2023年許屋學(xué)校書(shū)香校園創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)方案

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許屋學(xué)校書(shū)香校內(nèi)創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)方案

各班、各位同學(xué)：

本著引領(lǐng)廣闊師生閱讀好書(shū)，共享讀書(shū)歡樂(lè)，辦班打造書(shū)香班級(jí)，共同營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)為目的，在全校開(kāi)展"我共享，我歡樂(lè)'圖書(shū)漂流活動(dòng)。

1、以圖書(shū)漂流的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校內(nèi)文化，逐步形成和樂(lè)許屋、書(shū)香校內(nèi)特色。

2、鼓舞全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬學(xué)問(wèn)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的共性和品質(zhì)，擁有歡樂(lè)樂(lè)觀的人生。

3、通過(guò)漂流書(shū)角活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享，樂(lè)觀提倡誠(chéng)信讀書(shū)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)主題：我共享、我歡樂(lè)

活動(dòng)口號(hào)：漂出書(shū)香、漂出誠(chéng)信、漂出和諧

活動(dòng)方案：盼望每一位"漂流書(shū)'的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特殊的"漂流日記'。

活動(dòng)時(shí)間：本次"圖書(shū)漂流活動(dòng)'從2022年11月開(kāi)頭至學(xué)期結(jié)束。班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校部：午休靜校，中學(xué)部：午休時(shí)間。

活動(dòng)方式：

動(dòng)員全班同學(xué)，每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(shū)（每人至少5本），并附上"圖書(shū)漂流'的自制書(shū)簽，將書(shū)放到專(zhuān)設(shè)的班級(jí)圖書(shū)角（或者班級(jí)靠近走廊窗臺(tái)）推舉給自己的同學(xué)和伙伴，進(jìn)行圖書(shū)漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫(xiě)姓名，并在書(shū)簽上留言或讀書(shū)心得；看完書(shū)后，連續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書(shū)投放到漂流角，或推舉、轉(zhuǎn)交給下一位書(shū)友。漂流結(jié)束，圖書(shū)將歸還給仆人。

活動(dòng)預(yù)備：

第一階段：十月

以班級(jí)為單位，號(hào)召、發(fā)動(dòng)同學(xué)將自己喜愛(ài)的約七成新的各類(lèi)書(shū)籍，主動(dòng)捐獻(xiàn)到班級(jí)，由班主任組織統(tǒng)一蓋上"圖書(shū)漂流'專(zhuān)用書(shū)簽，以班級(jí)為單位編寫(xiě)漂流號(hào)（一（1）班101-1、2、3號(hào)；一（2）班102-1、2、3號(hào)，以此類(lèi)推）。并請(qǐng)各位捐書(shū)者在自制扉頁(yè)或書(shū)簽上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和推舉理由，投放到班級(jí)的漂流角。同學(xué)參與漂流的書(shū)籍帶到學(xué)校，班主任要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，杜絕雜志類(lèi)以及不適合少年兒童看的書(shū)刊進(jìn)入"漂流'場(chǎng)所。班主任組織同學(xué)編號(hào)、填寫(xiě)書(shū)簽，將本班漂流的書(shū)籍上架。

其次階段：十一月

1、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，鼓舞班內(nèi)讀書(shū)漂流。

2、在班級(jí)博客上或班級(jí)宣揚(yáng)欄開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)欄，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀發(fā)表留言或讀書(shū)心得、微感想。

第三階段：十二月

1.連續(xù)進(jìn)行讀書(shū)漂流，鼓舞同級(jí)同學(xué)級(jí)內(nèi)圖書(shū)漂流活動(dòng)，形成眾多"漂友'組成的"圖書(shū)漂流'接力閱讀活動(dòng)。

2.級(jí)內(nèi)各班自由結(jié)成對(duì)子，相互交換圖書(shū)進(jìn)行漂流。

第四階段：一月份

1、評(píng)比"讀書(shū)漂流之星'"書(shū)香班級(jí)'等。

詳細(xì)措施：

1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(shū)（可多本），放置于班級(jí)的圖書(shū)柜，或直接推舉給自己的伙伴，進(jìn)行圖書(shū)漂流。

2.制作漂流標(biāo)簽，在漂流標(biāo)簽或書(shū)本扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)姓名，留言或讀書(shū)心得等。看完書(shū)后，連續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書(shū)進(jìn)行推舉、轉(zhuǎn)交給下一位書(shū)友。漂流結(jié)束后，將書(shū)本歸還給仆人。

3.學(xué)校部：午休靜校，中學(xué)部：午休時(shí)間，進(jìn)行圖書(shū)漂流及閱讀活動(dòng)，享受閱讀，歡樂(lè)閱讀。（學(xué)校部午休靜校時(shí)間統(tǒng)一為閱讀時(shí)間）

4.在活動(dòng)期間，學(xué)校鼓舞老師為同學(xué)"好書(shū)推舉'、也鼓舞師生書(shū)寫(xiě)"讀書(shū)心得'，并在校內(nèi)溝通。

5．編輯《班級(jí)讀書(shū)感想》，圖書(shū)經(jīng)過(guò)漂流后，漂流卡上肯定有很多好的讀書(shū)感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書(shū)感言，匯編成《班級(jí)讀書(shū)感想》

6.評(píng)出班級(jí)"閱讀之星'，"漂流之星'；校級(jí)"閱讀之星'和書(shū)香班級(jí)。

z許屋學(xué)校

2022、10

z許屋學(xué)校書(shū)香校內(nèi)創(chuàng)建--班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)圖書(shū)登記表

