小學(xué)道德與法治人教四上冊(cè)與班級(jí)共成長(zhǎng)四思品課_第1頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教四上冊(cè)與班級(jí)共成長(zhǎng)四思品課_第2頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教四上冊(cè)與班級(jí)共成長(zhǎng)四思品課_第3頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教四上冊(cè)與班級(jí)共成長(zhǎng)四思品課_第4頁(yè)
小學(xué)道德與法治人教四上冊(cè)與班級(jí)共成長(zhǎng)四思品課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們都了解自己的班級(jí),那對(duì)于其他班級(jí),你了解多少呢?是通過(guò)什么方式了解到的?新課導(dǎo)入張小文的疑惑張小文是個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問(wèn)。他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四(3)班,他想:四(3)班同學(xué)到底做得怎么樣?真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎?在校園生活中,你有過(guò)類(lèi)似的困惑嗎?你了解其他班級(jí)嗎?新課導(dǎo)入在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個(gè)班都是不同的……四(2)班同學(xué)喜歡閱讀,他們教室里有很多圖書(shū)。探究新知四(3)班同學(xué)跑步很快,幾乎每次接力賽他們班都是第一名?;顒?dòng)一:班級(jí)小調(diào)查自由分組,選擇你們想要了解的班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。小調(diào)查班級(jí)人數(shù)任課老師社團(tuán)、文藝活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目同學(xué)關(guān)系讓我們一起去了解一下其他班吧!小貼士1.問(wèn)問(wèn)他們班的同學(xué),調(diào)查他們班的基本信息。2.了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),看看他們班擅長(zhǎng)什么。3.問(wèn)問(wèn)既教他們班又教我們班的老師,聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)兩個(gè)班的評(píng)價(jià)。4.通過(guò)閱讀他們班的板報(bào),了解他們班的特點(diǎn)。根據(jù)搜集的資料討論一下,你們所調(diào)查的班級(jí)有什么特點(diǎn),哪些地方值得學(xué)習(xí)?我們認(rèn)為,______班的特點(diǎn)是______________________________________________________________________________________________值得我們班學(xué)習(xí)的地方有:________________________________________________________________________________________________子曰:“三人行,必有我?guī)熝?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論