四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五口語(yǔ)交際和作文

語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)一、引入口語(yǔ)交際小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)談話導(dǎo)入

生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。如何讓自己的生命在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的延伸，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。本組教材，就是圍繞“生命”這一專題展開(kāi)的。選編的4篇中外文學(xué)作品，從不同角度反映了對(duì)生命的思考，抒寫(xiě)了對(duì)人生的感悟。《觸摸春天》告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！队郎难劬Α穯⑹疚覀儯阂宰约旱膼?ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義?！渡方逃覀儯阂湎?，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！痘ǖ挠職狻芳?lì)我們：在人生道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。

通過(guò)這組課文的學(xué)習(xí)，相信大家一定對(duì)生命有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這節(jié)課就讓我們共同交流一下吧。

小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)二、讀題目，明確交流內(nèi)容小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)口語(yǔ)交際

我們學(xué)習(xí)了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲和大家交流交流，可以說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說(shuō)說(shuō)身邊的那些熱愛(ài)生命的故事，還可以說(shuō)說(shuō)自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)教師指導(dǎo)：默讀書(shū)上的三個(gè)資料，思考它們分別從生命的哪個(gè)角度來(lái)談“生命”的。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)閱讀資料1

2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)?。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面，都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。側(cè)重于交流熱愛(ài)生命的故事，關(guān)鍵在于講清故事的具體經(jīng)過(guò)。1、讀材料，說(shuō)說(shuō)你知道哪些感人的故事？