教師工作心得體會模板集錦七篇

第第頁教師工作心得體會模板集錦七篇教師工作心得體會篇1

作為年輕的教育事業(yè)的接班人，轉(zhuǎn)瞬間今年已是我踏上榮耀的教育崗位的第四個年頭，這四年如一日，充實并歡樂著，也讓我從一個剛走出校門的懵懂高校生，成長為初涉職場的青年。深深的感受到永小的同事之間和諧、友善。

中華五千年自古就有尊師重教的傳統(tǒng)，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，下一代是國家的將來，教育乃興國興邦之本。鄧小平曾說過：“我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢？我想，要從科學(xué)和教育著手”，同時我們也可以從其他大國崛起中覺察教育起著很大的關(guān)系。教師不光是一份職業(yè)，還擔(dān)負(fù)著民族將來的事業(yè)。不僅感受到教師職業(yè)的榮耀，更體會到身上肩負(fù)起的一份責(zé)任，是一份良心工作。

當(dāng)教師太不簡單。學(xué)歷水平不等于崗位水平，能不能成為一名合格的優(yōu)秀教師那么是在崗位上修煉的結(jié)果。因此，做一個教師要虛心慎重，假設(shè)自己知足意滿，就等于一杯水已經(jīng)滿了沒方法再倒了。需要不斷更新，學(xué)科學(xué)問和教育理念。每一節(jié)課的質(zhì)量直接影響同學(xué)生命的質(zhì)量。每一個同學(xué)的生命都是值得敬畏的，上課就是用生命在唱歌。就是用你的生命來影響他們、感染他們，讓他們喜愛父母、喜愛教師、喜愛學(xué)校，喜愛祖國，讓他們懂得做人的道理。師愛超過親子之愛，親子之愛是有血緣關(guān)系的，而師愛是大愛，仁愛，要喜愛每一個同學(xué)。寫在紙上，說在嘴上，不叫懂道理，身體力行才是真正地懂道理。

教育是接力棒，一棒一棒地接下來，如今我們年輕一代即將歷練成為骨干教師，我們要預(yù)備好傳承人類文明、民族復(fù)興的使命即將落在我們身上，教師不僅要業(yè)務(wù)專，還要對社會上的誘惑具有對抗力，守護(hù)教育者的尊嚴(yán)。

教師工作心得體會篇2

一、反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教師要有主動的進(jìn)取精神，必需做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地汲取新奇學(xué)問來充實自己，無私地奉獻(xiàn)給同學(xué)，以適應(yīng)時代進(jìn)展需要。

二、在教學(xué)中必需做到仔細(xì)備課上課，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，要時時刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并仔細(xì)撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中覺察問題并準(zhǔn)時解決問題，多聽取優(yōu)秀教師的公開課，爭取更多的時機(jī)熬煉自己。

三、要仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，把握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實踐磨練，增添情感體驗，提高師德修養(yǎng)。

四、要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新學(xué)問，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐力量，才能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，用進(jìn)展的目光看同學(xué)，開掘同學(xué)的潛能，充分發(fā)揮同學(xué)主體性、性、制造性，鼓舞同學(xué)主動主動的學(xué)習(xí)和參加社會實踐活動，使同學(xué)的潛力得到充分進(jìn)展。為同學(xué)的勝利做出不懈的努力，要使同學(xué)在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。

五、要學(xué)會寬容，要堅持表揚(yáng)為主，做同學(xué)的良師益友，保護(hù)同學(xué)平安，關(guān)心同學(xué)安康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，不挖苦挖苦，不體罰或變相體罰同學(xué)。教師的一言一行都是同學(xué)關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為同學(xué)的典范，引路人，要做到為人師表，時刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起！我們要以自身良好的師德形象帶動同學(xué)，培育同學(xué)現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)全部同學(xué)的全面進(jìn)展。二、產(chǎn)生問題的緣由

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實際工作，不擅長用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推開工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的閱歷少。

2、在思想的熟悉上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊熟悉，感到宗旨觀是一個也許念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在詳細(xì)行動上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實踐的嚴(yán)密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是熟悉問題有偏頗。二是沒有嫻熟的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的力量上有欠缺。

今后努力的方向

通過學(xué)習(xí)，我熟悉到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能無視。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)展整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去覺察、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，留意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建立，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持主動向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地聽從、效勞于大局。

