小學數(shù)學校本研修計劃范文

第頁共頁小學數(shù)學校本研修方案范文小學數(shù)學校本研修方案范文_學校工作方案小學數(shù)學校本研修方案范文_學校工作方案1“國培方案〔20xx〕”四川省農村中小學老師遠程培訓工程的參培對象為農村義務教育學校老師，采取網(wǎng)絡遠程培訓和線下研討相結合的混合式培訓。為落實培訓要求，實現(xiàn)資利用最大化，促進老師專業(yè)成長，以“國培方案”的施行帶動校本研修，特制定我鄉(xiāng)20xx年小學數(shù)學利用國培資開展校本研修方案。一、指導思想：堅持“基于學校開展學校，基于老師開展老師，基于學生開展學生”的宗旨，以新課程標準理念為施行導向，以老師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走“學、教、研、培”一體化的研修道路，促進老師更新教學觀念、改良教學方法、轉變教學行為，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學老師的專業(yè)技能。二、校本研修目的：充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資，學以致用；解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題，增強小學數(shù)學老師的專業(yè)修養(yǎng)，進步教育教學質量。三、校本研修內容：我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內容。四、校本研修主題：優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，進步小學數(shù)學教學質量五、校本研修方式：遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合，個人學習與同伴互助結合，老師交流與專家引領結合的原那么，主要以活動和課題研究為載體來進展校本研修。活動形式多樣，可以組建老師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為打破口，重視研究的“實用性”與“現(xiàn)實問題”真正解決的有效性。在教研組內參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。六、校本研修施行步驟：主要圍繞“制定研修方案——確定研修主題——開展研修活動——總結研修成果”開展校本研修。20xx年9月—11月，網(wǎng)絡學習與線下研修相結合，國培學員保質保量完成網(wǎng)絡平臺學習任務，各片區(qū)制定校本研修方案，組織非國培學員共享網(wǎng)絡資。20xx年11月—12月，國培學員提交學習成果，學校提交研修總結，分片區(qū)編制校本研修成果集。20xx年12月—20xx年，繼續(xù)深化開展校本研修活動。七、研修成果形式：校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片、板報、網(wǎng)絡研討帖子、教學視頻及教學設計、教學論文、活動記錄、課題報告等。各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按“學習研修花絮”、“優(yōu)秀教學設計”、“精彩課堂實錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個專題來整理編輯。小學數(shù)學校本研修方案范文_學校工作方案2一、指導思想為全面貫徹學校、教誨處的工作意見，認真學習先進的教育思想，積極投身課程改革，堅決不移地施行以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、探究意識和理論才能為重點的素質教育，深化有效地開展教研活動，全面進步數(shù)學教學質量。緊緊抓住“開展、進步、統(tǒng)籌、效勞”四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與目的，積極開拓教育教學創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育構造，進步教育質量，全面施行素質教育，推動我校數(shù)學教學工作上新臺階。二、主要工作目的1、進步教學質量為中心，全面進步學校數(shù)學教育的總體程度。2、加強教科研意識，有目的地、有方案地開展教研活動。3、教科研一體化，積極推進課程改革，加強課堂教學研究，進一步深化開展綜合理論活動和課程整合的探究，努力進步課堂教學效益，全面進步學生的綜合的素質。4、加強師資隊伍建立，使青年老師嶄露頭角。三、工作要點1、進步老師素質，采取“傳幫帶”的方法，加速對青年老師的素質培養(yǎng)，不斷轉變教育思想和教育觀念。組織老師集體備課，十年內新老師上好教學匯報課。2、定期舉行教研組活動，不斷進步老師的業(yè)務素質。使每位數(shù)學老師逐步建立各自具有特色的教學形式和教學方法。3、實在抓好教學檢查、質量分析^p等教學工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)施行隨堂聽課制度，加強教學研究，進步教學效率。嚴格按照方案活動，積極開展集體備課、聽課、評課活動，努力進步課堂教學的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內容四落實。4、標準教學行為。布置的作業(yè)，要符合學生的生理心理特點；符合學生的實際程度；符合學生的.興趣；符合培養(yǎng)學生的全面素質要求，特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。5、開展《新課程標準》的學習，把握其精神，按照課程標準施行教學，并不斷承受新的教學理念、教育方法、教育手段。大力開展并標準教研組建立，認真進展教材研究，落實備課、上課、修改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關文件精神，標準辦學行為，實在減輕學生負擔，認真落實五認真、教學常規(guī)，向課堂40分鐘要質量，認真?zhèn)湔n，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強教學反思這一環(huán)節(jié)。7、加強對各班教學質量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對各班的教學情況進展抽測，實行教改別離制度，并認真分析^p記錄，努力進步數(shù)學整體程度。小學數(shù)學校本研修方案范文_學校工作方案3為了進步自己的工作才能和業(yè)務程度，更好地為教學工作效勞，根據(jù)學校的工作實際，自身的開展要求，特制定校本研修個人工作方案。一、研修目的1、通過學習，進步自身的師德修養(yǎng)。2、通過學習，進步自身的業(yè)務程度。3、通過學習，進步自身的科研程度。4、通過學習，促進自己對新課標的理解。5、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)開展奠定根底。二、研修內容〔一〕仔細研讀《小學數(shù)學課程標準〔新〕》，透徹理解?，F(xiàn)代數(shù)學教育越來越注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思想方法，《課標》修訂中在繼承我國數(shù)學教育注重“雙基”傳統(tǒng)的同時，突出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能，提出了使學生理解和掌握“根本的數(shù)學思想和方法”，獲得“根本的數(shù)學活動經(jīng)歷”。在強調開展學生分析^p和解決問題才能的根底之上，增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題才能的課程目的。〔二〕多讀對自己有用的書，進展讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，進步自己的教學程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學理論與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我方案精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我方案欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己?！踩吃诶碚撝羞M展教學研討。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機。我將繼續(xù)積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學習?！菜摹臣訌娊逃虒W研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進展反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究才能。三、詳細施行方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念?！?〕堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念?！?〕多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)歷，以到達取長補短的目的。通過網(wǎng)絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。〔3〕廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識構造。2、多