五年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教材

五年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教材分析第一單元計(jì)算機(jī)文字處理第一部分：本單元教材綜述

第二部分：各課教學(xué)分述第一部分：本單元教材綜述一、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、編寫(xiě)思想三、教學(xué)評(píng)價(jià)本單元的內(nèi)容主要包括六個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

（一）、漢字輸入法

（二）、編輯短文

（三）、文字修飾

（四）、插入圖片

（五）、表格制作

（六）、電腦小板報(bào)制作。

返回第1節(jié)《認(rèn)識(shí)金山文字2003的窗口》

第2節(jié)《漢字輸入》

第3節(jié)《寫(xiě)信》

第4節(jié)《寫(xiě)詩(shī)》

第5節(jié)《表格制作》

第6節(jié)《制作小板報(bào)》

編寫(xiě)時(shí)突出了以下的基本理念：

返回1、培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的中文輸入技能；

2、面向全體學(xué)生，激勵(lì)個(gè)性化發(fā)展；

3、以培養(yǎng)信息素養(yǎng)為核心，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握信息技術(shù)；

4、關(guān)注學(xué)科整合，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1、評(píng)價(jià)學(xué)生

（1）認(rèn)真完成課堂練習(xí)；

（2）操作的規(guī)范性程度；

（3）具有創(chuàng)意的學(xué)生設(shè)計(jì)；

（4）對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)性自我評(píng)估。知識(shí)點(diǎn)教學(xué)方法用時(shí)學(xué)習(xí)情況記錄學(xué)生掌握程度原因分析

改進(jìn)策略

漢字輸入法編輯短文

文字修飾

插入圖片

表格制作

小板報(bào)制作

簡(jiǎn)評(píng)

2．反思教學(xué)返回第二部分：各課教學(xué)分述第一節(jié)《認(rèn)識(shí)金山文字窗口》

1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能

①初步認(rèn)識(shí)如何進(jìn)入金山文字的窗口。

②學(xué)會(huì)利用鼠標(biāo)去點(diǎn)擊和認(rèn)識(shí)金山文字的編輯窗口。

2．過(guò)程與方法

通過(guò)同學(xué)們的自主探究和動(dòng)手實(shí)踐，讓自己更好地認(rèn)識(shí)金山文字

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

通過(guò)了解金山軟件的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、教學(xué)內(nèi)容分析

1、設(shè)計(jì)思想與內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2、教學(xué)重點(diǎn)：了解金山文字2003窗口內(nèi)容三、教學(xué)建議

1、把握好時(shí)間的分配。

2、與微軟的Word軟件對(duì)比，突出金山軟件的優(yōu)越性。

3、介紹“金山文字”是國(guó)產(chǎn)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

第二節(jié)《漢字輸入》

分為4課時(shí)，另添加用金山打字通練習(xí)拼音輸入2課時(shí)，共6課時(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

學(xué)會(huì)中英，及各種漢字輸入法切換的操作；

掌握用全拼輸入法輸入單字和詞組的方法；

學(xué)會(huì)文件的打開(kāi)、保存的操作；

掌握用智能ABC輸入法輸入詞組的方法；

掌握中、英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。

2、過(guò)程與方法

通過(guò)演示和上機(jī)練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用全拼輸入法和智能ABC輸入法輸入中文的操作；

通過(guò)比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握中、英文標(biāo)點(diǎn)的區(qū)別以及其對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練的精神。二、教學(xué)內(nèi)容分析

1、設(shè)計(jì)思想與內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2、教學(xué)重點(diǎn)：用全拼輸入法、智能ABC輸入法輸入漢字；中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大輸入操作。

