




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年高三第一次適應(yīng)性測試自選模塊試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、伽利略通過斜面理想實驗得出了()A.力是維持物體運動的原因 B.物體的加速度與外力成正比C.物體運動不需要力來維持 D.力是克服物體慣性的原因2、質(zhì)量相等的A、B兩個物體放在同一水平面上,分別受到水平拉力、的作用而從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過時間和4,A、B的速度分別達到2和時,分別撤去和,以后物體繼續(xù)做勻減速直線運動直至停止,兩個物體速度隨時間變化的圖象如圖所示,設(shè)和對A、B的沖量分別為和,和,對A、B做的功分別為和,則下列結(jié)論正確的是A.,B.,C.,D.,3、如圖,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為1:2,原線圈與定值電阻R1串聯(lián)后,接入輸出電壓有效值恒定的正弦交流電源。副線圈電路中負(fù)載電阻為可變電阻R2,A、V是理想電表。當(dāng)R2=2R1時,電流表的讀數(shù)為1A,電壓表的讀數(shù)為4V,則()A.電源輸出電壓為8VB.電源輸出功率為4WC.當(dāng)R2=8Ω時,電壓表的讀數(shù)為3VD.當(dāng)R2=8Ω時,變壓器輸出功率最大4、關(guān)于牛頓第一定律和慣性有下列說法,其中正確的是()A.由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)B.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性C.牛頓第一定律只是反映慣性大小的,因此也叫慣性定律D.運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動5、如圖,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連,若與物體B連接的懸線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪與細(xì)線的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦,把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動,下列說法中正確的是()A.物體C對B的摩擦力方向有時有可能沿斜面向下B.物體C對B的摩擦力有時可能為零C.地面對C的摩擦力有時不為零D.物體C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和6、如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O′點,O與O′點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使輕繩拉直,彈簧處于自然長度。將兩球分別由靜止開始釋放,達到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則下列說法正確的是()A.兩球到達各自懸點的正下方時,動能相等B.兩球到達各自懸點的正下方時,B球動能較大C.兩球到達各自懸點的正下方時,A球動能較大D.兩球到達各自懸點的正下方時,A球受到向上的拉力較小二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則()A.t=0.10s時,質(zhì)點Q的速度方向向上B.該波沿x軸的負(fù)方向傳播C.該波的傳播速度為40m/sD.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm8、如圖所示,一個碗口水平、內(nèi)壁光滑的半球形碗固定在水平桌面上,在球心O點固定一電荷量為Q的帶正電金屬球,兩個質(zhì)量相等的絕緣帶電小球A和B分別緊貼著內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動。若小球A、B所帶電荷量很少,兩者間的作用力忽略不計,且金屬球和帶電小球均可視為質(zhì)點,取無窮遠處電勢為零,則下列說法正確的是()A.小球A運動軌跡上各點的電場強度相同B.小球A運動軌跡上各點的電勢相等C.小球A的電荷量大于小球B的電荷量D.小球A的角速度大于小球B的角速度9、如圖所示,用等長的絕緣線分別懸掛兩個質(zhì)量、電量都相同的帶電小球A和B,兩線上端固定于O點,B球固定在O點正下方。當(dāng)A球靜止時,兩懸線的夾角為θ.下列方法中能保持兩懸線的夾角不變的是()A.同時使兩懸線長度減半B.