大班語(yǔ)言金色的房子教案【含教學(xué)反思】

大班語(yǔ)言金色的房子教案教學(xué)目標(biāo)了解故事情節(jié)，提高閱讀理解能力學(xué)習(xí)掌握形容詞“金色”的用法與意義提高口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的流利度和規(guī)范性教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件金色的房子故事書視頻資料單詞卡片和圖片顏色齊全的粘土教學(xué)過(guò)程Step1引入（1）觀看視頻：“金色的房子”老師播放“金色的房子”視頻，讓孩子們了解故事情節(jié)。（2）導(dǎo)入新單詞：“金色的”老師出示“gold”這個(gè)單詞的卡片和圖片，讓孩子們學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，了解其含義。提問(wèn)孩子們：“你們知道‘金色’用英文怎么說(shuō)嗎？”并帶領(lǐng)孩子們一起回答：“It’s‘golden’！”Step2感知（1）欣賞故事：“金色的房子”老師閱讀“金色的房子”的故事書，讓孩子們通過(guò)聽故事來(lái)掌握單詞的意義。（2）關(guān)鍵單詞：讓孩子們從故事中感受到“金色”的特征，鼓勵(lì)孩子們說(shuō)出故事中出現(xiàn)的金色物品，并將相關(guān)的單詞列在黑板上，例如：金色的門、金色的鑰匙等。Step3學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)新單詞讓孩子們一起學(xué)習(xí)新單詞，并利用單詞卡片和圖片加深記憶，孩子們自己模仿讀單詞并復(fù)習(xí)剛才所學(xué)的“gold”這個(gè)單詞。（2）了解“金色”的意義讓孩子們自己描述金色的特征和意義，并復(fù)習(xí)“gold”的含義，例如：“金色是一種燦爛的顏色，代表著富貴和大氣。”Step4運(yùn)用（1）操練單詞讓孩子們?cè)诤诎迳贤嬉粋€(gè)游戲，老師寫出一個(gè)單詞，孩子們說(shuō)出這個(gè)單詞所代表的物品和顏色。例如：“鑰匙”——“金色的鑰匙”。（2）手工制作粘土班里準(zhǔn)備顏色齊全的粘土，讓孩子們自己制作金色的房子、金色的門等，可以讓他們更深入地了解“金色”的含義，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力。Step5小結(jié)老師帶領(lǐng)孩子們回顧今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子們將今天學(xué)到的單詞“gold”用英文和中文分別寫在小黑板上，并讓學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。教學(xué)反思本次教學(xué)重點(diǎn)是讓孩子們了解并學(xué)習(xí)形容詞“金色”的用法與意義，加強(qiáng)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，并鍛煉他們的動(dòng)手能力，該教材涵蓋了閱讀、寫作、口語(yǔ)表達(dá)、手工制作等多方面，寓教于樂(lè)，受到了孩子們的歡迎和喜愛(ài)。其中，制作金色的房子、金色的門等手工活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，這也使教學(xué)過(guò)程更為生動(dòng)，孩子們也因此更容易理解并記憶“金色”的