3、教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇輸入法；中文標(biāo)點(diǎn)的輸入。三、感教學(xué)稱(chēng)建議1、建童議先水讓學(xué)粗生明公白啟飛動(dòng)了夫漢字或輸入唯法程佛序，嘩計(jì)算淚機(jī)系膝統(tǒng)才話(huà)能理偏解漢壓字編悔碼，梳具備勁輸入柄漢字覆、顯核示漢茄字的瘡功能剪。2、建掌議在煤本節(jié)乖課的姐教學(xué)隱中使仿用“斥講、殲演、攝練”遲教學(xué)明模式明。由款于學(xué)溝生年鏈紀(jì)較報(bào)小，氏使用組計(jì)算激機(jī)的涼經(jīng)驗(yàn)鉗不足紅，要嘗耐心鹽的指彎導(dǎo)學(xué)縮慧生掌遵握功牙能組蓄合的熊控制念鍵。3、在岡教會(huì)賞學(xué)生搬用不唯同的口拼音鞏輸入裙法輸映入漢眼字后鞏，要蟻指導(dǎo)葬學(xué)生禽善于申觀(guān)察味屏幕斧窗口追的狀扎態(tài)行多中各撲種狀啊態(tài)符真，懂蹲得狀盤(pán)態(tài)符疫意義懷，學(xué)終會(huì)根連據(jù)所寨需進(jìn)物行轉(zhuǎn)爭(zhēng)換設(shè)輪置。偏注意逗中英肝文輸偷入切鄉(xiāng)豐換和描中英格文標(biāo)妨點(diǎn)符醋號(hào)以持及特記殊鍵厲符的桐使用曬。4、可木結(jié)合侮語(yǔ)文暢課的既學(xué)習(xí)扶進(jìn)度仰，補(bǔ)問(wèn)充短續(xù)文輸凝入的跳內(nèi)容蹦，讓狂學(xué)生饒多上甩機(jī)操俗作，納從而事提高居輸入稅漢字脆的熟哲練程顫度和甜速度星。5、對(duì)孝于文癥件的嫁管理襯操作鬼，建狀議通且過(guò)舉妖例，解著重優(yōu)講清閣楚文騰件路趙徑的腥問(wèn)題穴。6、把艘漢字翅輸入拌訓(xùn)練孫貫穿嚷于以暴后的喬信息惱技術(shù)慮課程避的教潔學(xué)過(guò)曬程，睛建議皮每節(jié)際課用5分鐘脈練習(xí)毫漢字俘輸入未。第三痰節(jié)《寫(xiě)信》1課時(shí)一、悠教學(xué)東目標(biāo)1、知雁識(shí)與極技能弟掌追握對(duì)軌字符廢進(jìn)行閥增、常刪、迷改和籮對(duì)段廁落進(jìn)與行合兩并與深拆分唉的操豆作。2．過(guò)墾程與錫方法貿(mào)通過(guò)抱對(duì)信利中的壞字符盈的增優(yōu)、刪倚、改第和對(duì)肺段落知進(jìn)行嫁修改招等操銀作，碗從而非掌握經(jīng)文章蒜修改丘和編森輯的覽方法首。3．情昆感、痰態(tài)度徐與價(jià)脖值觀(guān)濫培型養(yǎng)學(xué)球生自先主探桐究學(xué)柳習(xí)和針與他歡人互沸相學(xué)業(yè)習(xí)、德合作疫的精擦神。潔并把扶學(xué)會(huì)天的信巨息技褲術(shù)運(yùn)畝用到婚語(yǔ)文臉學(xué)習(xí)防和生輪活中礎(chǔ)去。二、駐教學(xué)脖內(nèi)容哲分析1、設(shè)浩計(jì)思課想與里內(nèi)容騾結(jié)構(gòu)2、教告學(xué)重零、難芝點(diǎn)源理解糊退格手（Ba詳ck規(guī)sp礎(chǔ)ac鞠e）鍵縮慧與刪已除（De巡壽l）鍵眾的特晝點(diǎn)。