同時使兩球的質(zhì)量和電量都減半C.同時使A球的質(zhì)量和電量都減半D.同時使兩懸線長度減半和兩球的電量都減半10、假設(shè)某戰(zhàn)士從弧形的雪坡上沿水平方向飛出后,若傾斜的雪坡傾角為θ,戰(zhàn)士飛出時的水平速度大小為v0,且他飛出后在空中的姿勢保持不變,又落回到傾斜的雪坡上,如圖所示,不計空氣阻力,重力加速度為g,則()A.如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時的位置不同,速度方向也不同B.如果v0不同,該戰(zhàn)士落到雪坡時的速度方向相同,在空中運動時間不同C.該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時間是D.該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時間是三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)如圖所示利用氣墊導(dǎo)軌“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置。主要實驗步驟如下:A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)至水平B.測出遮光條的寬度dC.將滑塊移至圖示的位置,測出遮光條到光電門的距離lD.釋放滑塊,讀出遮光條通過光電門的遮光時間tE.用天平稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量mF.………請回答下列問題(重力加速度取g):(1)滑塊經(jīng)過光電門的速度可以表示為____(用物理量符號表示)。(2)為驗證機械能守恒定律,還需要測的物理量是____。(3)滑塊從靜止釋放,運動到光電門的過程中,系統(tǒng)的重力勢能減少_____(用物理量符號表示)。(4)選用不同的l,測出對應(yīng)的t。能直觀反應(yīng)系統(tǒng)機械能守恒的圖像是_____。A.t﹣lB.t2﹣lC.﹣lD.﹣l12.(12分)木-木間動摩擦因數(shù)約為0.3,實驗室中測量某木塊與木板間動摩擦因數(shù)。(1)采用圖甲所示實驗裝置,正確進行實驗操作,得到圖乙所示的一條紙帶。從某個清晰的打點開始依次標(biāo)注0、1、2、3、4、5、6,分別測出0點到各點的距離d1、d2、d3、d4、ds、d6。已知打點周期T,求得各點木塊運動速度vi,其中第4塊木塊的速度v4=___________;取0點時刻為零時刻,作v-t圖得到木塊加速度為a,已知木塊的質(zhì)量M、鉤碼的總質(zhì)量m及當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,則木塊與木板間動摩擦因數(shù)=___________。(2)關(guān)于上述實驗操作過程:長木板必須保持___________(填“傾斜”或“水平”)。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑的斜面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊,斜面傾角θ=,木板受到沿斜面向上拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與力F的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度取g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8。求:(1)小滑塊與木板的動摩擦因數(shù)為多少?(2)當(dāng)拉力F=20N時,長木板的加速度大小為多大?14.(16分)如圖所示為一巨大的玻璃容器,容器底部有一定的厚度,容器中裝一定量的水,在容器底部有一單色點光源,已知水對該單色光的折射率為4/3,玻璃對該單色光的折射率為1.5,容器底部玻璃的厚度為d,水的深度為2d.求:(1)該單色光在玻璃和水中傳播的速度(2)水面形成的圓形光斑的半徑(不考慮兩個界面處的反射光線)15.(12分)如圖所示,小球A及水平地面上緊密相挨的若干個小球的質(zhì)量均為m,水平地面的小球右邊有一固定的彈性擋板;B為帶有四分之一圓弧面的物體,質(zhì)量為km(其中k為整數(shù)),半徑為R,其軌道末端與水平地面相切?,F(xiàn)讓小球A從B的軌道正上方距地面高為h處靜止釋放,經(jīng)B末端滑出,最后與水平面上的小球發(fā)生碰撞,其中小球之間、小球與擋板之間的碰撞均為彈性正碰,所有接觸面均光滑,重力加速度為g.求:(1)小球第一次從B的軌道末端水平滑出時的速度大??;(2)若小球A第一次返回恰好沒有沖出B的上端,則h與R的比值大??;(3)若水平面上最右端的小球儀能與擋板發(fā)生兩次碰撞,則k的取值大小.
