小學班主任工作計劃范文6篇

第頁共頁小學班主任工作方案范文6篇小學班主任工作方案范文6篇小學班主任工作方案篇1自我工作以來一直擔任小學語文、數(shù)學的教學工作及班主任工作，班主任也就是“孩子王”，以前人們常說當“孩子王”沒有長進，可是如今的“孩子王”真的是不好當，以后班主任上崗必須考核，沒有才能、證書的還不可以勝任，面對著都是獨生子女的現(xiàn)代家庭，班主任的工作真是難上加難，但是年輕的我們不能被困難嚇倒，我們要把困難變成動力，為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力，為渴望求知的孩子們開拓更多的鍛煉窗口，使我們的班級有強大的凝聚力，使我們班級的孩子都在自己學習的根底上有新的打破。所以我將這學期的方案如下：一、班級情況。我們班級如今有學生27名，14名男生，13名女生。6、7名學生有非常好的學習習慣，不但學習成績優(yōu)秀而且可以承當班級一些重要的職務；10多名學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，但是學習成績優(yōu)秀，上課可以獨立的完成學習任務；7、8名學生學習習慣較差，不可以完成學習任務。二、班級奮斗的目的。抓好班級干部的管理工作；配合好任課老師開展好有效課堂；使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣；根據(jù)學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。三、詳細施行方法。1、抓好班級干部的管理工作。班級干部就是班級的第二個班主任，所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學期不變，但是要加強管理，如今班級自習課安排、習題講解都有專門的班級干部負責，都相當不錯，但是就是班級的紀律沒有太大的改變，我知道問題就出在班級干部身上，他們沒有把握好自己，所以其他同學就更不用提了。我的原那么是讓學生做到的，我首先做到。對于班級干部也一樣，普通學生要求做到的，班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子，他們有時不能很好的把持自己的情緒，這個我非常理解．所以我打算這樣做;1、及時開會提醒他們是班級的“代言人"。2、班級干部互相提醒。3、班級同學舉報制，一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格，及時更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作那么”的典范力量，使班級的紀律有好轉(zhuǎn)，保證班級給班級同學一個安靜、美妙的學習環(huán)境。2、配合好任課老師開展好有效課堂。上學期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用，要求課代表及時上交作業(yè)，沒有寫的第一時間把匯報給我，關(guān)注上課情況，把班級的問題反映給我。經(jīng)過一學期的磨練，我們班級已經(jīng)杜絕了不寫作業(yè)的壞習慣，上課質(zhì)量也有了很大的改善，這學期我沿用上學期的方法，并且另加一條；讓課代表帶著大家做好預習和復習工作，為老師上課掃除一些小費事，發(fā)揮課堂的時效性。3、使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。我們班級的學生出現(xiàn)了兩極分化的狀態(tài)，針對這一現(xiàn)象，開學初我首先做的一項工作就是調(diào)換座位，“一對一”，不光要負責他的學習還有要幫助他改掉一些壞的缺點。利用我上課的時間經(jīng)常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，不讓落后的孩子失去自信，幫助他們要在自己的根底上再進一步，相信我們都是最棒的！我經(jīng)常在班級說的兩句話就是：“錯了不怕，怕的是知道錯了還不改。學習不好沒關(guān)系，只要認真行行出狀元！4、根據(jù)學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。經(jīng)典誦讀：每天堅持用早讀時間學習古詩，另外要拿出每節(jié)課上課前的5分鐘共同積累好詞好句；主題活動：學校有特意安排要定時完成，班級要保證一個月至少開一回精心準備的班會，一個月開兩次。班級活動：利用業(yè)余時間，給學生更多的創(chuàng)作空間。讓學生出手抄報、排練活動的節(jié)目、練字。不僅豐富學生的業(yè)余生活而且讓學生得到鍛煉。詳細活動安排：3月份：班級文化建立月。出一期學習雷鋒精神的板報，出衛(wèi)生、海洋手抄報〔以小組為基準〕，開一次母愛班會。4月份：開一次行為標準的班會，組織好學生爭做優(yōu)秀學生活動，組織好學生攝影搜集，開場鍛煉身體。5月份：針對自己的行為進展討論，選出優(yōu)秀的學生上報。出一期勞動節(jié)的板報，開一次感恩的班會，堅持晨跑。6月份：出一期兒童節(jié)的板報，開展學生多種體育活動。四、加強與家長的溝通。五年級的學生是思想波動比擬大的階段，與家長保持聯(lián)絡，關(guān)注學生開展。學習和開展方面老師與家長多溝通，多聯(lián)絡，遇到問題及時解決，給學生一個安康的、安靜的學習和生活習慣，讓他們無憂無慮的成長！這學期主要是完成以上的工作，希望通過一學期的努力可以讓班級形成良好的行為習慣和學習習慣，并且在根底上不同層次的學生都能有所進步是我最大的心愿！小學班主任工作方案篇2一、班級情況分析^p二〔6〕班本學期共有53人，其中女生19人，男生34人，男女比例比擬協(xié)調(diào)。學生經(jīng)過一年的實校生活，學生在生活和學習習慣上有一定的進步，但離我們的培養(yǎng)目的還存在一定的差距。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，養(yǎng)成良好的行為習慣，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，獲得更大的進步，特制定班主任方案如下：一．確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任我們結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、繼續(xù)緊抓學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。三、循循善誘，做好學生的的思想轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、認真上好每一節(jié)思品與生活課。