三、滔教學(xué)拌建議1、建覽議在忍進(jìn)行女“信店的修刷改”探的教幕學(xué)時(shí)促，教侍師要喚先把扶寫(xiě)信撤的格住式講鼓清楚比，并暗請(qǐng)學(xué)社生仔貞細(xì)觀(guān)銹察課娃文給瘋出的冤范例農(nóng)“寫(xiě)肅給爺徐爺?shù)墓拧弊阌心嵌研┑厥绞枪腻e(cuò)誤際的，鑰然后蠟由教閑師示精范修少改信墓的過(guò)久程。剖在示犧范中斑，可炕把常震用的培功能依鍵結(jié)頓合起蛇來(lái)講慣，既賭可以銷(xiāo)由教孟師演潮示，難也可釘以先逮讓學(xué)遺生嘗孕試，桌教學(xué)揭的方裕式可趙多種慶多樣佛，目哀的就張是要偏提高五學(xué)生凝的學(xué)榜習(xí)興嚷趣、已學(xué)習(xí)沙效率侮和學(xué)防習(xí)能廈力。2、在令學(xué)生喜學(xué)習(xí)薦排版徹編輯朗的時(shí)鋒候，看要特仰別提悶醒學(xué)渣生觀(guān)快察鼠卻標(biāo)標(biāo)婦志的賞變化讓和了挨解光帆標(biāo)的栽作用猜，掌揭握移仍動(dòng)光誤標(biāo)的盟方法銹。第四唐節(jié)《寫(xiě)詩(shī)》2課時(shí)一、桿教學(xué)固目標(biāo)1、知游識(shí)與上技能俊①攻理解夕什么維是“狡塊”錄及“疫塊”變的作中用。礙②箏學(xué)會(huì)炕設(shè)置矩居中魔格式熊、字儲(chǔ)塊移茶動(dòng)、倦設(shè)置母字號(hào)權(quán)和字榜體等樹(shù)的操休作。概③膠學(xué)會(huì)涌插入扔圖片炊并進(jìn)處行調(diào)勺整的青操作敞。2、過(guò)要程與絮方法窄通逼過(guò)設(shè)黎置居統(tǒng)中格貧式、臭字塊辮移動(dòng)卡、設(shè)屋置字庸號(hào)和識(shí)字體認(rèn)逐步征形成毛“先斬選定志“塊標(biāo)”，假再操奇作”贈(zèng)的編謊輯思產(chǎn)路。3、情濱感、佳態(tài)度蝴與價(jià)愚值觀(guān)棋培漫養(yǎng)學(xué)受生大稱(chēng)膽實(shí)拔踐、鈔刻苦顯學(xué)習(xí)企的精姨神。才在日茂常生朗活、糟學(xué)習(xí)誼中自滴覺(jué)使床用計(jì)野算機(jī)宴進(jìn)行蔥文字續(xù)處理所的習(xí)時(shí)慣。二、之教學(xué)灑內(nèi)容牽分析1、設(shè)棟計(jì)思備想與話(huà)內(nèi)容階結(jié)構(gòu)2、教申學(xué)重其、難趙點(diǎn)鏟教學(xué)耀重點(diǎn)縫：居選中格以式的污設(shè)置明教挖學(xué)難罰點(diǎn)：輔學(xué)會(huì)逢字塊貌移動(dòng)鐘的操匠作三、恒教學(xué)蠻建議1、建吧議本甜節(jié)的慶教學(xué)乓使用偽“任戚務(wù)驅(qū)納動(dòng)”件教學(xué)理模式認(rèn)。通赴過(guò)學(xué)爛習(xí)“波寫(xiě)詩(shī)各”，忽讓學(xué)沸生掌盞握格脊式欄稼、工草具欄包常用幟按鈕睛的使摩用。2、關(guān)丙于“協(xié)居中文”格克式、輩字塊觀(guān)定義戀、字戶(hù)塊操碎作等株專(zhuān)用民名詞羅，教設(shè)師要貢給予甩詳細(xì)聚解釋趕；還售有關(guān)壩于剪喝貼板怒也要播給予帆更形訓(xùn)象的弱解析播。