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
AC.理想斜面實驗只能說明力不是維持物體運動的原因,即物體的運動不需要力來維持,故A錯誤,C正確;B.牛頓第二定律說明力是使物體產(chǎn)生加速度的原因,物體的加速度與外力成正比,故B錯誤;D.慣性是物體固有的屬性,質(zhì)量是物體慣性大小的量度,慣性與物體的運動狀態(tài)和受力無關(guān),故D錯誤。故選C。2、B【解析】從圖象可知,兩物塊勻減速運動的加速度大小之都為,根據(jù)牛頓第二定律,勻減速運動中有f=ma′,則摩擦力大小都為m.根據(jù)圖象知,勻加速運動的加速度分別為:,,根據(jù)牛頓第二定律,勻加速運動中有F-f=ma,則F1=,F(xiàn)1=,F(xiàn)1和F1的大小之比為11:5;所以:,則I1<I1;圖線與時間軸所圍成的面積表示運動的位移,則位移之比為;兩個物體的初速度、末速度都是0,所以拉力做的功與摩擦力做的功大小相等,所以:,則W1>W(wǎng)1.故選B.點睛:解決本題的關(guān)鍵通過圖象得出勻加速運動和勻減速運動的加速度,根據(jù)牛頓第二定律,得出兩個力的大小之比,以及知道速度-時間圖線與時間軸所圍成的面積表示位移.3、D【解析】
A.當(dāng)時,電流表的讀數(shù)為1A,電壓表的讀數(shù)為4V,根據(jù)歐姆定律,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為1:2,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比得原線圈電壓是根據(jù)單相變壓器中電流與匝數(shù)成反比得原線圈電流是所以電源輸出電壓為A錯誤;B.電源輸出功率為B錯誤;D.根據(jù)歐姆定律得副線圈電流為,所以原線圈電流是,所以當(dāng)時,,即電壓表的讀數(shù)為6V;變壓器輸出的功率所以滿足時變壓器輸入功率最大,解得變壓器輸出的功率最大為,C錯誤,D正確。故選D。4、D【解析】
A.根據(jù)牛頓第一定律知,物體只有在不受外力,或者所受合外力為零時,才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),A錯誤;B.行星在圓周軌道上保持勻速率運動是由于受到改變運動狀態(tài)的萬有引力作用,其運動狀態(tài)是不斷變化的,則B項錯誤;C.牛頓第一定律反映物體具有慣性這種性質(zhì),并不能反映物體慣性的大小,C錯誤;D.運動物體如果沒有受到力的作用,將保持原來的速度做勻速直線運動,D項中說法符合牛頓第一定律,D正確;故選D。5、B【解析】
AB.小球A在最低點時,繩子的拉力和重力提供向心力,當(dāng)繩子的拉力正好等于B的重力時,BC之間沒有彈力,此時BC間摩擦力等于零,如果繩子拉力小于B的重力,則摩擦力方向沿斜面向上,不可能沿斜面向下,故A錯誤,B正確;
C.以B和C為研究對象分析可以知道,繩子拉力豎直向上,水平方向沒有分力,所以C受到的地面摩擦力始終為零,故C錯誤;
D.A在豎直平面內(nèi)擺動,做圓周運動,重力和繩子的拉力的合力提供向心力,所以繩子的拉力不可能等于零,所以C對地面的壓力不可能等于B、C重力之和,故D錯誤.
