關(guān)于幼兒老師9月大班份工作總結(jié)7篇

第關(guān)于幼兒老師9月大班份工作總結(jié)7篇

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇1）

從入學(xué)初的前兩周，逐漸滲透為一個月。我們一年級慢慢訓(xùn)練入學(xué)教育，目的是建班立制，訓(xùn)練課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，為幼小銜接作好準(zhǔn)備。一個月結(jié)束了，孩子們每天的變化都讓人欣喜不已，訓(xùn)練的成效是顯而易見的?，F(xiàn)做以下總結(jié)：

一、亮點(diǎn)：

1、家校溝通快。

一年級入學(xué)教育家長會當(dāng)天，我們班班就創(chuàng)建了班級QQ群，開通校訊通，家長第一天送孩子到班就能加入班級群，讓家長有種歸屬感，盡管從第二天起家長就不能走進(jìn)校園，但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。

2、很快叫出學(xué)生的名字。

孩子多，為了盡快記住他們，我們要求家長幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌，基本上能隨口叫出學(xué)生名字。對學(xué)生情況很快就熟悉了。這點(diǎn)對學(xué)生來說很重要，讓她感覺到安全和信任感，師生間距離一下拉近了。

3、注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

從學(xué)生到校第一天起，就培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，告訴學(xué)生每人準(zhǔn)備一個塑料袋，有垃圾要扔進(jìn)自己的垃圾袋中，不能隨手亂丟。因此，往年是跟在學(xué)生屁股后面撿拾垃圾，今年這種現(xiàn)象大大改觀，沒有學(xué)生亂丟垃圾。

課桌擺放整齊、地面干凈，現(xiàn)在仍然是這樣，每天方老師一進(jìn)班每一件事就是讓學(xué)生將桌椅對齊，這個習(xí)慣保持很好。

4、工作細(xì)致入微。

剛?cè)雽W(xué)，孩子們互相并不認(rèn)識。排起路隊(duì)就特別困難。剛站好的隊(duì)，一解散，孩子們就找不到自己的隊(duì)伍。所以我們各班排路隊(duì)時都是按學(xué)生順序?qū)φ彰麊我灰磺妩c(diǎn)，在這方面格外細(xì)致認(rèn)真。

5、及時反思并總結(jié)入學(xué)教育工作。

今年的入學(xué)教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，大家集體交流討論?？偨Y(jié)辦法。提前把遇到的困難想出來。寫總結(jié)反思就太傷腦筋，麻煩得很。但為了鞏固成果，形成經(jīng)驗(yàn)，我們每天都在研討。

二、不足：

1、各科老師候課、師生問候禮儀沒有統(tǒng)一，這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下，常規(guī)要求能統(tǒng)一的就統(tǒng)一。

2、課間安全教育還有待加強(qiáng)。第一天，爬升旗臺的比較多，我進(jìn)行了批評教育后有所好轉(zhuǎn)，但追跑的學(xué)生還是很多。爬窗戶的、追逐打鬧的，更得加強(qiáng)安全教育。

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇2）

我翻過9月份這張掛歷時，就意味著9月份已經(jīng)過去，10月份即將到來?；仡櫭β稻o張一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。

開學(xué)初有__名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境融入集體，消除老師間陌生感，我們施以親情教育，多他們談心，關(guān)注他們行為，微笑地幫助關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣親切溫暖。同時為做好新舊知識銜接，減少新老生之間知識差異，特別是算術(shù)方面差異，我們在組織教學(xué)時多以游戲形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班集體生活，喜歡我們班這個大集體。

開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生情境工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了家長溝通，時全面了解每位幼兒思想變化，并給予時建議意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好行為或家長對幼兒有更高要求，我們會時家長進(jìn)行更細(xì)致交流，最終使問題得到很好解決。家長們積極配合我們開展主題活動，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ群時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇3）

時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為忙碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。

在這里，我懂得了必須團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更多的是解決問題的方法。

首先，我認(rèn)為對待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒有做好，但是我一直在努力。

第二，對學(xué)生，大部分應(yīng)該以表揚(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時間改正過來，需要給他時間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過來。

第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過來了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時，學(xué)生一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我很清楚，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇4）

10月好快就要進(jìn)入尾聲了，那么我在本月的工作也將結(jié)束，我本學(xué)期教初二的語文，作為初二人的語文老師，對本月的工作進(jìn)行一個回顧，做本月的工作總結(jié)。

一、布置早讀任務(wù)

這群學(xué)生進(jìn)入初二了，初二的語文也增加了很多的知識，課本的學(xué)習(xí)程度也變得更難了，我通過上個月對他們早讀的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都早讀都是很隨便的，沒有計(jì)劃，所以早讀的效果也就沒有顯示出來。所以本月，我就給他們每天都布置早讀任務(wù)，讓他們按著我的計(jì)劃去進(jìn)行早讀。早讀我分為讀課文—讀古詩—讀文言文三個過程，讓他們按照這個順序進(jìn)行，這樣一來既能熟悉課文，又能把學(xué)習(xí)古詩詞，還能把文言文給熟悉，讓他們的語文學(xué)習(xí)變得更加的輕松些，布置這樣的早讀任務(wù)，使得他們早讀有目標(biāo)，就沒有亂七八糟了。這樣的一個措施也讓他們的語文成績有些提高，效果還是有的。

二、深入研究語文教學(xué)