有什么感受？小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)閱讀資料2在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔······他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。側(cè)重于談感受，發(fā)現(xiàn)身邊熱愛(ài)生命的人，理解它們對(duì)生命的熱愛(ài)，注重談受到的生命的啟示。2、讀材料，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些熱愛(ài)生命，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的人和事？小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)閱讀資料3樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)······談自己了解到的生命現(xiàn)象，從花草樹(shù)木，自然變遷中感受生命的涌動(dòng)與頑強(qiáng)。3、讀材料，說(shuō)說(shuō)你感受到什么？受到哪些啟發(fā)？小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)三、交流討論小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)交流活動(dòng)提示：1、先：同桌的兩個(gè)人交流收集的故事。二選一到組內(nèi)交流。2、再：小組內(nèi)交流故事，并談感受。推薦1——2個(gè)準(zhǔn)備匯報(bào).3、最后：全班交流：（1）講述熱愛(ài)生命的故事（2）介紹神奇的生命現(xiàn)象（3）告訴親身的感受，給予啟發(fā)小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)老師收集到材料1：

有一個(gè)和我們同齡的孩子，他的生活陷入了困境：爸爸媽媽半年前離異了，他還沒(méi)從家庭變故的陰影中走出來(lái)，又遭受一次巨大的打擊。他在一次交通事故中受了傷，失去了左腿。這讓他幾乎絕望了，這段日子他一聲不吭，近兩天他竟然不吃不喝。

他這種做法對(duì)嗎？你們能幫助他嗎？小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)你怎么看待生命？贊同哪些做法？又認(rèn)為那些做法不可??？材料2生活中的現(xiàn)象：1、有些人忍受不了病痛；有些人認(rèn)為自己身體不健全（缺手腳、太胖、太矮）；有些人經(jīng)不起生活中的困難、挫折?！扇≥p生的做法。2、有些人身居要職，在單位上謀取私利、貪污受賄。3、有些人盡管最近家境不富裕，但還是省吃儉用，用捐款救助那些更需要幫助的人。4、地震時(shí)，有些人在廢墟下堅(jiān)持等待，超越生命的極限，最終贏得救援。小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)材料3：——讓生命綻放光彩小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)材料4：半砌身人非揭凡生喂活感維人心美國(guó)35歲男啟子肯護(hù)尼·伊斯卷特戴沸爾出勸生時(shí)零就患學(xué)有一千種罕咬見(jiàn)的遵疾病糠，導(dǎo)猛致他淘天生鍋脊柱抬畸形年。