到底的近義詞及造句

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦到底的近義詞及造句究竟的近義詞及造句

究竟的近義詞

中文發(fā)音：究竟［dàodǐ］

詞語解釋：用于疑問句，表示進一步追究；畢竟

近義詞：究竟、結果、終歸、真相、終究、最終、結局、事實、畢竟

用究竟造句

1、我們究竟什么時候下課

2、這家伙究竟是從哪里來的？

3、一切財寶歸根究竟來源于人類的勞動

4、他究竟聽懂了我的話沒有。

5、這樣做究竟是為了什么呢？

6、你究竟在干什么呀。

7、你究竟想怎么樣?。?/p>

8、你究竟怎么了，這么不興奮。

9、你究竟想干嘛？那么簡潔的都不懂？

10、他究竟想要打我什么辦法？

11、你究竟發(fā)覺是誰干的了嗎？

用究竟的近義詞造句

究竟：我們究竟是同學，一切要以學習為主。

結果：剛開頭以為考試能考得很好，可試卷一拿下來卻考得很糟糕

真相：事情最終真相大白了，人們稍稍松了一口氣

終究：這終究是個麻煩的問題，我們切不行輕舉妄動

最終：經(jīng)過我的不懈努力，最終取得了好成果。

事實：在鐵一般的事實面前，你的辯解顯得蒼白無力。

畢竟：畢竟是我哪里不好，你要斥責我呢？

【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般狀況下可以相互替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有肯定的微小差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求把握學校涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在詳細語境中的正確選擇。

三、詞的感情：詞語的感情顏色是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有寵愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。

四、許多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有肯定的.區(qū)分。比如：“寧靜”、“安靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“寧靜”重在穩(wěn)定，有使平穩(wěn)安靜下來的意思，它有一個由吵鬧到寧靜下來的過程。而“安靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和寧靜，它描述的是一種很寧靜的狀態(tài)或氣氛?！鞍察o”是高于“寧靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安靜，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“寧靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！皩庫o”的使用范圍要比“安靜”大一些。

五、很多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛惜”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的?！皭巯А敝柑巯Р圩o，指人時常用于上對下，如老師愛惜同學、要愛惜年輕一代；指物時，可以是詳細事物，也可以是抽象事物，如愛惜公物、愛惜集體榮譽?！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛?，如母友愛撫地給女兒梳妝?！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚?，指尊敬并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對出名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛惜”，如敬重領導、愛惜領導。

六、要培育自己正確使用詞語的力量，就要重視日常積累；要在平常的閱讀中仔細體會詞語的含義、用法及表達作用，把握詞語的規(guī)范用法；平常寫作，要養(yǎng)成字字斟酌