積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)思品與生活課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)絡，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的形式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。六、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。七、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能獲得“雛鷹爭章”的榮譽。積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能獲得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)立良好的學習，生活環(huán)境。在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的'組織者，領(lǐng)導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創(chuàng)造性的開展工作。小學班主任工作方案篇3一、指導思想:為了進一步加強班級管理，進步學生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性，標準性，以學校德育工作方案為基點，全面開展創(chuàng)新教育，根據(jù)本班學生的思想實際，有針對地開展班級工作。二、本學期目的注重抓好學生的思想穩(wěn)定工作，本著抓早，抓小，抓苗頭的原那么，深化學生，把握學生的思想動向，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，形成刻苦學習，發(fā)奮向上的優(yōu)秀集體。三、詳細任務與措施(一)學生的思想管理１、重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活潑，積極向上２、有針對的組織班隊會，結(jié)合本班學生的思想實際，召開以愛國、集體、普法、平安，學習為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學生進展思想教育。３、建立一支連好的班集體、形成學生思想進步，互相團結(jié)友愛，人人關(guān)心集體，學生有正義感，樹立良好的班風，班貌。４、積極主動參與學校各項活動，認真完成學校教給的任務。(二)紀律管理方面１、教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨意講話，認真聽講，積極主動學習，形成良好的學習氣氛。２、教育學生講文明，懂禮貌，尊敬老師，遵守《小學生日常行為標準》，培養(yǎng)學生良好的學習氣氛。３、培養(yǎng)學生明辨是非的才能，增強法制觀念。(三)衛(wèi)生方面１、培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣，主動自覺地講究衛(wèi)生，從根本抓起，作到每日三拖三掃,班級物品擺放整齊。２、教育學生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。３、組織學生及時清掃班級衛(wèi)生分擔區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識，作到班級整潔，環(huán)境幽雅(四)學習方面１、組織學生作好考前復習，不斷進步分析^p問題，解決問題的才能。２、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，進步學習質(zhì)量。小學班主任工作方案篇4一、指導思想結(jié)合學校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”〔民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、平安教育〕為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、平安教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。二、班級概況行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為標準來做，但自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師催促。學習情況：大局部學生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養(yǎng)目的建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。四、主要工作及措施〔一〕讓學生成長在好習慣里。1、制定班集體的共同奮斗目的，以及班訓，班規(guī)。班訓：文明團結(jié)勤奮向上班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動學習會考慮大聲發(fā)言不可少團結(jié)友愛交朋友身心安康才會好清潔衛(wèi)生做仔細老實守信無小事排隊集合快靜齊從我做起愛集體2、日常管理系統(tǒng)化。〔1〕重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)立良好班集體。A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各局部常規(guī)的詳細要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進展議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的言論的形成。C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進展行為標準的評比，促進學生行為標準的養(yǎng)成。通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度A、明確教室衛(wèi)生要求要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。清掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。B、責任到位，人人負責。