暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)（6篇）

Word第第頁暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)（6篇）暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕1

感謝青園學(xué)校為我們家長(zhǎng)供應(yīng)了這個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參與完青園學(xué)校家庭教育課后，自己覺得茅塞頓開，受益匪淺。

說實(shí)話，我始終沒有意識(shí)到教育孩子的過程中還有這樣高深的學(xué)問！原來的我，總直特別主觀地認(rèn)為：“為人父母，教育孩子”應(yīng)當(dāng)是無師自通、比較簡(jiǎn)潔自然的事情，覺得如今的孩子們無論是從物質(zhì)條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上衡量，還是從接受教育的機(jī)會(huì)考慮，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過自己小時(shí)候在農(nóng)村時(shí)吃不飽、穿不暖上百倍，覺得如今只要給孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就給她買什么，孩子自然就會(huì)興奮歡樂，學(xué)習(xí)當(dāng)然也會(huì)好！從前的我就是這樣簡(jiǎn)潔認(rèn)為的！在老師用正反真實(shí)事例循循善誘教育下，讓我感受頗多，平常教育孩子時(shí)受挫后的困惑心情和解不開的心結(jié)，此時(shí)此刻也全都煙消云散！原來做一個(gè)好父母還需要有這么多學(xué)問，還需要留意這樣多的技巧，看來天底下真是沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的父母！

通過參與家長(zhǎng)學(xué)校，主要有如下三個(gè)方面的心得體會(huì)：

首先。做一個(gè)好家長(zhǎng)要能做到隨時(shí)設(shè)身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避開心情的大起大落，尤其要擅長(zhǎng)制怒！做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的士氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的力量！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！

其次，要學(xué)會(huì)培育孩子良好的閱讀習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培育他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀看自然，觀看生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成果要準(zhǔn)時(shí)地賜予準(zhǔn)時(shí)確定和嘉獎(jiǎng)。

最終，為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想，我們也是很一般的父母，但卻為什么盼望我們的孩子是出類拔萃的呢？或許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，她反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、美好、勝利的人！

總之，家長(zhǎng)課堂教了我許多，讓我懂得了如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法，更向我們家長(zhǎng)提出了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的要求。萬里長(zhǎng)征才開頭第一步，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育規(guī)律來協(xié)作學(xué)校的教育，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素養(yǎng)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕2

我作為一名同學(xué)的家長(zhǎng)，每天看著孩子背起書包，歡樂地走進(jìn)學(xué)校的大門；看著孩子放學(xué)回來記單詞，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題……驀然發(fā)覺時(shí)間飛逝，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活，開心地學(xué)習(xí)？正值我茫然失措，無從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)課程開課了。讓我茅塞頓開，從而更客觀、更科學(xué)地教育同學(xué)與自己的孩子。

通過這期家長(zhǎng)課程，使我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。今后，我著重抓好如下幾方面的教育。

一、要注意言傳身教。

一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。平常要注意自己的一言不行，據(jù)調(diào)查，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，肯定要以身作則，言傳身教，做一個(gè)人格完好的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在這次學(xué)習(xí)中，一再強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地根據(jù)老師的方法執(zhí)行：

①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)打算和作息時(shí)間表，要讓孩子合理支配時(shí)間，按打算學(xué)習(xí)。

②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要仔細(xì)，高效地完成，然后才能做其他事。

③養(yǎng)成上課用心聽講，主動(dòng)提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從用心聽講來的，平常要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。

④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子閱讀，多讀經(jīng)典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并歡樂的事。就如教授所說：“不要授人以魚，要教人之漁”，要做孩子的向?qū)В灰龊⒆拥墓照取?/p>

三、要注意平常溝通，建立良好的親子關(guān)系。

平常要多和孩子談天，關(guān)注孩子生活中的詳情，進(jìn)行隨機(jī)教育。“說教式”的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平常的學(xué)習(xí)狀況，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異，絕不攀比，多商量、多溝通、多溝通，要做孩子的伴侶和伙伴。