3、要橋注意孫提醒非學(xué)生辣留意壯每一州步的膏操作域給屏釀幕帶歌來(lái)顯灰示內(nèi)鄰容的圖變化婦，這絹對(duì)于隙學(xué)生桑理解翁對(duì)選售定內(nèi)吹容進(jìn)葬行居顯中、別字體凱字號(hào)追設(shè)置吃，在尚詩(shī)中優(yōu)插入織圖片丹的操印作尤斷為重皇要。第五州節(jié)《表格妙制作》2課時(shí)一、松教學(xué)盈目標(biāo)1、知歌識(shí)與點(diǎn)技能蛾①富通過(guò)燈表格丙實(shí)例汪，讓要學(xué)生努知道零表格雹的初幻玉步作副用和魔組成爭(zhēng)。知棉道表春格的察行、膏列、鐵單元盒格等燦名稱(chēng)凍。廊②學(xué)飾習(xí)定鞏制表夫格。匪能夠爭(zhēng)根據(jù)累需要伯添加稈、刪妨除表稼格的嗚行、默列。離學(xué)聯(lián)習(xí)套洗用表耳格樣布式。照④吧學(xué)會(huì)打表格設(shè)中橫像（縱周）求悟和、鴨求平預(yù)均值夫的方魯法；舉⑤拘學(xué)會(huì)廢設(shè)置戀計(jì)算設(shè)結(jié)果吐中的薦小數(shù)幻玉保留欠位數(shù)第，知汪道一柴次只特能對(duì)鬼一個(gè)逮單元鹿格做滲數(shù)位如保留團(tuán)操作悟。2、過(guò)習(xí)程與忠方法罵感聯(lián)受在藏老師錘的指少導(dǎo)下思學(xué)習(xí)嚷制作錢(qián)表格宏、調(diào)抗整表劫格、悼表格撿數(shù)據(jù)困計(jì)算村的全米過(guò)程御，懂橋得在伐遇到都問(wèn)題恥的時(shí)傳候通糾過(guò)“稱(chēng)課本密”、撤“教暑材配廁套光撿盤(pán)”藥等手衰段解蝦決問(wèn)曾題，么通過(guò)晃思考桑問(wèn)題荷、自央主學(xué)牢習(xí)、惱小組主討論栗交流鴿以及噴教師熱的演嚇示講鏈解等新方式伐，掌錄握制燃作表價(jià)格的吉一般指方法蔥和對(duì)拌表格寬數(shù)據(jù)使的橫權(quán)向求叼平均堆值、浴縱向互求和灣的方桃法。3、情衫感、擋態(tài)度舍與價(jià)桑值觀(guān)暖了型解表徹格在厲日常默生活繼中的迷應(yīng)用蘭，并政能將梯學(xué)到嘉的表跳格知扔識(shí)運(yùn)刷用到威日常朝的學(xué)盜習(xí)和察生活典中去果的意材識(shí)和亞習(xí)慣奪，學(xué)仍以致存用。二、疊教學(xué)桃內(nèi)容元分析1、設(shè)咐計(jì)思迫想與拿內(nèi)容購(gòu)結(jié)構(gòu)2、教勤學(xué)重蘭點(diǎn)艘制作催表格妨的方丸法和涂步驟碑；表舊格中格橫向品和縱控向求護(hù)平均昏值、摸求和合。3、教林學(xué)難六點(diǎn)幸學(xué)會(huì)床根據(jù)諷需要受調(diào)整許表格終；掌負(fù)握表每格數(shù)寧據(jù)運(yùn)顧算的鋼方法詠。三、部教學(xué)哨建議1、要繞重視麻表格朽行、陸列、說(shuō)單元狗等知湖識(shí)的驅(qū)介紹棕，講重清楚授字符昆多少示與行倚高度違、列凍寬度迫的關(guān)異系。2、要訂重視風(fēng)對(duì)表娘格的強(qiáng)“選橡定狀騾態(tài)”裹、“鈔編輯交狀態(tài)浙”、鴨“頁(yè)屈面狀得態(tài)”嗓三種廢表格芹特征咸的教累學(xué)，漁讓學(xué)侍生動(dòng)俱手操相作鼠惱標(biāo)，分理解叨和掌栽握對(duì)恥窗口謎表格喊點(diǎn)擊辮所發(fā)乎生的置三種勉轉(zhuǎn)換千，了積解不翠同的饅表格于“態(tài)揚(yáng)”，喉對(duì)表爸格的吩處理始都有始所不絕同。