教師工作心得體會篇3

有人說生活就像一杯白開水，放點(diǎn)鹽，它是咸的，放點(diǎn)糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠自己去調(diào)劑。假設(shè)說生活的目的本身就是獲得美好，那么做教師這個職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的美好。隨著年齡的增長，我對歡樂有了更進(jìn)一步的理解，我認(rèn)為歡樂是自己賜予的，假設(shè)你用陽光般的眼神去對待生活，心中就會布滿陽光，而這陽光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)確定著工作的狀態(tài)和質(zhì)量。怎樣能把自己的心態(tài)調(diào)試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學(xué)家：仔細(xì)工作，歡樂生活。

一、關(guān)注詳情，成就歡樂

在教學(xué)工作中，我更加關(guān)注詳情，由于我知道我們的工作就是個詳情組成，關(guān)注詳情才能成就完善。

曾經(jīng)在一次家長開放活動中，我組織了音樂活動《小小蛋兒把門開》，由于預(yù)備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個目標(biāo)在實施過程中把握得特別到位，孩子們也異樣投入。在最終一個環(huán)節(jié)讓同學(xué)創(chuàng)編時，我通過啟發(fā)提問同學(xué)將鴨寶寶誕生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音特別美麗，教育目標(biāo)已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達(dá)。課程完畢了，我說：“同學(xué)們唱得真美，我們休息一會吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“由于小鴨子還沒有出來?！蔽乙呀?jīng)意識到同學(xué)們對小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會出來。孩子們已完全進(jìn)入嬉戲情境中，由于每次小鴨子都是小伴侶用美麗的歌聲唱出來的，而這只小鴨子遲遲不愿出來仿佛是對孩子們歌聲的否認(rèn)，此時此刻嬉戲的結(jié)果要比教師的表揚(yáng)重要的多。情急之下，配班教師快速在區(qū)角材料中找出始終小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿意了孩子的愿望。我看到孩子們滿足的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關(guān)注詳情，學(xué)會討論，才能獲得最大的歡樂。

二、用誠信和敬重贏得美好

要用真誠去對待每一個孩子。我時常把孩子當(dāng)成自己的伴侶，和孩子一起談天嬉戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子溝通，有效地拉近了和孩子的距離。時間久了，孩子們會和我無話不談。記得一個星期五的下午，我們班的一個同學(xué)說：“教師，我明天過生日”。我隨口容許：祝你生日歡樂！同學(xué)又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠(yuǎn)了。”可看到他布滿期盼的眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧。”“好吧！”他滿足地容許了?？善浯翁煊捎诩依镉惺碌酵砩习它c(diǎn)多才突然想起自己的承諾，立刻給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個信息表示慶賀。十點(diǎn)了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達(dá)的是感謝和孩子聽到教師祝愿后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝愿，更是誠信、敬重與愛，那一刻我真正體會到了教師這個職業(yè)的美好感。

三、摒棄貪欲，歡樂地工作

工作占據(jù)了我們生命中的大局部時間，工作質(zhì)量確定了我們的生活質(zhì)量，工作的歡樂指數(shù)確定了生活的美好指數(shù)?，F(xiàn)實生活中，很多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個社會的煙云所推動，都習(xí)慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。由于忙得不行開交，所以忘了品嘗原來只有幾十年的塵世之旅；樂于夢想自己將來的美好指數(shù)，而拋棄了享受當(dāng)下的真實生活。甚至有些人為不切實際的生活期望所熬煎，為自己不能左右又難以預(yù)期的將來所苦痛。而我之所以歡樂，不是由于我擁有的太多，而是由于我摒棄了世俗的欲望，很少去計較得失，在工作中贏得了自己的美好。

歡樂是美好，美好是安康；歡樂是助人，美好是奉獻(xiàn)。美好和歡樂就像空氣一樣密布在我們四周，雖然看不見摸不著，但只要我們專心去感受，美好和歡樂的大門就會永久為你放開。

教師工作心得體會篇4

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了學(xué)問又讓我熟悉了很多新的伴侶教師。使我覺得作為一名教師的歡樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多教師對我的工作賜予許多的關(guān)心和關(guān)心，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獵取了許多珍貴的工作閱歷。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生淘氣的較多,所以在管理上比擬困難.特殊是由于我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的看法。