班級(jí)：班主任：管理員：

編號(hào)101-1書(shū)目全部者價(jià)格

第頁(yè)

z許屋學(xué)校書(shū)香校內(nèi)創(chuàng)建--圖書(shū)漂流自制書(shū)簽

全部者書(shū)目：價(jià)格

推舉理由：

漂友感言：

篇2:書(shū)香班級(jí)、書(shū)香之星書(shū)香家庭評(píng)比要求

"書(shū)香班級(jí)'、"書(shū)香之星'"書(shū)香家庭'評(píng)比要求

各班主任：

依據(jù)太倉(cāng)市"書(shū)香班級(jí)'、"書(shū)香之星'、"書(shū)香家庭'的評(píng)比條件，我校擬定校級(jí)"書(shū)香班級(jí)'、"書(shū)香之星'、"書(shū)香家庭'評(píng)比要求。

一、"書(shū)香之星'評(píng)比條件

同學(xué)必需同時(shí)具備以下條件方可推舉申報(bào)：

1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀愛(ài)好；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮"課外閱讀'的模范帶頭作用；

2．樂(lè)觀參與學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，仔細(xì)閱讀學(xué)校推舉的閱讀書(shū)目，常常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為詳細(xì)、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；

3．讀書(shū)量大：同學(xué)一學(xué)期課外閱讀好書(shū)5本以上，并仔細(xì)做好"讀書(shū)摘記'；樂(lè)觀參與市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。

4．有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表優(yōu)先推舉。

二、"書(shū)香班級(jí)'評(píng)比條件。

班級(jí)必需同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：

1．班級(jí)讀書(shū)氛圍深厚，同學(xué)仔細(xì)閱讀推舉書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；

2．班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效；

3．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)惜書(shū)籍；

4．同學(xué)能堅(jiān)持做好摘記并仔細(xì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；

5．讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。

三、"書(shū)香家庭'評(píng)比條件

家庭必需具備以下條件方可申報(bào)：

1、家中有獨(dú)立的書(shū)房和書(shū)柜。

2、家中藏書(shū)量在50冊(cè)以上。

3、常常在家進(jìn)行親子閱讀并溝通。

4、拍攝家中藏書(shū)柜和家庭閱讀的照片各一張。

四、評(píng)比方法。

1．每班推舉出1～2名"書(shū)香之星'、1個(gè)"書(shū)香家庭'后交給班級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)班級(jí)組長(zhǎng)審核后選送德育處，德育處組織評(píng)委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（計(jì)入班級(jí)考核獲獎(jiǎng)加分）。再甄選出最佳人選、家庭推舉到市青少年活動(dòng)中心參與評(píng)比。依據(jù)"書(shū)香之星'、"書(shū)香家庭'狀況評(píng)比出"書(shū)香班級(jí)'。

2．"書(shū)香之星'上交相關(guān)評(píng)比材料：推舉表，該同學(xué)的讀書(shū)摘記、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎(jiǎng)狀復(fù)印件等全部能反應(yīng)當(dāng)生讀書(shū)質(zhì)量的材料，其中必需交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字?jǐn)?shù)在800字以上，電子稿上傳到郵箱：z）。

"書(shū)香班級(jí)'上交相關(guān)評(píng)比材料：申報(bào)表，班級(jí)讀書(shū)方案、班級(jí)讀書(shū)總結(jié)和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等全部能反應(yīng)當(dāng)班讀書(shū)成果的材料。

"書(shū)香家庭'須上交的相關(guān)評(píng)比材料：申報(bào)表，家中藏書(shū)柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長(zhǎng)撰寫(xiě)的文章或獲獎(jiǎng)證書(shū)請(qǐng)供應(yīng)紙質(zhì)復(fù)印件，文章或照片請(qǐng)傳至郵箱：z）。

3．截止日期：

各班級(jí)組于2022年年3月24日前將"書(shū)香之星'、"書(shū)香家庭'相關(guān)材料上交至德育處參評(píng)。

南郊中學(xué)

篇3:學(xué)校書(shū)香節(jié)禮孝家族課外閱讀學(xué)問(wèn)大比拼方案

學(xué)校書(shū)香節(jié)禮孝家族課外閱讀學(xué)問(wèn)大比拼方案

1、競(jìng)賽時(shí)間：2022年3月17日中午12：15分正式開(kāi)頭

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校品之樓

3、競(jìng)賽目的：其次屆書(shū)香節(jié)"禮孝家族課外學(xué)問(wèn)大比拼'通過(guò)禮孝家族學(xué)問(wèn)對(duì)抗的形式，激發(fā)同學(xué)課外閱讀的愛(ài)好，展現(xiàn)同學(xué)豐富的課外學(xué)問(wèn)，提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、參賽人員：四五六班級(jí)全體同學(xué)。

5、競(jìng)賽要求：

（1）每班各選3名同學(xué)代表組成禮孝問(wèn)答團(tuán)，每一個(gè)家族有9位參賽選手，選擇一位作為隊(duì)長(zhǎng)。

（2）首輪競(jìng)賽為必答題，每位選手2道答題機(jī)會(huì)，每道題10分。

（3）其次輪為搶答題，共10道，每道題10分，禮孝家族全體成員參與。

（4）第三輪為人物猜想題，共5道，每道題10分，禮孝家族全體成員參與。

（5）第四輪為救分自選題，分20、30、40三種類(lèi)