小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)選

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本學(xué)期，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“面對全體，全面進(jìn)展，生德為本，科文并重”辦學(xué)理念，以服務(wù)和促進(jìn)同學(xué)健康成長為宗旨，以“培育良好品質(zhì)，打造一流質(zhì)量”為目標(biāo)，以“鼓熱氣，聚人心；搶時間，增效益；塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)”為思路，依據(jù)自身實(shí)際，，在落實(shí)各項(xiàng)管理同時，制造性的開展各項(xiàng)活動，努力打造學(xué)校亮點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會認(rèn)可度。

一、打造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)

1、行政班子嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己綜合素養(yǎng)。依據(jù)自身實(shí)際和形勢要求，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，想方設(shè)法改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施，全方位提升了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。

2、通過不斷完善老師的學(xué)習(xí)、師德、教學(xué)、科研綜合素養(yǎng)考核評價制度和班主任工作量化制度及開展以“講師德、比貢獻(xiàn)、看實(shí)績”為核心內(nèi)容的競賽活動，引領(lǐng)老師做到“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、同學(xué)愛戴、家長滿足”，打造了一支和諧、向上的老師團(tuán)隊(duì)。

二、堅(jiān)持育人為本，推動德育創(chuàng)新

〔一〕強(qiáng)化德育管理常規(guī)——管理育人

學(xué)校建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評價等假設(shè)干相互作用的環(huán)節(jié)。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)各班班隊(duì)工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處。同時定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，確定成果，發(fā)覺問題，實(shí)時予以訂正。也正是由于有了有用性和可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和相應(yīng)的檢查、評價體系，才使我校的德育管理工作得以有的放矢地開展。

〔二〕營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)完善，學(xué)校環(huán)境精美怡人。在工作中著力保持學(xué)校環(huán)境的干凈、美化，實(shí)時清除垃圾、雜草，使學(xué)校衛(wèi)生始終潔凈干凈，讓精美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，我們著重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)外標(biāo)語，宣揚(yáng)欄、展示欄細(xì)心布置，并對各班級教室的文化建設(shè)布置進(jìn)行評比，將評比結(jié)果納入文明班評比中。學(xué)校內(nèi)的宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)定期更換。二是挖掘德育資源，搞好同學(xué)社會實(shí)踐活動。本學(xué)期組織同學(xué)前去汕頭方特藍(lán)水星開展活動，這種寓教于樂的方式得到了廣闊師生的歡迎，達(dá)到“無聲的教育、多彩的課堂”的教育效果。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動社會各界能量共同承受校外德育工作任務(wù)。四是辦好家長學(xué)校，定期開好家長會。一方面讓家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，另一方面加大了家教知識的宣揚(yáng)力度，提高家長素養(yǎng)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

〔三〕開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對學(xué)校生求知欲強(qiáng)，精力充足這一身心特點(diǎn)，我們把活動育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動，在活動中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動

九月，學(xué)校開展“尊師愛師”主題教育，通過“感恩老師”活動，表達(dá)對老師的感恩之情，激勵同學(xué)更加喜愛老師、敬愛老師，努力向上。十月，學(xué)校開展愛國教育系列活動，同學(xué)通過“我驕傲，我是中國人！”、“祖國進(jìn)展我成長”等主題教育，了解祖國革命史、進(jìn)展史、榮譽(yù)史，了解家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變，使同學(xué)受到深刻的愛國主義教育。

2．開展專題教育活動

〔1〕狠抓同學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在貫徹、落實(shí)《中學(xué)校生守那么》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)《橋東中心學(xué)校同學(xué)一日生活三字歌》的熟讀背誦、理解實(shí)施。同時結(jié)合同學(xué)日常行為規(guī)范量化評比活動、文明班評比活動，不斷培育同學(xué)自我教育、自我管理技能，確保同學(xué)養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。

〔2〕進(jìn)一步開展“文明小天使”競賽活動。各班圍繞“文明美德伴我成長”這一競賽活動主題的要求，結(jié)合潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動，以新時期潮州人精神為導(dǎo)向，積極開展宣揚(yáng)，開展“做文明城市的文明小公民”主題教育等多形式、有創(chuàng)意的各項(xiàng)活動，在活動中培育了同學(xué)的愛鄉(xiāng)之情，引導(dǎo)同學(xué)摒棄陋俗，遵守社會公德，做文明湘橋小公民。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入同學(xué)生活，實(shí)時捕獲同學(xué)中的典型事跡實(shí)時宣揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣，把競賽活動引向深入。