故選B.點睛:A在豎直平面內(nèi)擺動,做圓周運動,重力和繩子的拉力的合力提供向心力,而BC處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,選擇適當(dāng)?shù)奈矬w或系統(tǒng)進行受力分析即可求解.6、C【解析】
ABC.兩個球都是從同一個水平面下降的,到達最低點時還是在同一個水平面上,根據(jù)重力做功的特點可知在整個過程中,AB兩球重力做的功相同,兩球重力勢能減少量相等。B球在下落的過程中彈簧要對球做負(fù)功,彈簧的彈性勢能增加,所以B球在最低點的速度要比A的速度小,動能也要比A的小,故AB錯誤,C正確;D.由于在最低點時B的速度小,且兩球質(zhì)量相同,根據(jù)向心力的公式可知,B球需要的向心力小,所以繩對B的拉力也要比A的小,故D錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】
AB.據(jù)題意,甲圖是一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,從乙圖可知質(zhì)點Q在t=0.10s時刻處于平衡位置向下振動,則甲圖中的橫波正在向左傳播,故A錯誤,B正確;C.該波傳播速度為:故C正確;D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P經(jīng)過了四分之三周期,此時質(zhì)點P正處于從-10cm向O運動的過程中,它所走過的路程小于30cm,故D錯誤。故選BC。8、BD【解析】
A.小球A運動軌跡上的各點到O點的距離相等,根據(jù)點電荷的場強表達式可知小球A運動軌跡上各處的電場強度大小相等、方向不同,A錯誤;B.以O(shè)為球心的同一球面是等勢面,小球A運動軌跡上的各點電勢相等,B正確;C.帶電小球的電性無法確定,所以電荷量大小無法確定,C錯誤;D.對于任意一球,設(shè)其軌道上某點與O點連線與豎直方向的夾角為,碗的半徑為R,由牛頓第二定律又解得一定,越大,角速度越大,所以小球A的角速度大于小球B的角速度,D正確。故選BD。9、CD【解析】
同時使兩懸線長度減半,若角度θ不變,球間距減半,根據(jù)公式F=kQqr2,靜電斥力增加為4倍,故重力和靜電斥力的合力方向一定改變,不能在原位置平衡,故A錯誤;同時使兩球的質(zhì)量和電荷量減半,A球的重力減小為一半,靜電力都減小為四分之一,故重力和靜電斥力的合力方向一定改變,不能在原位置平衡,故B錯誤;同時使A球的質(zhì)量和電荷量減半,A10、BC【解析】
雪坡的傾角等于位移與水平方向的夾角,根據(jù)平拋運動的規(guī)律可知解得平拋運動的時間為如果v0不同,該戰(zhàn)士在空中運動時間不同,根據(jù)平拋運動的規(guī)律,位移與水平方向夾角的正切值等于速度與水平方向夾角的正切值的一半,故落地雪坡的速度方向相同,戰(zhàn)士的水平位移為知初速度不同,水平位移不同,落點位置不同,速度方向相同,故BC正確,AD錯誤。故選BC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、滑塊和遮光條的總質(zhì)量MmglD【解析】
(1)[1]遮光條寬度小,通過時間短,可以用平均速度近似代替瞬時速度,擋光條通過光電門的速度為v=(2)[2]令滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M,托盤和砝碼下落過程中,系統(tǒng)增加的動能為Ek=(M+m)v2=(m+M)·()2實驗中還要測量的物理量為滑塊和擋光條的總質(zhì)量M。(3)[3]根據(jù)題意可知,系統(tǒng)減少重力勢能即為托盤和砝碼減小的,為Ep=mgl(4)[4]為了驗證機械能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寫買樹木合同范本
- 2025年浙江貨運從業(yè)資格證考試試題及答案詳解
- 2025年巴彥淖爾c1貨運從業(yè)資格證考試內(nèi)容
- 代理記賬業(yè)務(wù)合同范本
- 繡花施工方案
- 專屬定制鞋合同范本
- 公司收購股合同范例
- 養(yǎng)殖土地借用合同范本
- 分包責(zé)任合同范本
- 做餐飲合伙合同范本
- 2024-2030年中國琥珀酸二辛酯磺酸鈉產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢及投資策略分析報告
- 《住院患者身體約束的護理》團體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 現(xiàn)代服務(wù)服務(wù)費合同范本
- 2024年云南省公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 2024年度-工程造價培訓(xùn)課件全新
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的架構(gòu)與功能
- 高中學(xué)校工會工作制度
- 八年級英語下冊課件教學(xué)
- 人教版(2019) 必修第二冊 Unit 1 Cultural Heritage Discovering Useful Structures(教案)
- 電氣控制與PLC課程說課王金莉-長春光華學(xué)院電氣信息學(xué)院
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第10章 感恩
評論
0/150
提交評論