世界地球日主題班會5篇

第第頁世界地球日主題班會5篇世界地球日主題班會篇1班會主題：我們只有一個地球活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境?；顒有问剑盒∑?、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等?；顒舆^程：一、隊會開始儀式：1、報告人數(shù);2、出隊旗;3、唱隊歌;4、中隊長宣布隊會正式開始。二、活動內容：男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：20__年10月20日公布的《20__年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在20__年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。2、表演節(jié)目：1)童話劇《地球先生就診記》大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我特別友好，他們從來不在我身上進行破壞。我始終青春秀麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特殊?????是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我貯存多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的.日子，使我每天處于苦痛之中!人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴峻威逼著人類自身的生存。人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，假如資源枯竭了怎么辦?人類嚴峻地污染了我的血液水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴峻后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯合地湖泊、河流，而水的嚴峻污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅亡，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20__多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅亡……。人類還大肆砍伐森林，使我由寬闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、苦痛，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。3)舞蹈——《種太陽》4)童話劇——《愛惜花草》主要臺詞：I：我是小花，我給人們帶來了秀麗和清香。A：我是小草，給人們帶來了新奇的空氣和綠色的環(huán)境……A：可是有些人們不愛惜我們，常常：I：攀折我，A：踩踏我。D：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧?S：行!DS：這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了?O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。G：這是誰干的?O：真氣人。OG：去找他們。D：這花真美麗本文摘S：是咱們昨天摘的呀。O：你看他們拿的是不是那個花園的花。OG：站住!G：你們拿的是什么?DS：沒拿什么。G：把手伸出來。O：像你們這種不愛惜花草的人，花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲處的。DS：我們錯了。O：快去種好它們。D：看、O：多美的鮮花。D：聞、G：多清香的花朵、S：看、D：多嫩綠的草坪。IADSGO快板：公園里的小草真可愛，嫩嫩綠綠干潔凈凈惹人愛。我們要保護，我們來疼惜，不去踩踏它，我們肯定要保護，要保護!公園里的小花真秀麗，大家一起聞一聞多清香。我們要保護，我們來疼惜，不去攀折它，我們肯定要疼惜，要疼惜!我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、三北防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。女主持人：3月12日那天，期望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為世紀林栽下一棵樹吧!7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;3、對學校垃圾情況的調查埭頭小學垃圾情況調查報告埭頭小學六班級一班調查方法：詢問法、實地調查取樣法垃圾產(chǎn)量：日產(chǎn)量1—2車，每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。成分分析：主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。處理方法：每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。存在問題：學校只留意到了校園的整齊，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的鋪張。改進建議：學校垃圾可分類收集、存放?？煞秩?一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們肯定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。備注：垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六班級一班的同學同意承擔這項光榮而艱巨的任務。4、隊員談談我們自己應當如何做環(huán)保小衛(wèi)士。三、隊會結束儀式：1、輔導員講話：友愛的隊員們，這次隊會開得特別勝利，你們通過美麗的舞姿，感人的話語，悅耳的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師期望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!2、呼號;3、退旗。