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文檔簡介
桂花雨作者在眾多的花中單單喜歡桂花，這是為什么呢？對比桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。桂花的香氣，太迷人了。默讀課文，找出文中描寫桂花香的句子。
1.可是桂花的香氣，太迷人了。
2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
3.我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
4.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。浸浸香氣濃郁，向四周彌漫；永遠香在人們的心里。“浸”什么意思？作者用“浸”字想要表達桂花的什么特點？在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎？哪些句子具體描寫了“搖花樂”和桂花雨？這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”搖花樂全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蓖枪鸹?，難道在不同的地方香味就不一樣嗎？為什么？是母親對故鄉(xiāng)的懷念于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。課文通過描寫小時候在家鄉(xiāng)搖落桂花時的情景，表達了作者對童年往事的無比懷念以及對家鄉(xiāng)的熱愛。表達了作者怎樣的思想感情？《桂花雨》教學資料鏈接教學資料導(dǎo)學案設(shè)計教案設(shè)計教學實錄預(yù)習卡設(shè)計活動卡設(shè)計課時測評課外積累
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