2023年年級部主任工作職責(zé)

年級部主任工作職責(zé)工作中許多場合都離不了工作職責(zé),主任，一般工作職責(zé),主任相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理班級部主任工作職責(zé)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

班級部是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)活動的基層組織。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班級師生全面貫徹黨的教育方針，詳細(xì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織本班級組老師仔細(xì)開展課堂教學(xué)、科學(xué)討論、理論學(xué)習(xí)及班級部教學(xué)管理等工作。班級部主任應(yīng)喜愛本職工作、團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則，為把本班級組建設(shè)成為先進(jìn)教育集體而履行以下職責(zé)。

1.依據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合本班級同學(xué)實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)工作方案，使教學(xué)活動系列化、制度化，準(zhǔn)時檢查方案落實(shí)的狀況，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，做到上傳下達(dá)，有效監(jiān)控，總結(jié)反思，使工作落到實(shí)處。

2.負(fù)責(zé)班級教學(xué)質(zhì)量管理，協(xié)同備課組長落實(shí)本班級各項(xiàng)教學(xué)工作，建立本班級正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。準(zhǔn)時協(xié)調(diào)好班與科任老師、老師與同學(xué)之間的關(guān)系，關(guān)心老師排解工作中的障礙，使本班級形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體。

3.檢查和督促該班級各學(xué)科備課組的工作，指導(dǎo)備課組長抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)份量、階段測驗(yàn)準(zhǔn)時間支配。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，在教育處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好階段測試、期中、期末考試的組織工作和質(zhì)量分析工作，結(jié)合實(shí)際寫出具體的質(zhì)量分析報告。

4.定期組織全班級老師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)覺問題，查找對策，并提出整改措施和合理化建議，不斷提高班級部教學(xué)質(zhì)量。

5.堅持隨堂聽課制度，關(guān)懷檢查本班級老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況，并準(zhǔn)時調(diào)控，遇有重大事情和涉及到其它班級組時應(yīng)準(zhǔn)時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告請示。

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6.組織備課組長，落實(shí)好學(xué)校統(tǒng)一組織的有關(guān)教學(xué)、教研活動(如公開課、教研課、學(xué)科競賽、藝體文娛活動等)，組織落實(shí)好班級組內(nèi)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

7.根據(jù)學(xué)校的要求組織開展好本班級的其次課堂活動。

8.抓好本班級的教學(xué)常規(guī)檢查、考核評比工作，每學(xué)期末要寫好工作總結(jié)。

9.處理班級日常事務(wù)，把握、掌握同學(xué)流失現(xiàn)象，協(xié)作有關(guān)部門處理偶發(fā)大事。

10.召開班級老師座談會，聽取老師對學(xué)校和有關(guān)老師的看法和建議，布置其他工作。

篇2:備課組長工作職責(zé)

備課組長工作職責(zé)

備課組是教科處、教務(wù)處、班級部領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的老師基層組織。備課組長的主要任務(wù)是抓好本班級學(xué)科的備課、上課、聽課、考試等工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

備課組長的工作職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)本班級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)方案，組織備課組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)定位、進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。

2、按方案組織每兩周一次的集體教研活動，在集體備課的基礎(chǔ)上,各課任老師要依據(jù)所教班級的狀況,仔細(xì)進(jìn)行二次備課.仔細(xì)開展教法學(xué)法討論。

3、組織備課組內(nèi)老師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，準(zhǔn)時了解教學(xué)狀況，聽取同學(xué)與班級組看法，協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。

4、組織老師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗(yàn)考試后，準(zhǔn)時總結(jié)備課組教學(xué)狀況，進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題、準(zhǔn)時改進(jìn)。

5、組織備課組內(nèi)的老師搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、詳細(xì)、細(xì)致、急躁地關(guān)心青年老師;關(guān)心工作閱歷少、業(yè)務(wù)上有困難的老師盡快成長，提高全組老師的整體教學(xué)水平。

7、負(fù)責(zé)本備課組活動的考勤和記載工作，做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查。

8、樂觀開展教科研活動，樂觀參加學(xué)校課題討論，編寫校本教材，督促組內(nèi)老師撰寫教學(xué)閱歷總結(jié)或教科研文章。

備課組長是學(xué)科教學(xué)方案的制定者;學(xué)科教研活動的組織者;學(xué)科教學(xué)常規(guī)的督促者;組內(nèi)人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者;學(xué)校和老師信息溝通者;學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任者。

篇3:學(xué)校班主任工作職責(zé)(薦)

班主任工作職責(zé)

班主任的職責(zé)，是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。依據(jù)學(xué)校德育處對班主任要求和班級部的工作實(shí)際，提出工作職責(zé)如下：

1、制定方案：

學(xué)期開頭，依據(jù)學(xué)校教育工作方案和班級實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的工作方案;按學(xué)校要求做好各項(xiàng)活動方案。

2、組織和管理：

(1)定期召開班委會，討論和爭論本班所要解決的各種問題，不斷改進(jìn)班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要常常賜予指導(dǎo)。

(2)細(xì)心設(shè)計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

(1)通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

4、進(jìn)行思想品德教育：

(1)針對不同類型的同學(xué)，深化細(xì)致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育工作。

(2)通過各種手段，培育同學(xué)自主管理、自我教育的力量。

5、組織勞動：

組織勞動并通過勞動對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

6、進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和青春期教育：

班主任要了解同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，了解本班同學(xué)的心理變化狀況，準(zhǔn)時做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)，培育同學(xué)健全人格，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

7、協(xié)調(diào)：

協(xié)調(diào)教育力氣，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學(xué)校教育的要求，引導(dǎo)和指導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

8、信息