四、要注意孩子的身心健康。

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長(zhǎng)身體時(shí)期，肯定要讓孩子每天吃好早餐，養(yǎng)分全面；心理方向，每天要讓孩子歡樂地去上學(xué)，要讓她喜愛學(xué)校、喜愛老師、喜愛同學(xué)，主動(dòng)參加班集體活動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)也許念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來說，是至關(guān)重要的。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母的心血，每個(gè)父母都盼望自己的孩子有一個(gè)很好的將來。誠心感謝學(xué)校的細(xì)心組織和老師們的教育指導(dǎo)，盼望學(xué)校能連續(xù)供應(yīng)家長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，信任我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下，肯定會(huì)健康、歡樂的成長(zhǎng)！

暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕3

我作為一名同學(xué)的家長(zhǎng)，每天看著孩子背起書包，歡樂地走進(jìn)學(xué)校的大門；看著孩子放學(xué)回來記單詞，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題……驀然創(chuàng)造時(shí)間飛逝，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生涯，興奮地學(xué)習(xí)？合法我茫然失措，無從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)課程開課了。讓我茅塞頓開，從而更客觀、更迷信地教育同學(xué)與本人的孩子。

通過這期家長(zhǎng)課程，使我深深領(lǐng)悟到學(xué)校訂孩子教育的看重，也更深地理解了家庭教育是全部教育的基本。今后，我側(cè)重抓好如下多少方面的教育。

一、要注意上行下效

一個(gè)人的思維品行首先是在家庭中構(gòu)成的，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同窗習(xí)，一起成長(zhǎng)的進(jìn)程。要建立終身學(xué)習(xí)的理念，“畢生學(xué)習(xí)做父母”，要做一個(gè)始終學(xué)習(xí)的人。平常要注意自己的一言不行，據(jù)考察，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，必定要言傳身教，現(xiàn)身說法，做一個(gè)人格完全的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

在這次學(xué)習(xí)中，一再強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的主要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)自身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍器重，不折不扣地按照老師的方式履行：

①要和孩子獨(dú)特制造一個(gè)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備跟作息時(shí)間表，要讓孩子公道部署時(shí)間，按規(guī)劃學(xué)習(xí)。

②懇求孩子回家先做功課，而且要當(dāng)真，高效地實(shí)現(xiàn)，而后才能做其余事。

③養(yǎng)成上課潛心聽講，踴躍發(fā)問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從一心聽講來的，平常要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。

④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子掃瞄，多讀經(jīng)典書，要讓孩子曉得書是甜的、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并愉快的事。就如教學(xué)所說：“不要授人以魚，要教人之漁”，要做孩子的向?qū)В灰龊⒆拥墓照取?/p>

三、要注意平常溝通，樹立良好的親子關(guān)聯(lián)

平常要多和孩子談天，關(guān)注孩子生活中的詳情，進(jìn)行隨機(jī)教育。“說教式”的談話方法后果往往個(gè)別，要通過講故事、談見解，在耳濡目染中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平常的學(xué)習(xí)情形，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異，毫不攀比，多探討、多溝通、多交換，要做孩子的友人和伙伴。

四、要注意孩子的身心健康

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要疏忽孩子的身心狀態(tài)：身體方面，孩子恰是長(zhǎng)身材時(shí)代，肯定要讓孩子每天吃好早餐，養(yǎng)分全面；心理方向，每天要讓孩子歡樂地去上學(xué)，要讓她喜愛學(xué)校、喜愛老師、愛好同學(xué)，主動(dòng)參與班群體運(yùn)動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)識(shí)，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大概念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來說，是至關(guān)重要的。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾瀉了父母的血汗，每個(gè)父母都愿望自己的孩子有一個(gè)很好的將來。誠心感謝學(xué)校的細(xì)心組織和老師們的教育領(lǐng)導(dǎo)，希望學(xué)校能持續(xù)供應(yīng)家長(zhǎng)教育的機(jī)遇，信任咱們的孩子在家庭、學(xué)校的共同盡力下，肯定會(huì)健康、歡樂的成長(zhǎng)！

暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕4

自從“牽手兩代”家長(zhǎng)學(xué)校課程在我校實(shí)施以來，我越來越感到家庭教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是多么重要！我覺得除了家長(zhǎng)自身的素養(yǎng)，更重要的是不斷的學(xué)習(xí)，那么，參與家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長(zhǎng)們自覺地主動(dòng)的進(jìn)行家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)呢？談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

第一，授課老師必需不斷學(xué)習(xí)，把握系統(tǒng)的學(xué)問體系。這必需和平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，一名骨干老師必需擁有解決家長(zhǎng)問題的力量，這樣家長(zhǎng)才會(huì)信任你，情愿聽你的課。

其次，讓每位家長(zhǎng)擁有一本教材。僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)是不行能的，這樣就要求老師采納敏捷多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長(zhǎng)可以回家自學(xué)，有問題可以隨時(shí)同老師進(jìn)行溝通。

第三，老師要制造條件，想方法將家長(zhǎng)引進(jìn)課堂。要想做到這一點(diǎn)，我們的課必需要精彩，開頭的時(shí)候，家長(zhǎng)可能處于被動(dòng)來學(xué)習(xí)，假如我們的課讓家長(zhǎng)有所收獲，那么家長(zhǎng)就會(huì)希望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要細(xì)心備課，關(guān)心家長(zhǎng)解決在教育孩子中的困惑，的確讓家長(zhǎng)們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關(guān)的案例，讓家長(zhǎng)們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，究竟家長(zhǎng)們最關(guān)懷的是自己的孩子。

第四，老師要留意教學(xué)方法，搞好家長(zhǎng)互動(dòng)。老師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動(dòng)的課堂溝通情境，引導(dǎo)家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)溝通。

開展家長(zhǎng)課程活動(dòng)，為我們家校溝通活動(dòng)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，作為一名老師要把握好這個(gè)契機(jī)，同家長(zhǎng)聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。

暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕5

通過這次學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)同學(xué)的重視、關(guān)懷和愛惜，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

一、家校合力，才能有效的培育好孩子

如今的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長(zhǎng)。如學(xué)校此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和老師面對(duì)面進(jìn)行溝通溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，可謂事半功倍。又如學(xué)校的家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)看看孩子的課堂表現(xiàn)，老師傳授學(xué)問的方式和方法，從而使家長(zhǎng)也能清晰孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子改良。

二、培育良好的習(xí)慣，受益終身

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力氣。正如智者所言：勝利是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；那么轉(zhuǎn)變你一生，就從今日起，從形成良好習(xí)慣開頭。在聽葉老師講解如何培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，應(yīng)當(dāng)說是受到了一次很好的教育。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教育，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長(zhǎng)催促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，依據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。比方，我們現(xiàn)要求孩子定時(shí)睡覺、起床；做作業(yè)要仔細(xì)快速；做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培育形成良好的.習(xí)慣。都說行為確定習(xí)慣、習(xí)慣確定性格、性格確定命運(yùn)，盼望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、理解、敬重孩子的選擇；信任孩子，與孩子公平相處

曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和敬重孩子。確實(shí)，每一個(gè)孩子都是的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也肯定沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正值要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培育孩子的自信念和自主力量，也能使孩子更信任你。

四、家長(zhǎng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批判有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批判孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，假如我們家長(zhǎng)、老師保持全都看法，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要賜予確定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成果觀，注意孩子的綜合素養(yǎng)、各方面學(xué)習(xí)力量的培育。

學(xué)習(xí)不行能一蹉而就，也不行能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)?？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的把握教育方式方法來幫助學(xué)校一起教育關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；盼望學(xué)校能連續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。

暑假家長(zhǎng)課程心得體會(huì)〔精選6篇〕6

7月，在六溝學(xué)校舉辦了“家進(jìn)步課堂”的活動(dòng)，我很榮幸的成為了為同學(xué)講課的一名家長(zhǎng)，本次活動(dòng)舉辦的特別勝利，活動(dòng)的開展有利于學(xué)校，家庭與社會(huì)資源形成了共享，讓同學(xué)學(xué)到了課堂之外的學(xué)問，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)與同學(xué)的溝通起到了橋梁的作用，我盼望這樣