世界地球日主題班會篇2活動目的：通過本次主題班會，讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類的唯一家園地球，能樂觀自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加秀麗。活動形式：介紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等?；顒舆^程：一、提出問題今天是4月22日，同學們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?二、介紹資料：世界地球日在每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。活動旨在喚起人類愛惜地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年月起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。地球是我們人類的母親，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。《地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在20__年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。三、表演童話劇——《愛惜花草》我是小花,我給人們帶來了秀麗和清香。我是小草,給人們帶來了新奇的空氣和綠色的環(huán)境……可是有些人們不愛惜我們,常常：攀折我，偉杰:踩踏我。哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?行!這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。這花怎么枯了?這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。這是誰干的?志強：真氣人。去找他們。這花真美麗。是咱們昨天摘的`呀。你看他們拿的是不是那個花園的花。站住!你們拿的是什么?沒拿什么。把手伸出來。像你們這種不愛惜花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲處的。我們錯了。四、暢談感受學生各抒己見，自由發(fā)言。五、總牢固踐為了讓地球的明天會更秀麗，我們這些二班級的小朋友能做些什么呢?環(huán)保行動記得國際知名圖畫作家芭芭拉.庫尼的名作《花婆婆》，故事中的小女孩對她爺爺說，我長大之后，要到很遠的地方旅行，然后，我要住在大海邊。她的爺爺說，這些都很好……但是，你還要再做一件事：讓這個世界變得更秀麗。于是，小女孩長大后，選擇在海邊種滿了秀麗的紫藍色扁豆花，美化地球。轉變世界，特殊?????是在4月22日國際性地球日這個值得紀念的日子里，行動起來。世界地球日主題班會篇3活動對象：新城區(qū)幼兒園中班活動時間：20分鐘地點：美術室活動目標1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2、利用畫面表達期望和建議的方法。3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增加學生對大自然和人類社會的喜愛及責任感，激發(fā)對地球的喜愛之情和環(huán)境保護的意識。教學預備1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。2、預備預備顏色工具(水粉色、調色盤、水桶)。3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。4、多煤體課件教學過程一、嬉戲并導入新課1。嬉戲一年之中節(jié)日有許多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小嬉戲。請大家留意搶答。(分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)2。導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日二、新授1。簡介世界地球日的由來那么世界地球日畢竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)2。引導幼兒感受地球的美好(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆非常秀麗的星球，有著特別迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。(分別出示自然風光和動植物圖片)3。引導幼兒感受地球現(xiàn)狀(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴峻的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的.照片吧。(分別出示照片)4。引導幼兒交流資料其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。5。引導幼兒發(fā)表自己的感受誰同意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園布滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。6。觀賞作品師：其實絕大多數(shù)人類是特別喜愛大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批判那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來觀賞幾幅這方面的繪畫作品。三、學生創(chuàng)作作品觀賞完了，下面請大家動手試試。要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。幼兒創(chuàng)作，老師巡視輔導。四、展示作品1說說自己的作品2評評別人的作品五、總結總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：期望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，喜愛大自然。