經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的狀況,漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀看和實踐,我覺察了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等同學(xué)不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很簡單造成同學(xué)的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到同學(xué)和教師是公平的,除此之外,我們要多從同學(xué)的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為同學(xué)著想,這樣他們才能承受你,從而去聽你的.教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我熟悉自我的角色定位。不但是應(yīng)當(dāng)做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名學(xué)校教師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動中，我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學(xué)包括敬重信任同學(xué)、關(guān)心愛惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無論成果好壞，我都一視同仁。

對性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，教師的真誠同學(xué)是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

1、仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。

拿起一篇課文，我往往覺察文中可講的學(xué)問點(diǎn)許多，而且好似都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對這么多的學(xué)問點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，而且應(yīng)當(dāng)如何支配組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。

于是，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，比照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個學(xué)問點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織支配上課的思路。同時，我還常常請教有閱歷的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高同學(xué)的聽課的愛好。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。

辛苦的備課歸根終究還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學(xué)，讓同學(xué)感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心留意同學(xué)的反響，準(zhǔn)時解答同學(xué)提出的問題，留意加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

3、對成果較差的同學(xué)進(jìn)展課后輔導(dǎo)。

針對不同的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況，我制定了相應(yīng)的打算和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時間，對這局部同學(xué)有打算地進(jìn)展課后輔導(dǎo)。

我對他們常常進(jìn)展鼓舞，消退他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些簡單答復(fù)的問題，增添他們的自信念，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。

4、多聽不同教師的課，多向有閱歷的教師請教。

身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。

作為一名榮耀的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.喜愛同學(xué).

給我們的同學(xué)多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培育教育我們的同學(xué)。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給同學(xué)起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與教師的接觸,專心體會,從中感悟。我們教授同學(xué)的同時,多與他們溝通,發(fā)自內(nèi)心的敬重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會敬重這樣的教師,情愿上他的課。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).

教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素養(yǎng),努力成為一位優(yōu)秀教師,同學(xué)喜愛的教師,社會滿足的教師。

爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)力量,豐富自己的教學(xué)閱歷。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻預(yù)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用開心的心情應(yīng)對每一天的工作。

教師工作心得體會篇5

高校畢業(yè)后，我參與了20xx年臨泉特崗教師聘請考試，通過聘請考試后我很幸運(yùn)的成為一名特崗教師。如今已經(jīng)整整工作1周年了，有些心得體會在此共享。

能夠成為一名特崗教師，緣由有許多，一是我自己很喜愛教師這個職業(yè)。二是由于特崗報名不要報名費(fèi)，我家庭貧困，2個孩子一起上高校，幾年高校讀下來，家里一貧如洗?；蛟S對一般的人來說那幾個錢算不了什么，但對于當(dāng)時的我來說是個很大的誘惑。三是我是師范類的高校生，正好家鄉(xiāng)招教師，為了更好的照看年邁的父母，我回來了。許多人不清晰特崗的含義，我爸媽認(rèn)為是政府考慮就業(yè)問題國家特設(shè)的崗位，政府好啊;可是有的外人認(rèn)為卻特崗就是臨時工，開口就問你，你有沒有編制啊?莫非這個編制就那么重要嗎?以至于后來我都不說我是特崗的了。難到特崗就受卑視嗎?不過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們還是對我特別關(guān)心的，我一去學(xué)校就帶三班級語文課，外加六個班級的體育課。還清楚記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你，那是農(nóng)村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗教師)，他們給了我士氣，我仔細(xì)的完成了第一堂的教學(xué)。下課后我覺察自己已是汗流浹背，許是緊急，許是興奮，許是興奮

不知不覺中，一年已經(jīng)過去了，我的同學(xué)已經(jīng)上四班級了，今年教師節(jié)收到許多同學(xué)的問候，那種感覺是無法用金錢和物質(zhì)來代替的，覺得似乎是自己孩子在給你帶來問候。

在一年的學(xué)校生活中，我感覺自己沒有長大反而還稚嫩了，身邊的同事是那樣的真誠，同學(xué)又是那樣的天真，我就是生活在一片凈土之中。平常有什么生活中的問題有校長和主任的照看，教學(xué)方面有教育主任和閱歷豐富的老教師教育，同事們也相處的特別融洽。平常相處最多的也是同學(xué)。我們班的同學(xué)特別活潑得意，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依舊不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時間。跟同學(xué)相處很開心。剛開頭，由于是新教師，也是初次走上教育崗位的教師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好同學(xué)。可是如今，我不這樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的同學(xué)很保護(hù)，他們并沒有由于我是新教師就對我有抵觸心情，反而很快樂，很快便接納了我。我如今的心愿就是盼望自己的教學(xué)水平更上一層樓，同學(xué)要更加懂事用功，同事們都萬事如意。