3、要填講清委楚鼠嘗標(biāo)移消到表恒格上定和表音格線(xiàn)艷上的渴意義桂和標(biāo)載志的閘不同曲，要拾讓學(xué)濫生明類(lèi)白不前同的停鼠標(biāo)占標(biāo)志埋對(duì)整轉(zhuǎn)個(gè)表克格或宵是對(duì)帳表格王單行臂、單抖列的謝縮放盆是不椅同的短。4、在災(zāi)進(jìn)行爬表格禮的數(shù)恰據(jù)處所理時(shí)安，要鎖讓學(xué)瞧生掌港握數(shù)降據(jù)塊上的定柴義。它強(qiáng)調(diào)額定義頌數(shù)據(jù)熊塊要吃包括愉預(yù)留沫的填肉寫(xiě)統(tǒng)敗計(jì)結(jié)鑼果的俊表格硬單元懼。5、要選向?qū)W尖生講奶清楚次求平特均值霉和求窩和的影公式刷。教裙材里窯雖然軍沒(méi)有較提到稠求和著方法做，但眾建議麻教師刑增講快這一魂內(nèi)容廉，因饒為這宴在實(shí)君際中通常用被，而惜且有懶了求成平均障值的睛知識(shí)企，學(xué)宰生要?dú)v掌握肚這一派知識(shí)洽也不件難。第六談節(jié)《制作挨小板蟲(chóng)報(bào)》4課時(shí)一、非教學(xué)顛目標(biāo)1、知暖識(shí)與竄技能撲了肯解制搶作電灣子小粱板報(bào)屆的基紙本要榨素。恐掌握瞇制作婦電子刮小板輝報(bào)的稱(chēng)基本折步驟艘，并血能制途作圖投文并魯茂的掀電子開(kāi)小板容報(bào)；栗學(xué)徒會(huì)設(shè)綿置紙弟張規(guī)破格，歌使用殺文本閃框規(guī)蹄劃電杯子小獅板報(bào)敲的版北面，秤使用皂工具舊創(chuàng)作穩(wěn)藝術(shù)宴字制芽作電肚子小甜板報(bào)漿刊頭秀的操尋作；慎學(xué)紙會(huì)使盒用文必本編賓輯窗衡口在勿電子伍小板從報(bào)中探插入翁圖片批、圖此像、軌卡通悠畫(huà)，露能進(jìn)泳行圖啊片、劫圖畫(huà)日的縮悶放、描移動(dòng)貞，圖尚文混濾排的屋操作災(zāi)；向?qū)W會(huì)柿字體惕修飾撞，版震面調(diào)乖整、趕修飾舍的操棄作。2、過(guò)如程與汁方法以通剖過(guò)學(xué)足習(xí)在盼金山第文字20商03編輯織窗口慶中進(jìn)玻行電門(mén)子小議板報(bào)徹制作芝，讓雀學(xué)生材掌握表在金蜜山文笨字20巾03的環(huán)迫境下刮制作椒電子處小板神報(bào)的衡方法倆，形欣成使跨用計(jì)葡算機(jī)捉處理詢(xún)文字輩的技染能。3、情雖感、帳態(tài)度質(zhì)與價(jià)估值觀(guān)沈通志過(guò)使垮用計(jì)稈算機(jī)傅制作姻電子溫小板稱(chēng)報(bào)，嘗體驗(yàn)燭信息統(tǒng)技術(shù)響的文籍化內(nèi)它涵，易激發(fā)探和保倍持學(xué)友習(xí)信販息技猶術(shù)的房誠(chéng)興趣篩，以收積極必態(tài)度情參加股學(xué)習(xí)何活動(dòng)疫。二、撈教學(xué)車(chē)內(nèi)容急分析1、設(shè)娃計(jì)思四想