小小班月工作總結(jié)

第頁共頁小小班月工作總結(jié)小小班月工作總結(jié)此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來小小班的黃群笑教師到本班擔(dān)任助教工作。經(jīng)本班三位教師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結(jié)如下：一、教育方面：本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些缺乏，對本班幼兒加強常規(guī)教育，各方面的常規(guī)都有了很大進步。在教育教學(xué)活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感興趣，家長工作配合得很好，到達了本月的教學(xué)目的。1.安康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，到達身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)開展。如學(xué)習(xí)拍球、拋接球、用各種圈來進展鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育游戲“大風(fēng)樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號變速跑，“小小雜技員”開展幼兒平衡才能。為了豐富十二月份運動會的工程內(nèi)容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現(xiàn)積極、認真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理才能，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大局部幼兒都主動做到。2.科學(xué)教育方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀察各式各樣的傘，并比擬傘的不同，觀察象傘一樣的菇類食品，認識傘的材料和防水性的關(guān)系。通過《傘會變魔術(shù)》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學(xué)習(xí)傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并掌握，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數(shù)字，在區(qū)域活動中利用常見的物品來進展分類，幼兒操作按顏色、形狀、材料、進展分類，大局部幼兒根本掌握，少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導(dǎo)。3.語言教育方面：看懂情節(jié)，豐富詞匯，開展幼兒語言表達才能、表達才能，如學(xué)習(xí)詩歌“小雨傘”，故事“愛畫畫的公主”，每天早餐后開展分享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，進步閱讀才能。4.社會性教育方面：通過活動“開傘、收傘”，“創(chuàng)意傘造型大會”，“我會用傘”，“聽清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣，理解自我保護的重要性，學(xué)會了正確使用傘的方法。在這些活動中，培養(yǎng)了幼兒在集體活動中的合作才能。5.藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的才能，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術(shù)活動進展繪畫、手工、泥工等開展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培養(yǎng)幼兒的'動手才能以及豐富的想象力、創(chuàng)造力，穩(wěn)固對色彩的認識和涂色的技巧。二、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且枯燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要保護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，并準時發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得開心，也開闊了視野。與年級組商討編排了團體操。教師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)來進步教師的業(yè)務(wù)程度。四、問題與缺乏：通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的缺乏：應(yīng)進一步豐富環(huán)境，進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，