〔3〕深化“星級同學(xué)”的評比活動。各班主任高度重視，通過在各班同學(xué)中大力做好宣揚(yáng)并組織學(xué)習(xí)活動方案，讓每個同學(xué)積極參加到活動中來，使活動真正發(fā)揮育人功能。通過評“星級同學(xué)”、“全面進(jìn)展星”、“學(xué)校十大星級同學(xué)”，同時將“學(xué)校十大星級同學(xué)”的相片和事跡上墻展示，進(jìn)一步落實(shí)德育育人功能，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步深化，落實(shí)“培育品質(zhì)，進(jìn)展特長，張揚(yáng)性格，全面進(jìn)展”這一目標(biāo)。

〔4〕法制安全教育活動。學(xué)校堅(jiān)固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施以及檔案管理，建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隱患排查處理制度”、“責(zé)任追究制”等，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰任課誰負(fù)責(zé)。二是常常性的對同學(xué)進(jìn)行安全教育，并加強(qiáng)同學(xué)的交通、水電、體育課、活動課以及學(xué)校的防火、防盜等的安全管理。由于嚴(yán)格管理，確保了本學(xué)期師生安全，學(xué)校平安、和諧。

〔5〕加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育。班、科任老師依據(jù)班實(shí)際，面對全體同學(xué)開展心理健康教育，加強(qiáng)心理健康意識。通過說靜靜話、談心、評語改革等諸多形式，尊敬同學(xué)主體地位和性格人格，全面落實(shí)心育“面對全體同學(xué)”原那么和“預(yù)防與進(jìn)展相結(jié)合”原那么，提高育人效果。

〔6〕積極開展新時期少先隊(duì)主題教育。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)依據(jù)新時期少先隊(duì)工作的新性質(zhì)、新特點(diǎn)，圍繞學(xué)校月德育工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并組織開展好迎合少年兒童特點(diǎn)又有時代特色的各項(xiàng)活動，特別是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入同學(xué)生活，實(shí)時捕抓同學(xué)中的典型事跡實(shí)時宣揚(yáng)，使學(xué)校少先隊(duì)真正發(fā)揮了在學(xué)校德育工作中的中堅(jiān)能量作用。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，推動素養(yǎng)教育

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。

一是落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格要求老師按課程表上課，確保同學(xué)全面進(jìn)展。

二是深化詳細(xì)要求，加強(qiáng)過程管理。學(xué)校不斷深化教學(xué)常規(guī)的詳細(xì)要求，堅(jiān)持每學(xué)期的兩次常規(guī)檢查，以管理保質(zhì)量。首先，繼續(xù)嚴(yán)格備課要求，提高備課的實(shí)效性。其次，活化授課評價，提高課堂效益。第三，嚴(yán)控作業(yè)設(shè)置，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。

三是抓單元達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)單元質(zhì)量評價，并依據(jù)測評結(jié)果，查漏補(bǔ)缺，保證教學(xué)質(zhì)量與同學(xué)的全面進(jìn)展同步。

2、加強(qiáng)學(xué)科教研，提高課堂效益。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各教研組以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式開展理論學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)對新老師的引領(lǐng)，多壓擔(dān)，多引導(dǎo)，多鼓舞。緊緊圍繞課程改革這一核心，開展好課程學(xué)習(xí)研討，做到教研活動的常?；?、專題化、系列化。

二是繼續(xù)堅(jiān)持老師間的聽、評課制度。通過隨堂聽課，促進(jìn)專任老師仔細(xì)備好每一個課、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過老師相互聽課、相互評課，共同研討課堂教學(xué)改革的做法，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步提高；通過校性優(yōu)質(zhì)課評比活動，提升老師駕馭現(xiàn)代課堂的本事。

3、重視做好學(xué)科尖子生的培育工作。

各科任老師在全面提高同學(xué)質(zhì)量的前提下，重視發(fā)掘、培育學(xué)科尖子，利用時間加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。特別是五班級能做好“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽及“全國學(xué)校生英語競賽”參賽人員的'選拔，合理調(diào)配輔導(dǎo)時間組織培訓(xùn)，做到時間定、內(nèi)容定，計(jì)劃性、目的性強(qiáng)。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。

學(xué)校實(shí)時做好老師與同學(xué)思想動員工作，讓每個畢業(yè)班同學(xué)明確學(xué)習(xí)的重要性、任務(wù)的緊迫性，全身心投入到焦灼的學(xué)習(xí)中。能仔細(xì)吸取幾年來學(xué)校畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，在完成課程教學(xué)任務(wù)的同時，有針性地加強(qiáng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，盡力拓展同學(xué)的知識面，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