醫(yī)砌生預(yù)胳言肯全尼絕君對(duì)無(wú)堡法活甩過(guò)21歲，鬼然而記肯尼低不僅偏奇跡創(chuàng)般地封活到棵了35歲，役并且戒他還湊成了英一個(gè)癥堅(jiān)強(qiáng)渠樂(lè)觀悟、生寬活活目躍的賤人。小學(xué)盞生自肆學(xué)網(wǎng)淚ht研tp撲:/查/w箭ww眼.x胡xs栗zx門(mén)w.漏ne概t肯尼6個(gè)月遼大時(shí)杏幾乎貪齊根濟(jì)截除改了雙雜腿，鄰從此澡成了眉一個(gè)腔只擁冬有上肝半身拿的“酬半身遵人”隆。小學(xué)簽生自津?qū)W網(wǎng)榴ht憐tp敗:/燒/w徑ww凝.x所xs似zx距w.歲ne蟲(chóng)t靠雙郵手走冷路的調(diào)肯尼借喜歡抱和朋劫友們逮一起哨打臺(tái)遵球、姨打保捉齡球辭。小學(xué)緩生自痰學(xué)網(wǎng)壘ht敵tp愈:/釋/w休ww妻.x窩xs看zx游w.帆ne嶼t肯尼繡討厭寒佩戴澆假肢叢，而搶更愿意供用雙膚手撐凈地走跨路，秋或乘菠坐一個(gè)稼溜冰穿板滑朽行。小學(xué)溫生自翠學(xué)網(wǎng)歸ht嘗tp狹:/乘/w色ww鴿.x蘇xs津zx補(bǔ)w.南ne幻玉t肯尼競(jìng)的離煌奇故甩事已表經(jīng)被進(jìn)拍成稱了一拿部紀(jì)杰錄片《只有半個(gè)姿身體董的男帝人》。小學(xué)主生自秀學(xué)網(wǎng)扭ht栽tp堅(jiān):/赤/w潛ww昂.x呢xs鳥(niǎo)zx淡w.界ne匪t材料5：張海杰迪，廳中國(guó)到殘聯(lián)剃第五獄屆主火席團(tuán)殖主席壇。女羽，漢理族，19從55垂年9終月出專生，腳山東載濟(jì)南叔人，萍肢體表殘疾。1皆98繁3年講3月胞7日嬸，團(tuán)好中央凳舉行脊命名牙表彰鎖大會(huì)貿(mào)，授輕予張培海迪典“優(yōu)忙秀共星青團(tuán)尼員”臟光榮處稱號(hào)貴，并院作出嘴向她栽學(xué)習(xí)滴的決炸定。小學(xué)勢(shì)生自遍學(xué)網(wǎng)賢ht寫(xiě)tp奏:/濤/w往ww涼.x婆xs飼zx朱w.精ne氏t19暴55種年9彈月，呈張海銀迪出問(wèn)生在脊山東養(yǎng)省文幣登縣把的一外個(gè)知巴識(shí)分喜子家渴庭里泄。5肝歲之樸前，聽(tīng)張海巨迪有結(jié)一個(gè)授幸福需的童恢年，燭快樂(lè)膛而活攪潑，震成天失蹦蹦私跳跳凱跑來(lái)星跑去添?？上?，蹦要蹦跳寨跳的應(yīng)時(shí)光邁是那星樣短線暫?？?9工60購(gòu)年一誘個(gè)明箭朗的飛早晨俗，玩劈燕具室殖里剛情上完熔一節(jié)醬“課猶”，驚她和資小同灣伴們酸嘻笑此著朝互門(mén)外宴跑去席，忽慈然跌嘉倒了彎。從窮此，驅(qū)雙腿竊喪失銷了知烤覺(jué)，枝張海寬迪也仗喪失北了關(guān)憤于腿系的記深憶。贏童年盈時(shí)許飼多生款活場(chǎng)茫景，墳她都刪清晰剩記得鍛，獨(dú)抖獨(dú)不睬知道著腿是食怎么息活動(dòng)開(kāi)的，劃人走必路時(shí)筐的感敞覺(jué)是敘怎樣仙的。得了誰(shuí)什么攀病，覺(jué)竟然據(jù)這樣串可怕流？張西海迪至當(dāng)年悟不知祥道自遙己患調(diào)的是蛾脊髓幼血管獎(jiǎng)瘤，候病情牧反復(fù)緊發(fā)作弱，非喬常難扶治。屢5年勻中，勇她做質(zhì)了3古次大頓手術(shù)命，脊碎椎板竹被摘搖去6本塊犧，最梁后高獎(jiǎng)位截芳癱。壓這樣晨，原勻來(lái)天鉤真活型潑的臉張海塑迪，偏只能筒整天盞臥在痛床上騾。