先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小局部，最后把每一號學生和相應的小局部清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。小學班主任工作方案篇5一、班級管理指導原那么六年級下學期，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上、行為習慣上產(chǎn)生撥動，加之本學期時間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學初在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，進步成績、承受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。嚴要求，高標準，為小學生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況六年級二班現(xiàn)有學生31人。男生23人，女生8人。大局部學生比擬貪玩，或許是男生多的緣故，班內(nèi)學生也比擬淘氣，管理起來比擬費事。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風氣更正，行為習慣更加標準，為初中學習生活打好根底。為學生負責，努力做好本學期的班級工作。三、本學期管理措施1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這學期利用學雷鋒月、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。3、結(jié)合締造完美教室活動，充分展示孩子的優(yōu)點并一一展覽，采用鼓勵、表揚等方式進一步標準學生的行為習慣。4、堅持做好學校提出的十二個抓手，兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。5、發(fā)揮家校聯(lián)絡卡的作用，勤與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6、平安教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時間，講解平安的重要性。7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產(chǎn)生撥動，多與他們談心、交流，做他們學習上的老師，生活上的朋友。8、過好最后一個六一9、積極參加學校組織的各項活動，為小學生活畫上一個圓滿的句號。四、詳細工作第1周入學常規(guī)教育針對學生開學考前須知進展入學常規(guī)教育第2周雷鋒精神永駐學雷鋒月：讓學生學習雷鋒的助人為樂、艱辛樸素的精神，讓民族精神代代相傳。(開展一系列學雷鋒活動)第3周注重防范，確保平安平安無小事，讓學生牢記平安的重要性，增強平安意識，學會在不同場合的平安防范。第4周保護環(huán)境，愛我校園結(jié)合學校、班級的公物保護，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。第5周清明節(jié)組織學生校外理論活動，針對清明掃墓等活動對學生進展愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活。第6周珍愛生命、注意平安讓學生初步掌握一些平安知識，學會保護自己，培養(yǎng)學生自我保護意識和才能第7周積極進取，做學習主人讓學生端正學習態(tài)度，樹立遠大的理想。第8周困難，挫折面前我能行!教育學生正確面對失敗和挫折，學會自我心理調(diào)整，樹立頑強拼搏、自強不息的堅強信念。第9周法治在心中，文明伴我行使學生從內(nèi)心深處真正意識到學法、知法、懂法、守法的重要性。第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學生尊敬長輩，關(guān)心、孝敬父母，用實際行動回報母親的愛。第11周再學養(yǎng)成教育反復對學生的養(yǎng)成教育方面進展教育，使學生能在文明禮貌、行為習慣等方面有大的改善。第12周成長。交往引導學生學會與人相處，進步自己的交往才能。第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子理解節(jié)日的由來。組織有意義的活動豐富孩子們的節(jié)日。第14周讓我們的校園更干凈教育學生注意環(huán)境衛(wèi)生，克制不良衛(wèi)生習慣，營造美麗、干凈的校園環(huán)境。第15周珍惜時間時間是珍貴的，希望同學們珍惜時間，努力學習。第16周考前教育馬上期末考試，跟學生講關(guān)于考試前的學習、復習等情況。小學班主任工作方案篇6按照上級領(lǐng)導的指導思路，從學生的實際出發(fā)。本學期為了更好的抓好班級管理工作。進步學生的道德素質(zhì)，如今就新的學期工作做下工作方案：一、理解學生(1)理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。有方案地利用班隊會課與學生交談，通過召開中差生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，這樣有利于開展工作。(2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，學生的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。(3)通過、網(wǎng)絡的方式進展家庭訪問、有方案地召開家長會。通過與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。(4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，進步孩子們的寫作才能。二、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生做好兩操，積極開展班會活動。通過班會活動對學生進展形象詳細的愛國教育，激發(fā)學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)絡起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過做眼保健操，讓學生知道保護眼睛的重要性等。⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑶組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)那么。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任整理好