世界地球日主題班會篇4【精彩瞬間】師：原來我們每天生活的校園中會產(chǎn)生這么多的垃圾，這些垃圾又或多或少給我們的校園生活帶來了危害，那么，我們該怎樣行動起來，盡可能的削減這種危害呢?說說你們的金點子吧!(生爭先恐后地舉手)生1：我覺得我們在學校里要少吃零食，最好不吃零食，這樣就可以削減果皮、果核、包裝紙的增多!生2：我們每天做數(shù)學題目時都會用到草稿紙，假如每天把全班同學用完的草稿紙回收起來，一些用完的作業(yè)本也回收起來，那么，既可以讓我們的教室整齊潔凈，又可以將這些回收起來的廢紙再利用，削減環(huán)境污染!生3：老師，我覺得不僅可以回收我們班的廢舊作業(yè)本和草稿紙，我們應當向全校同學發(fā)出倡議，這樣就更好了!生4：老師，我還有好主意!每次美術課后也會產(chǎn)生許多廢紙，假如每個班級派一個同學特地整理回收的話，到學期結束時，回收的數(shù)量肯定也會很大!生5：我覺得我們每天吃午飯時，也會產(chǎn)生許多的生活垃圾，假如天氣熱的話，這些剩飯剩菜會散發(fā)出難聞的氣味，影響了我們秀麗的校園，所以我們不要挑食，盡量不要吃剩飯菜，假如實在吃不下，最好請食堂的阿姨能聯(lián)系一下飼養(yǎng)場的人員，叫他們每天準時將剩飯和剩菜拿去喂養(yǎng)小動物，這樣既保護了我們校園環(huán)境，又可以喂養(yǎng)小動物，一舉兩得!生6：老師，我還有好主意……這是我班同學在校本課程“世界地球日”系列活動之一——保護校園環(huán)境，垃圾分類我能行!環(huán)境探究課上的一幕。【設計思路】4月22日是世界地球日，目前，垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。隨著人口的增多，大量的生活垃圾也隨之增多，它影響著我們的生活環(huán)境和生活質量。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質，是一種資源，假如將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。但是，我們的教育對象還只是一群小學生，所以無法在這些方面做一些深層次的探究?？墒牵@卻是學生們特別熟悉的生活環(huán)境，進行校園垃圾分類處理及回收利用在保護地球環(huán)境、節(jié)省資源方面同樣意義重大。所以本學期，結合4月22日世界地球日的環(huán)境教育校本課程，我們設計了課前查一查校園垃圾的主要分類;課中說一說調查的結果;寫一寫校園垃圾的危害;議一議怎樣削減校園垃圾的危害?你可以為校園垃圾的分類處理供應哪些金點子?課后，樂觀參與垃圾分類處理行動，設計海報、動員家人共同參與的系列活動，旨在通過各種形式的活動，激發(fā)隊員們從我做起，從身邊小事做起，保護校園環(huán)境，節(jié)省能源，讓我們的地球媽媽更秀麗?！净顒舆^程】一、課前學生們分小組進行校園垃圾的主要分類調查，合作完成“教室一周垃圾情況統(tǒng)計表”和“校園一周垃圾情況統(tǒng)計表”，并匯總發(fā)覺在我們的校園中，以廢紙、塑料包裝袋、吃剩的飯菜、飲料瓶為主要垃圾來源，果皮、枯黃的樹葉、樹枝等所占的比例相對較少的初步統(tǒng)計結果。二、課中學生們首先將自己小組的調查情況進行了熱情的交流，然后對校園垃圾的主要來源：廢紙、塑料包裝袋、剩飯剩菜和飲料瓶給我們的校園環(huán)境和校園生活帶來的主要危害進行了討論，在議一議環(huán)節(jié)，大家就怎樣削減校園垃圾的危害?和我們可以為校園垃圾的分類處理供應哪些金點子?這兩個問題充分發(fā)表了自己的見解，學生們各抒己見，爭先恐后，氣氛相當熱情。在此基礎上，老師又供應了關于廢紙、廢電池、廢塑料、生物垃圾和其他校園垃圾的回收和處理相關學習資料，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓學生們再次劇烈的感受到保護校園環(huán)境，削減垃圾污染勢在必行。三、課后學生們紛紛行動起來，將自己在這次環(huán)探實踐活動中的所見、所聞、所感、所學制作成一份份海報，分發(fā)給家人、鄰居和朋友，動員他們和自己一起樂觀投入保護環(huán)境的行列中來，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣，以實際行動讓我們的地球媽媽變得更秀麗，更健康。【親歷感悟】本次活動，全班同學人人參與，樂觀性高漲，大家通過親自查一查、說一說、議一議、寫一寫等活動，切實感受到了日益增多的垃圾給我們的環(huán)境帶來的危害，也真真切切的了解了垃圾分類處理的重要性和必要性。張屹同學說：“以前從來也沒想過我們順手丟棄的廢紙原來還可以通過回收進行再利用。要是早知道回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙0。8噸，可以挽救17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間的話，我才不會亂丟呢!”唐山婷同學說：“我以前始終認為喝剩下的飲料瓶是沒用的，現(xiàn)在通過學習，我才知道原來廢塑料還可以還原為再生塑料，可以回煉為燃油，有這么大的用處!我以后肯定不會再任憑丟棄了，我也肯定會提示媽媽將家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起來!”張圣喆同學更是感嘆道：“真是不學不知道，一學嚇一跳!原來一節(jié)小小的廢電池會給我們的環(huán)境帶來這么大的危害，以后誰還敢亂扔啊!”大家紛紛表示，通過這次實踐活動收獲很大，以后肯定互相提示，互相督促，逐步養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習慣。部分家長也在家校情系卡中寫道：你們學校開展的這個環(huán)境探究課特別務實，孩子學習興趣深厚，學習收獲較大，最近在家老是提示我們這個不要亂丟，那個不要亂扔!還真像模像樣的當起了環(huán)境監(jiān)督員，讓我們這些做家長的都自嘆不如，我們以后肯定也會加入你們的行列，共同保護好我們共同的地球家園，讓家校教育形成合力!確實，這樣的一次活動，學生們的表現(xiàn)讓我特別感動，雖然他們調查報告中的有些數(shù)據(jù)存在偏差，有的地方甚至還消失了拼音和錯別字，他們所提的有些金點子并不準確，或者是錯誤的，但是他們樂觀的態(tài)度令人佩服!這樣的一次活動，不僅學生有收獲，我們老師也很有收獲!相信這以后，我們校園里的垃圾會處理得相當不錯，我們會將保護地球媽媽的諾言落實于我們的行動的!世界地球日主題班會篇5一、班會時間：20__年4月20日二、班會地點：初二(7)班教室三、活動主題：世界清潔地球日，從我做起四、活動過程：4月22日是“