小學(xué)詳生自佩學(xué)網(wǎng)橡ht逃tp循:/睬/w透ww時(shí).x鬼xs漫zx泥w.禁ne隆t病情街是無(wú)冤情的群，每腹當(dāng)病饅痛折刃磨她腔時(shí)，梳堅(jiān)強(qiáng)黎的張少海迪穴沒(méi)有游流淚義，疼珍得實(shí)戲在厲閣害時(shí)豈，為票了分孫散注趴意力量，她坦就猛陽(yáng)揪自秋己的她頭發(fā)凈，打頭算用閉一種出疼痛落來(lái)代坦替另疊外一雄種疼雙痛。失漸漸析地，幫她揪征下來(lái)淹的頭旋發(fā)，馳都能取編成殊一條肺辮子旁了！小學(xué)揮生自話學(xué)網(wǎng)換ht聞tp秘:/氣/w夠ww福.x撥xs奪zx鳴w.惹ne宵t海迪的第六狠次大怖手術(shù)依，而彈且是攤在沒(méi)有使用海麻藥虜?shù)那椴[況下飯施行沸的，裙鋒利踢的手蛙術(shù)刀賊和尖暢細(xì)的如針在秒她的們皮膚桂中穿跑過(guò)。夠鼻子犬那么驕小的毒一塊櫻地方趴，縫嘴了4殿0多狐針漢。海迪格說(shuō)，圓“從筍手術(shù)刑室出雞來(lái)，近我的云手冰抵涼，幸還有用些發(fā)效抖，但是污我沒(méi)菊有喊允叫一無(wú)聲。漂我相信我能建忍受察世界芽上最尖難以吧忍受棒的痛旬苦。漏”小學(xué)嶼生自貓學(xué)網(wǎng)辛ht剝tp鹿:/愈/w食ww案.x襪xs螺zx里w.背ne歌t張海岡迪當(dāng)圾選中英國(guó)殘棵聯(lián)主歷席，偏將以須她的頌人格猴魅力直，帶攏動(dòng)中泥國(guó)殘姨疾人扁事業(yè)擦不斷淹向前毫發(fā)展麗，將迫影響鼻更多壇的殘請(qǐng)疾人訊樹(shù)立該美好風(fēng)的人掌生觀撐，在知生活痕中實(shí)諒現(xiàn)自寫(xiě)己的答價(jià)值跑。小學(xué)驢生自皂學(xué)網(wǎng)僅ht秒tp遍:/偉/w陽(yáng)ww吧.x補(bǔ)xs局zx完w.改ne樹(shù)t我想訓(xùn)說(shuō)…薪…知道端了半婦身人剛和張料海迪葡的故膝事，腹說(shuō)說(shuō)戒自己派的感棉受或逐者受純到的王啟發(fā)纖！小學(xué)絕生自竿學(xué)網(wǎng)羊ht掏tp巴:/饒/w洋ww戶.x偶xs生zx趨w.味ne拳t1.姓你身釀邊有比這樣籃的堅(jiān)豬強(qiáng)不指屈的謀人嗎午？2.奪你對(duì)惡生命陵有什箏么新胡的感點(diǎn)受呢度？找一踏找小學(xué)執(zhí)生自展學(xué)網(wǎng)接ht擴(kuò)tp較:/禁/w號(hào)ww坑.x丹xs掌zx繼w.狠ne庫(kù)t四、迅讀題向目，停明確刮習(xí)作摧要求律。小學(xué)樂(lè)生自鈔學(xué)網(wǎng)母ht稅tp允:/圖/w棵ww案.x宜xs翼zx鳴w.圍ne窩t生命映不息鏡奮斗善不止我們它在班丘上交倉(cāng)流了巴自己息了解置到的漠生命命現(xiàn)象禮，交否流了余熱愛(ài)闊生命廟的故拘事和背感受跟、啟柜發(fā)。門(mén)現(xiàn)在殲就選低擇自械己感受涼最深鋒的內(nèi)療容寫(xiě)下活來(lái)。1、內(nèi)培容要包具體遷，2、要條寫(xiě)出矩真實(shí)見(jiàn)的感斤受。3、習(xí)且作的己題目臟由自統(tǒng)己定叉，4、寫(xiě)深完后斤認(rèn)真貍修改窯。5、而幼后把鐵習(xí)作栗和搜箱集到時(shí)的資遮料整聾理整喬理。習(xí)作小學(xué)祝生自吸學(xué)網(wǎng)壯ht葉tp絹:/豆/w引ww霸.x塊xs運(yùn)zx會(huì)w.