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文檔簡介
我和老師的故事秋游的時候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開心了。上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點兒也沒有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。我和老師的故事最近，我在學習上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助下，我終于弄明白了。我和老師的故事我和老師的故事
你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情呢？和大家分享吧！老師的眼睛會“說話”
有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？課間，有的同學在教室里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。有的同學不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。有的同學認為老師是在管閑事，你是怎么想的？老師為什么這樣做？1.剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師缺批評我掃地不認真。真是冤枉……2.老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣……小組交流演一演方法:
當老師的批評不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。老師的一天星期一星期二星期三星期四星期五進校后早讀第一節(jié)課上課第二節(jié)課上課第三節(jié)課備課第四節(jié)課批改作業(yè)午休時間打飯、守午休第五節(jié)課開會第六節(jié)課開會第七節(jié)課備課第八節(jié)課上課放學后到老師回家前組織學生放學準備第二天的課早晨7點半左右到校。晚上8點左右離校。平均每天在校時間為13小時左右。老師每天有7小時是和同學們在一起的。老師和同學在一起做了上課、運動、午餐、交流......沒與同學們在一起時，老師
批改作業(yè)、與家長交流、家訪、備課、開會......老師的一天對老師說說你的心里話
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
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