經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我受益匪淺。我深知在新的教育理念和教育思想的劇烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的終身大事。初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度動身，都應(yīng)有求知假設(shè)渴的主動心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的專業(yè)學(xué)問，但也應(yīng)連續(xù)拓寬自己的視野，在學(xué)問的縱橫領(lǐng)域上下功夫。同學(xué)一碗水，教師一桶水的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求。課下，我主動與學(xué)校前輩溝通學(xué)習(xí)，使自己的眼界邊的更加開闊，在他們那里，我學(xué)習(xí)了許多的教學(xué)方面的學(xué)問。此外，我參與中心校和縣教育局舉辦的活動，在活動中，我收獲很多有用先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念。

在以后的教學(xué)過程中我要利用這些好的的教學(xué)方法，將同學(xué)都培育成一個個優(yōu)秀的同學(xué)，更要將他們培育成一個個合格的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有很多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心，我會布滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己喜愛的教育熱土上，我無怨無悔。

教師工作心得體會篇6

歲月的腳步太匆忙，轉(zhuǎn)瞬之間已從教十載，教過的孩子有幾百個了吧，有的孩子已上五、六班級了，每逢見面時，孩子總是要親切地喊一聲“教師”打個招呼，每當(dāng)這時心里總是甜甜的、暖暖的。更加堅決了我的信念，選我所愛，愛我所選。

曾經(jīng)帶著一份美妙的夢想，選擇了幼兒教師這個專業(yè)，作為幼兒的啟蒙教師，我認(rèn)為這是一份榮耀而困難、辛苦而美好的職業(yè)，為什么這么說呢?當(dāng)孩子第一次離開媽媽，離開家庭，來到幼兒園這個大家庭，會感覺有些生疏、有些恐驚、有些新奇、有些奇怪???，這是孩子走向社會的第一步，幼兒教師就是這個大家庭的家長，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。

還記得小班有一個孩子，剛上幼兒園時，哭了好長一段時間，我就抽出許多時間來做她的工作，慢慢地適應(yīng)了幼兒園，上課時會仔細(xì)的聽課，其他時間就常跟在我的身后，像一個小尾巴那樣形影不離，還對媽媽說：在家里“媽媽”最親，在學(xué)校“娟娟教師”最親，孩子的天真得意時常感動著我，前幾天我班有個孩子，由于關(guān)心別人把指甲劃破了，流了許多血，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對孩子說：“孩子，男子漢頑強(qiáng)點(diǎn)，好么”，孩子用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就要流下的眼淚又止住了，此時此刻，我的心也潮濕了，孩子那么得意，我們有什么理由不做一名得意的教師呢?

時常有人會問我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了”。是啊，有時在學(xué)校累了一天，回家的時候也想趕快休息一下，清靜一會?？刹恢獮槭裁?，每天只要踏進(jìn)幼兒園的大門，什么煩心事都忘了，或許你會問為什么，從孩子天真得意的笑臉。稚嫩的聲音里，童心得意的思想，布滿奇怪???的目光中可以找到答案。孩子是我們的將來，作為一名幼兒園教師，有責(zé)任呵護(hù)好這些幼苗，用我們的大愛化成一道陽光，照射著幼苗;化成一道小溪滋潤著幼苗，看著孩子一每天長大，懂事，作為教師的我，也覺的很美好。

我是一個抱負(fù)化的人，在我眼中“教師”這個稱謂是神圣的，尤其是幼兒教師，要做到：擁有良好的師德，博大的胸懷，廣泛的愛好愛好，有肯定的專業(yè)技能，有心的人(愛心、責(zé)任心、信念、耐煩、)，主動進(jìn)取的精神。在工作中經(jīng)常感到自己的學(xué)問還不夠豐富，離一名優(yōu)秀的幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，但我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。新的一年又到了，在這里盼望我的孩子們快歡樂樂的度過每一天。也祝各位教師每天歡樂，工作順當(dāng)。

教師工作心得體會篇7

我是一名幼兒教師，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了許多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不行開交，不知所措，