鋪ne候t習(xí)作桿要求辰：選擇棗自己偉對(duì)生右命的侵認(rèn)識(shí)塑感受召最深每的內(nèi)絕容寫(xiě)伏下來(lái)國(guó)。1、了解睛到的擋生命鋪現(xiàn)象。2、自己傅從那些共熱愛(ài)非生命均的故剖事中獲得事的感飼受、苗得到昂的啟怪發(fā)。3、生命軟的價(jià)猛值。內(nèi)容誓要具叉體，芬要寫(xiě)果出真界實(shí)的納感受捎。小學(xué)普生自域?qū)W網(wǎng)盾ht失tp太:/爆/w崗ww厲.x峽xs望zx慈w.牌ne共t習(xí)作弱提示小學(xué)神生自土學(xué)網(wǎng)圾ht掀tp零:/鄉(xiāng)豐/w森ww歌.x瘡xs服zx躍w.宜ne勾t第一，確塔立中授心在寫(xiě)丹作之罵前，你需誘要確滋立自泳己這熔次要齊寫(xiě)的揭作文鍬的中順心。們是寫(xiě)熱愛(ài)丙生命呢，描還是絲式要寫(xiě)自己智獲得僚的感約受、弓啟發(fā)，還是寫(xiě)生命股的價(jià)蠶值？中心膚確立府了就屯不能娛中途舍變換。小學(xué)手生自暑學(xué)網(wǎng)壇ht帳tp派:/乒/w愁ww桂.x貫xs槳zx綿w.惡ne純t第二，選項(xiàng)擇題埋材有關(guān)存生命杏的寫(xiě)蘆作題惰材很饅多，有我聯(lián)們了齒解到搏的堅(jiān)缺強(qiáng)不洞屈的許人，我豪們身脹邊熱倚愛(ài)生扒命的隱人，股植物所體告現(xiàn)的頑強(qiáng)科的生趁命…毅…這盟些都厲可以甲作為匆你這陸次寫(xiě)咳作的皂題材咬。小學(xué)泊生自汪學(xué)網(wǎng)阻ht捉tp鞭:/詳/w腦ww唇.x怒xs浪zx饅w.徒ne暫t第三，認(rèn)乞真體稱會(huì)光有吉題材香還不蓬夠，城還需縫要你澤認(rèn)真甲的去把了解，去體會(huì)……劑可以塘寫(xiě)寫(xiě)鄉(xiāng)豐他們勵(lì)對(duì)生絮命的需看法批，他務(wù)們又歡是怎露么對(duì)掘待生熄命的毒。小學(xué)歌生自夫?qū)W網(wǎng)紅ht項(xiàng)tp鎮(zhèn):/概/w謀ww神.x涂xs林zx面w.盈ne蜂t寫(xiě)自撞己獲挑得的方感受落、啟狼發(fā)2.即簡(jiǎn)單用地寫(xiě)能一寫(xiě)授讓你仗產(chǎn)生會(huì)感受仔，獲蒙得啟厚發(fā)的掛事情接。3.乏重點(diǎn)燙寫(xiě)一揚(yáng)寫(xiě)你蓋獲得虛了哪刪些感隱受、僻啟發(fā)秩。1.錄開(kāi)頭4.廈結(jié)尾小學(xué)秩生自達(dá)學(xué)網(wǎng)稼ht廊tp杰:/夕/w議ww徑.x鐘xs射zx斗w.晃ne枕t怎樣鋼把材盆料變瞇成文獎(jiǎng)?wù)滦W(xué)尺生自叫學(xué)網(wǎng)峰ht宋tp維:/杰/w配ww強(qiáng).x裝xs仙zx絡(luò)w.勝ne埋t生命午就得爹拼搏你見(jiàn)狼過(guò)被輪壓在災(zāi)瓦礫姥和石疫塊下獅面的惑一棵撫小草攜生長(zhǎng)百嗎？?jī)A它為嚼著向槽往陽(yáng)遲光，棒為達(dá)疼成它乳生存殼的意愛(ài)志，診不管洪上面詞的石綢塊如鞭何沉褲重，嗎石塊橫與石竿塊之精間的會(huì)縫隙需如何熊狹小殺，它責(zé)總要脂曲曲欣折折唐地、辛頑強(qiáng)度不屈幼地透貓到地肌面上樸來(lái)。墓它的喚根往賓土下殃長(zhǎng)，裕它的芽芽往邀地面疑挺立環(huán)，這浸種不垂可抗災(zāi)拒的柜生命株力量改，把阻止?jié)崴慕壥瘔K櫻掀翻朽了。砌一棵猛小草禿的生柿命力些讓人填敬佩竭。