本月，我對自己的教學(xué)也進(jìn)行了深入的研究，與其他班的語文老師進(jìn)行交流溝通，從彼此的身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時我也不斷的對自己的教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)，讓自己在課堂上能夠更好的把語文課給上好，給學(xué)生們更好的上課體驗(yàn)。我在本月的工作期間，有去買來有關(guān)語文教學(xué)的書籍進(jìn)行研究，從書里面學(xué)習(xí)如何教學(xué)語文更加的有效果。在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，不斷的去改進(jìn)自己的教學(xué)方式，因此在這10月份里我的教學(xué)能力有所提高，學(xué)生上我的語文課也更加的有精神，注意力也集中了很多。

三、對工作進(jìn)行反思和總結(jié)

本月的工作，我也有出現(xiàn)一些問題，所以我對自己的每一步的工作都會去進(jìn)行反思，并在反思后，總結(jié)其中的問題和不足，把問題逐一解決好，讓自己的工作越來越順利。10月里，在我不斷的反思中，工作有很多的進(jìn)步，我的語文教學(xué)成績在全校也都有很好的提升。反思工作并進(jìn)行總結(jié)，讓自己的本職工作越做越好，更收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，吸取了一些教訓(xùn)，幫助自己成長起來。

10月份的工作我做的還可以，但是我依然保持謙虛。在下個月，我會更加的努力，在工作上再接再厲，讓自己把語文知識授予給學(xué)生們，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)語文。

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇5）

開學(xué)已近一個月，家長朋友非常關(guān)注春宇幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進(jìn)行一個介紹。

一、9月2日，召開了春宇幼兒園開學(xué)典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進(jìn)行了詳細(xì)策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進(jìn)行。我們在教師節(jié)慶?；顒又校M(jìn)行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進(jìn)行塑造。

四、春宇幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項(xiàng)工作。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗(yàn)收。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽(yù)，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績。

五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫r旋家長；大二班裘哲、凌可人的家長；大三班王宇欣、崔家榕家長；大四班董佳礎(chǔ)安奕錚家長；中一班卜奎熒、許糯家長；中二班趙炳森、李梓銘家長；中三班王漢軒、馬汐睿家長；中四班馬驛堯、高曼婷家長；小一班賈鎵寧、余悅來家長；小二班李悅童、徐笑菲家長；小三班張宇碩、李寒小家長；小四班李湛因、萬毓麟家長；小五班馬逸凡、楊濟(jì)中家長；小六班毛h霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗(yàn)，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信；小觀眾聽得認(rèn)真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。

八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進(jìn)行了評比，各項(xiàng)活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機(jī)場、中一我們的小區(qū)、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝。

九、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進(jìn)行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進(jìn)行培訓(xùn)，下班對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，目的就是加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，增加家長對幼兒眼睛護(hù)理的重視。同時，保健醫(yī)還加強(qiáng)對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進(jìn)一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進(jìn)行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學(xué)一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。

以上是我們春宇幼兒園9月份的工作情況，這里凝聚這我們所有教職員工對孩子的愛，我們希望在今后的工作中，能得到家長更多的關(guān)注和支持！國慶節(jié)將至，提前祝：我們的家長朋友、活潑可愛的孩子們節(jié)日愉快！家庭幸福、快樂常相伴！

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇6）

在充實(shí)、忙碌的九月中我們深深感到：時間跑得真快，要想做得好，必須要有肯干的態(tài)度。我們中一班三位老師團(tuán)結(jié)一心，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和家長的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)助、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的保育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項(xiàng)工作。

一、教育教學(xué)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域，讓家長與幼兒園互動，制作展示美工作品，美工作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中，孩子動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力，此次活動受到了大家的好評，我班還獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

二、常規(guī)培養(yǎng)方面：

開學(xué)以來，我班的常規(guī)在不斷的進(jìn)步，不僅讓幼兒自覺地完成力所能及的事情，還慢慢培養(yǎng)著幼兒愛勞動的習(xí)慣。

三、安全教育工作

本月我班雖沒有出現(xiàn)任何大小事故，但還要時刻提醒一句話“安全在我心中”。

四、在衛(wèi)生保健上

每天都能堅(jiān)持進(jìn)行餐具消毒工作，還定時對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕了傳染病的流行。

五、家園合作

沒有家園的合作，就沒有我班孩子今天的成果，組織的各項(xiàng)活動也不會積極參加，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，讓家長更放心。

班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。

幼兒老師9月大班份工作總結(jié)（精選篇7）

秋高氣爽的九月即將離去，但流逝的時光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時間鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。努力上好每一節(jié)課，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識的同時也養(yǎng)成很多好習(xí)慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：

一、教育教學(xué)方面

1、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課，使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂，并能有感情地朗誦兒歌，表現(xiàn)出成長的自豪感；通過對《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí)，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動物的感情，懂得愛護(hù)小動物。

2、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美術(shù)學(xué)習(xí)了《有趣的臉譜》、《快樂帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》。通過對《大鼓》的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知大鼓、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲，并且體驗(yàn)到了和鼓做游戲的快樂，萌發(fā)對鼓的喜愛；通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的快樂；通過對《有趣的臉譜》的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對《快樂帽》的學(xué)習(xí)，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅；通過對《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》的學(xué)習(xí)，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂。

3、科學(xué)方面在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》，通過對這幾課的學(xué)習(xí)，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流動和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗(yàn)和快樂。④讓幼兒觀察螞蟻，了解它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工。

4、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫活動，通過此次的繪畫活動，加深了幼兒對祖國愛的情感，同時也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面。在這次繪畫活動中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、司儀夢、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。

二、安全方面

現(xiàn)在甲型流感比較嚴(yán)重，因此在本月我特別注意對幼兒進(jìn)行安全教育，告訴幼兒在家沒有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑，不去危險的地方；在園