5、深入開展書法教育活動。學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際制定可行的書法教育計(jì)劃，并定期進(jìn)行跟蹤、檢查、指導(dǎo)，保證書法課課時計(jì)劃落實(shí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上增加每周兩張硬筆書法作業(yè)，各班每周評比展示一次，學(xué)校也開拓專欄展示各班的優(yōu)秀硬筆書法作業(yè)，每學(xué)期進(jìn)行一次書法競賽，努力使書法教育成為學(xué)校的一個亮點(diǎn)、特色。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和藝術(shù)教育工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個《條例》，堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，強(qiáng)健同學(xué)體魄，特別關(guān)注同學(xué)體能下降和近視率居高不下的問題，提高同學(xué)的健康指數(shù)。抓好“兩操、兩課”，加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動教育，積極開展“書法”、“美術(shù)”、“象棋”等愛好小組活動，進(jìn)展同學(xué)的特長。不斷完善清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)校清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好常見病和流行病的防治工作。

7、細(xì)心組織和開展各項(xiàng)競賽活動，努力培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

為全面落實(shí)素養(yǎng)教育，本學(xué)期學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，積極開展符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)競賽活動，培育了一大批學(xué)科尖子、才藝能手。

〔1〕、繼續(xù)深化“書香學(xué)?！钡淖x書活動，深入扎實(shí)在全校中開展“閱讀之星”活動。

〔2〕、組織四至六班級現(xiàn)場作文競賽、一至六班級數(shù)學(xué)競賽；

〔3〕舉辦“慶祝建國63周年”兒童畫、手抄報(bào)競賽；

〔4〕、舉辦了“學(xué)校第五屆體育節(jié)”競賽活動；

〔5〕、舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，喜迎新年”元旦文藝匯演；

〔6〕、舉辦了校性硬筆字書法競賽。

四、后勤、財(cái)務(wù)工作規(guī)范透亮

1、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)運(yùn)用規(guī)范。

本學(xué)期學(xué)校能繼續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級的對全部同學(xué)實(shí)行“免收學(xué)雜費(fèi)”的政策，有關(guān)的代收費(fèi)項(xiàng)目也能嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，手續(xù)完備，做到了有公開和有審查監(jiān)督。學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了建檔更新和加強(qiáng)管理。本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)支出都能執(zhí)行節(jié)省資金，不亂花錢的制度。學(xué)校在保證日常辦公經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)用的條件下，在上級行政教育部門支持下，進(jìn)行了一些重要和須要的學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)：配齊12各班的多媒體教學(xué)平臺，自籌資金投入近十萬元換新了全校12個班的課桌椅，有效地保證了同學(xué)學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)校工作更上一層樓做了積極貢獻(xiàn)。

2、財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行公物管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步完善公物管理制度，明確獎懲方法。公物專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行嚴(yán)格的交接制度，保管責(zé)任落實(shí)到班到人，有效防止公物流失。購進(jìn)實(shí)物入庫有記錄，建好固定資產(chǎn)賬；領(lǐng)出物品運(yùn)用有記錄，注明數(shù)量和用途；期末進(jìn)行公物清理和檢查。

五、取得的成果

本學(xué)期，在教育局等上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校文化環(huán)境得到進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各級競賽中也取得較好成果。同學(xué)獲獎的有：在第六屆“星河杯”潮汕中學(xué)校生作文現(xiàn)場競賽競賽中，501班劉曼妍榮獲三等獎；在20**年潮州市“爭當(dāng)綠色環(huán)保好少年”學(xué)校生征文競賽中，502班王梓欣榮獲二等獎，601班丁詩琳榮獲三等獎；在潮州市第四屆中學(xué)校藝術(shù)展演活動中，602班丁妍杭榮獲學(xué)校甲組繪畫類三等獎；在20**年湘橋區(qū)學(xué)校生現(xiàn)場作文競賽中，501班劉曼妍榮獲二等獎，601班劉婕、丁詩琳獲得三等獎。老師在各級競賽中也取得較大突破：老師論文榮獲省級三等獎的有3篇，市級一等獎1篇；我校老師參與20**年湘橋區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)青年老師教學(xué)觀摩競賽榮獲一等獎，參與20**年湘橋區(qū)學(xué)校英語老師閱讀課說課競賽榮獲二等獎。

六、存在問題與不足

1、同學(xué)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒真正形成，與學(xué)校的要求還存在肯定差距；

2、學(xué)風(fēng)不濃，嚴(yán)峻影響學(xué)校整體質(zhì)量的提高。

3、學(xué)科進(jìn)展不平衡，學(xué)科尖子生少，在各級競賽活動中獲得高名次人數(shù)少。

4、“書香學(xué)?！弊x書活動