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文檔簡介

24司馬光司馬光（1019—1086），姓司馬（復(fù)姓），名光，字君實(shí)，號(hào)迂叟。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。由他主持編纂的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》記載了我國自東周至五代一千三百多年的歷史。知識(shí)備查有感情地朗讀課文，讀出節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。sītínɡdēnɡwènɡdiēzhònɡjiēqìchíbènɡ我會(huì)寫司庭登跌眾棄持半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)品字形結(jié)構(gòu)群兒戲于庭一群小孩子在院子里做游戲。做游戲。課文解讀一兒登甕，足跌沒水中一個(gè)孩子爬上甕，失足落入水中?？谛《谴蟮奶掌?。淹沒，沉下去。甕缸甕是收口的缸是敞口的眾皆棄去，光持石擊甕破之都。放棄，扔掉。其他的小孩子都嚇跑了，只有司馬光拿著石頭把甕砸破。打，敲打。水迸，兒得活水流出來了，小孩得救了。涌出。一群小孩子在院子里做游戲，一個(gè)孩子爬上甕，失足落入水中，其他的小孩子都嚇跑了，只有司馬光拿著石頭把甕砸破，水流出來了，小孩得救了。借助注釋講故事：再讀課文，在文中圈出表示人物的詞語。司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。你們知道這些詞語分別指的是誰嗎？通過其他小孩和司馬光行為的對比，突出了司馬光遇事沉著冷靜、肯動(dòng)腦筋的品質(zhì)。課文通過其他小孩和司馬光行為上的對比，表現(xiàn)了司馬光什么樣的品質(zhì)？在危急的情況下，我們只有冷靜下來，理智地分析現(xiàn)實(shí)情況，積極思考解決的辦法，才能夠擺脫困境。從《司馬光》的故事里，你學(xué)到了什么？司馬光一兒足跌沒水眾棄去未救光持石擊甕得救沉著冷靜機(jī)智勇敢板書設(shè)計(jì)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。méi

mò足跌沒（）水中沒（）有沉沒（）mòméimò·

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