2017人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-圓的知識點+練習(xí)題_第1頁
2017人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-圓的知識點+練習(xí)題_第2頁
2017人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-圓的知識點+練習(xí)題_第3頁
2017人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-圓的知識點+練習(xí)題_第4頁
2017人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊-圓的知識點+練習(xí)題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小檢測1.2.÷-3.⑴一個專業(yè)戶養(yǎng)鴨1000只,養(yǎng)鵝2000只。養(yǎng)的鴨是鵝的百分之幾?⑵電腦專賣店十月份的營業(yè)額是480萬元,比九月份增加了20%,九月份的營業(yè)額是多少萬元?⑶某公園有一個圓形花壇,半徑是6米,小明散步時繞著這個花壇的邊走了25圈。小明散步大約走了多少米?⑷為迎接元旦,學(xué)校制作了一批紙花,其中紅花140朵,黃花比紅花多,黃花有多少朵?圓知識點總結(jié)一、圓的意義1、在同一個圓里,有無數(shù)條半徑和直徑。

在同一個圓里,所有半徑的長度都相等,所有直徑的長度都相等。2、在同一個圓里,半徑是直徑的一半,直徑是半徑的2倍。(d=2r,

r

=d÷2)3、圓是軸對稱圖形,有無數(shù)條對稱軸,對稱軸就是直徑所在的直線。二、圓的基本公式1、如果用C表示圓的周長,那么C=πd或C

=

2πr2、求圓的半徑或直徑的方法:d

=

C÷π

r

=

π÷2=

C÷2π3、半圓的周長等于圓周長的一半加一條直徑。

C半圓=

πr+2r=5.14r

C半圓=

πd÷2+d=2.57d4、圓的面積公式:S=πr2。圓的面積是半徑平方的π倍。5、半圓的面積是圓面積的一半。S半圓=πr2÷26、求圓環(huán)的面積一般是用外圓的面積減去內(nèi)圓的面積,還可以利用乘法分配律進行簡便計算。S圓環(huán)=S外圓—S內(nèi)圓=πR2-πr2=

π(R2-r2)一、選擇題1、圓周率π的值()。A等于3.14B大于3.14C小于3.142、一個圓的半徑2米,那么它的周長和面積相比,()。A面積大B周長大C同樣大D無法比較3、直徑是通過圓心并且兩端都在圓上的()。A線段B直線C射線4、把一張圓形紙片沿半徑平均分成若干份,拼成一個近似長方形,其周長()。A等于圓周長B大于圓周長C小于圓周長D無法比較5、圓的直徑擴大2倍,它的面積擴大()。A2倍B4倍C6倍D無法確定6、圓中最長的線段是圓的()。A周長B直徑C半徑D無法確定7、周長相等的兩個圓的面積()。A相等B不相等C無法比較8、一個正方形和一個圓的周長相等,它們的面積相比()。A正方形大B圓大C相等D無法比較9、畫圓時,()決定圓的位置,()決定圓的大小。A圓規(guī)B半徑C圓心D無法確定10、周長相等的長方形、正方形和圓,()面積最大。A長方形B正方形C圓D無法確定11、小圓半徑4厘米,大圓半徑6厘米,大、小圓直徑的比是();大、小圓周長的比是();大、小圓面積的比是()。A2:3B3:2C4:9D9:412、把一個直徑10厘米圓分成兩個相等的半圓,兩個半圓的周長的和是()A31.4B62.8C41.4D51.413、一根鐵絲正好圍成一個直徑8分米的圓,如果圍成正方形,它的邊長是()A25.12分米B12.56分米C6.28分米D3.14分米14、一個圓的半徑擴大a倍,直徑擴大()倍,周長擴大()倍,面積擴大()倍。A2BaC2aD∏E2∏Fa215、圓的大小與下面哪個條件無關(guān)。()A半徑B直徑C周長D圓心的位置16、計算圓的面積,可以選擇下面哪種方法()AOB附

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論