沒(méi)有勻一個(gè)迅人將陶小草臨叫做貫大力孤士，藥但是慶它力渴量之將大，都的確莖世界倉(cāng)無(wú)敵唉。這圍種力屯量是送一般員人看促不見(jiàn)村的生卸命力閃。只謝要生嶄命存遣在，淡這種壇力就聚會(huì)顯屋現(xiàn)，離上面貞的石堅(jiān)塊無(wú)法阻擋伸它，健因?yàn)槠愤@是針不達(dá)零目的拿不停毯止的提生生債不息葡的生橡命之殊力。生命嗽就要隔像小里草一辜樣，鋪無(wú)論匯在什脊么環(huán)潤(rùn)境下聾，都賣(mài)奮發(fā)鄙向上祖永不柜低頭猾，只受有這為樣的水生命幟才更氏精彩程、更戴有意透義的梨。生企命就晃是抗拿爭(zhēng)，蓋生命孕就得灑拼搏皇，拼免搏才扔能使在生命匹精彩獅無(wú)限狗。（在室后面年這里去添加栽：結(jié)歡合自估己的永經(jīng)歷禿談?lì)}閥目）小學(xué)筋生自犬學(xué)網(wǎng)扛ht途tp批:/乞/w婚ww潔.x涂xs頃zx章w.邊ne痕t（在嚼前面碼這里老添加薦：自培己收美集到都的事歸例）生命皆只有糾一次癢，要餐真實(shí)穗地活緣瑞著，碌但活均得盡眼可能經(jīng)地精飯彩和映珍惜肅生命棚的人蒙為數(shù)宣不多鼻。在標(biāo)每一紀(jì)次風(fēng)陜雨之驢后，狼讓心頂靈感兄受生嫁命拔撇節(jié)的驕人更給為廖示廖無(wú)圓幾。賞許多情人認(rèn)課為利柱益財(cái)揀富是露最珍收貴，嫌他們丸用生謹(jǐn)命換摘取所桃謂的暴財(cái)富啞，卻兇把生漢命耗證費(fèi)在浙名聲酸、權(quán)跡利或聚金錢(qián)掛的積趕蓄上嘩，只驅(qū)到臨渴終時(shí)暑才悔遞嘆：巧“我業(yè)只是究使用純了生偉命，饑而不效曾珍叛惜生鋪命、箭享受點(diǎn)生命蒙?！逼婵蛇@開(kāi)時(shí)后拾悔早尿已遲狡了。愛(ài)因印期坦宿說(shuō)過(guò)創(chuàng)：“對(duì)于容我來(lái)閘說(shuō)，楚生命柴的意屯義在南于設(shè)膝身處蝦地地憑替別面人著碼想，蠻憂他堤人之炮憂，妄樂(lè)他蹲人之叮樂(lè)?！毙W(xué)濱生自曠學(xué)網(wǎng)洞ht仍tp圣:/吹/w暴ww桑.x北xs扎zx趁w.船ne嗓t抗非歷典英者雄鄧練收賢生映前系浪中山坑大學(xué)精附屬賴第三傲醫(yī)院駝黨委伐委員絡(luò)、黨堅(jiān)支部曠書(shū)記壁、傳閥染病負(fù)科副劃主任告、主覆任醫(yī)造師。20轟03年2月1日，熄他連誦續(xù)工城作15個(gè)小博時(shí)，斤因搶甜救病梯人感縮慧染致光病。4月21日光旨榮殉湯職，著終年53歲。葉欣緞生前量系廣刪東省儉中醫(yī)洞院二枝沙島咳分院冠急診滾科護(hù)脖士長(zhǎng)朵。直遮到病愁倒前納長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多縱月的眉時(shí)間段里，邁她始亮終沒(méi)峰有離爽開(kāi)過(guò)銷崗位魯，沒(méi)速有回頃過(guò)一尊次家寸，在謎搶救五患者目的過(guò)艱程中河不幸芳受到豎感染斃，經(jīng)可搶救勺無(wú)效茄，于3月24日光瞧榮殉西職，敏終年46歲。梁世葡奎19撞70年8月到卵山西準(zhǔn)省人鴿民醫(yī)斧院內(nèi)席科工擱作。查在不聯(lián)幸被瘋感染正非典戚型肺獎(jiǎng)炎住盆院期電間，東頑強(qiáng)洲地與寧病魔毛作斗轉(zhuǎn)爭(zhēng)。抓在身約體極府度虛渴弱的封情況牢下，上他心未中想船的還另是別泰人。20嚴(yán)03年4月24日上醋午，掩經(jīng)醫(yī)乞護(hù)人爐員全他力搶洽救治泡療無(wú)縫效，王梁世疼奎同燈志光爬榮殉戒職，臨終年57歲。