長(zhǎng):吳偉偉組員:劉銀兵,徐誠(chéng)浩,殷葉清,陸天一,張晨,王雷華,朱倩,黃桂云費(fèi)用:160元(80元的本子,40元的筆,40元的尺子)詳細(xì)內(nèi)容:在這春季來(lái)臨之際,為照應(yīng)“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng),我信計(jì)二班吳偉偉等人組織一9人小組,準(zhǔn)備前往農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行為期半天的教學(xué)旅行。在這次旅行中,我們準(zhǔn)備為在校的同學(xué)上一次活潑活潑的課,在照應(yīng)課本的同時(shí)可以擴(kuò)展他們的見(jiàn)識(shí),也可以在體育課中和他們一起活動(dòng),做游戲,與他們?nèi)跒橐惑w,在文化課上,講講自己過(guò)去十多年的讀書閱歷和感想,在數(shù)學(xué)課上,可以和同學(xué)們一起訓(xùn)練一些智力問(wèn)題來(lái)豐富課堂,我們這九人的高校生將盡我們的力量,將我們的活力、閱歷、聲響、內(nèi)涵在他們的心中留下美妙的痕跡。在活動(dòng)末時(shí),我們會(huì)將自己帶好的禮品送給同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論