陳洪蠶光19商87年從襖廣東講醫(yī)學(xué)乞院畢笑業(yè)到亭廣州趟市胸油科醫(yī)巖院工順作，嶄親手織組建送了醫(yī)緊院的馬重癥斃監(jiān)護(hù)縫室并雅擔(dān)任萬(wàn)主任耳。在訪一線旺搶救瘦病人竊的70多個(gè)料日日乏夜夜竄里，吃他親豬自為10鋤0多名碼危重勻病人誼插管無(wú)上呼磁吸機(jī)們，經(jīng)我常會(huì)師被病哄人噴子射出段的痰濁液、姻分泌支物污劣染得犯一身歉一臉京。4月16日，凍陳洪稍光同睜志被各確診睡為非絞典型扇肺炎備，雖靜經(jīng)全爸力救限治，霞終因拆病情些過(guò)重俯于5月7日凌儀晨不遲幸殉倘職，億年僅39歲。李曉屋紅生勾前系火武警暮北京崖總隊(duì)搭醫(yī)院岔內(nèi)二暴科主消治醫(yī)剝師。秤在抗調(diào)擊非叮典型垂肺炎龜?shù)膽?zhàn)鞠役中逼，她兔連續(xù)屑奮戰(zhàn)6天，題不幸麻被感集染。4月16日凌偽晨，吼終因隱搶救抽無(wú)效痕，以準(zhǔn)身殉船職，俘年僅29歲。（思陡考：脈怎樣交變成瓜一篇縮慧文章只？）小學(xué)預(yù)生自啟學(xué)網(wǎng)舌ht盛tp誕:/退/w品ww耐.x傲xs筐zx叼w.材ne希t1.譚千毀秋老嫩師恒：5月12日下礎(chǔ)午2點(diǎn)多它鐘，像德陽(yáng)房誠(chéng)市東遙汽中孤學(xué)譚技老師暑在教參室上馳課，微他正旋講得怕起勁腥時(shí)，辰房子開(kāi)突然幸劇烈蔥地抖跟動(dòng)起羅來(lái)。倡地震掛！譚身老師證意識(shí)譯到情冬況不然妙，謀立即軋喊道紡：“腐大家賢快跑排，什撤么也百不要書(shū)拿！蜓快……破”同學(xué)巧們迅摟速?zèng)_山出教匯室，衰往操抗場(chǎng)上巡壽跑。按房子致?lián)u晃霞得越慕來(lái)越單厲害泰了，豎并伴向隨著招刺耳祥的吱各吱聲島，外來(lái)面陣挑陣塵蝦埃騰弟空而掀起……還有窯四位觸同學(xué)濫已沒(méi)觀辦法呆沖出堤去了間，譚越老師譯立即賀用自佛己的券身體況護(hù)著忍四個(gè)欠學(xué)生抽。當(dāng)救純?cè)擞鰡T趕漿到，雁挖開(kāi)太廢墟玩的時(shí)覆候發(fā)展現(xiàn)，甜譚老丟師緊活緊護(hù)謹(jǐn)著講狠臺(tái)的梨那個(gè)皇缺口碼，把衰四個(gè)般學(xué)生胳塞進(jìn)時(shí)了講尿臺(tái)里酒。直鹽到救批援人羞員施芝救的除時(shí)候戚，他集的雙返臂還怖緊緊書(shū)地抱流著那飄個(gè)講局臺(tái)，柄怎么慕也掰趴不開(kāi)屋。這局就是洲我們紡的一卷名普捐普通毯通的鏟中學(xué)騎老師及。禮在天鼠崩地話裂的湯那一挎瞬間棍，譚悉老師潤(rùn)張開(kāi)蒼愛(ài)的屆羽翼嚇，用漠血肉績(jī)之軀證為他攝的學(xué)甚生牢粗牢把盼守住嗚了生絨命之憐門(mén)，從讓四姑支稚任嫩的北花朵若得到眼了庇穗護(hù)，吼鑄寫(xiě)嚼了一炒代師饅魂的購(gòu)高潔室，散套發(fā)著膀奪目粥的人芽性光射輝。雹網(wǎng)芳上對(duì)羞譚千勞秋老科師的英評(píng)價(jià)煙是——最寬忘廣的頁(yè)胸膛瘦、最亭挺拔貨的脊粘梁介。小學(xué)赤生自受學(xué)網(wǎng)忠ht叼tp傷:/辭/w獅ww摸.x融xs光zx學(xué)w.繞ne夜t2、袁哲文婷骨老師:袁文姥婷，閑一個(gè)箱普普覽通通脾女孩奮的名歷字，漿如果宗不是歌這場(chǎng)跌災(zāi)難精，沒(méi)重有多居少人伙知道短她是拔誰(shuí)，摘一位宮來(lái)自允于什茅邡市托師古臂鎮(zhèn)民泳主中銹心小殖學(xué)一璃年級(jí)紛的一懼位教勾師。吧汶酷川地取震發(fā)蛋生時(shí)詳，袁型文婷危老師誦所在尊的民舉主中咸心小滴學(xué)的丙校舍扎也遭擾遇了吐嚴(yán)重鏡的破咳壞，念災(zāi)難青發(fā)生本時(shí)，躲教室錘里的付很多嘴孩子駐都嚇牢得呆險(xiǎn)坐著家，不貝知所經(jīng)措。第為了鋸最大凱限度誰(shuí)的減置少孩鈴子們康的傷土亡，悉袁老病師一提次又史一次士沖進(jìn)鴨教室京，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)……柔弱必的雙殿手抱敗出13名孩謀子，蝦而袁鍋老師服最后猶一次恭沖進(jìn)泳去后粗，三孤層的雷教學(xué)媽樓轟溉然倒墳塌……媒體晨用這席樣的跨語(yǔ)言炸美麗順地記射錄了喬袁文耍婷老受師最桌后的律時(shí)光——攻“青春漸永遠(yuǎn)灘定格叫在20歲”倍。圓網(wǎng)上筒對(duì)袁尖文婷想老師麗的評(píng)趙價(jià)是——永遠(yuǎn)辮綻放宿的生怨命之緊花。小學(xué)幟生自疏學(xué)網(wǎng)所ht慚tp惕:/山/w港ww鬼.x斧xs相zx使w.宮ne先t生命讀的姿均態(tài)這盆惠嫁接倘的仙供人球芽是我象兩年志前從商花鳥(niǎo)納店買(mǎi)狗回來(lái)歉的。銷初見(jiàn)延它時(shí)奇，它寇既沒(méi)駱有玫職瑰的她嬌嫩稱艷麗載，也剃沒(méi)有袋茉莉丑的芬艙芳馥消郁。鋸抓住昂我眼尚球的傅是它殼奇特伯的形仁狀，奶亭亭奔的三鐘棱劍證頂著拍圓圓拆的仙屯人球匹，一惜朵朵愁粉紅由色的迎小花棄從密葉麻麻效的刺今兒中嘴冒出聽(tīng)來(lái)，早有序壤地在硬仙人住球的悠頂部柱圍成夠一圈攀兒。袋它就雨像是供一個(gè)零戴著酸花冠失的小厭姑娘塑，羞夢(mèng)答答答地藏搞在繁要花綠時(shí)葉之牧下。我把霜這盆言仙人庸球和恨其它皺的花詠一起倒放在斥陽(yáng)臺(tái)廣上。頃花期畝過(guò)后侵，它夜顯得決很不妖起眼職，又瞎長(zhǎng)滿絹了刺端兒，航所以殖被我啄移到組了角晃落里掛。每資天澆倦花時(shí)況，它連總被妨我落鼠在最取后，陡有時(shí)撲噴水潤(rùn)壺里購(gòu)沒(méi)水芽了，燭嫌麻惠煩就綿讓它郵干渴豎著。去年掌國(guó)慶木長(zhǎng)假譽(yù)，全債家人框去福腦州玩御了五霉天。然一回俊到家版，我姜便到孫陽(yáng)臺(tái)專上澆看花。貪當(dāng)看盾到這幕盆仙敘人球附時(shí)，起我吃膽驚地嚇發(fā)現(xiàn)欣它的蚊三棱粱劍爛罰了一冶個(gè)大血口子生。我吃把它隸端出侄來(lái)，蛋盆里冊(cè)的土嗎已干昨得發(fā)晨白。灣“呼——呼——伍”我似逝乎聽(tīng)朵到了木它緩滑慢而段深沉漏的呼科吸聲孝，聽(tīng)選到它繳無(wú)聲垮地乞就求：斷“好至渴啊貪，快積澆點(diǎn)幫水吧比！”飼我給彩它澆語(yǔ)了一珠大勺潤(rùn)水，母它“平咕咚稿咕咚永”地礙喝了更個(gè)飽腔。我把伸它當(dāng)頭作病會(huì)號(hào)來(lái)搭照料霞，但唇是那昆腐爛省的傷攤口還液在擴(kuò)槳大，禍大到結(jié)我對(duì)乎它能弟否活雄下去茫產(chǎn)生沫了懷努疑。丹但它宏以這缺種殘蚊缺的盆姿態(tài)獵依然逝頑強(qiáng)脈地活弄著。艱漸漸開(kāi)地，蓄它的算傷口特結(jié)了患疤。今年謎三月您初，未它居仿然又概開(kāi)花奮了。進(jìn)四朵櫻小花樸依次述綻放套，默儉默地街訴說(shuō)系著它建對(duì)春狼天